(1)圖中粗弧線是第______級階梯與第______級階梯的分界線.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:②______;⑤______.
(3)繪出二、三階梯的分界線.
(4)①西側(cè)的地形區(qū)是______土地利用類型______.
(5)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請你結(jié)合我國上圖表達(dá)一下這句詩的地理含義.

解:認(rèn)真讀圖可知,(1)圖中粗弧線是第一級階梯與第二級階梯的分界線.(2)圖中數(shù)碼代表的山脈名稱是:②太行山;⑤武夷山.(3)二、三階梯的分界線大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山.(4)①西側(cè)的地形區(qū)是內(nèi)蒙古高原,土地利用類型是草地.(5)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,這句詩的地理含義是地勢西高東低,使許多大河滾滾東流.
故答案為:(1)一;二;(2)太行山;武夷山;(3);(4)內(nèi)蒙古高原;草地;(5)地勢西高東低,使許多大河滾滾東流.
分析:山脈構(gòu)成我國地形的骨架,我國東北-西南走向的山脈,自西向東分為三列,其中西側(cè)一列包括大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山等;我國東西走向的山脈主要有三列:靠北的一列是天山、陰山;中間的一列是昆侖山和秦嶺;靠南的一列是南嶺.
點評:本題考查了我國地勢三大階梯的分界線,記憶時應(yīng)該對照地形圖,根據(jù)各地形區(qū)的位置關(guān)系系統(tǒng)記憶,從而便于靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖,回答下列問題.
(1)圖中粗弧線是第
 
級階梯與第
 
級階梯的分界線.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:②
 
;⑤
 

(3)繪出二、三階梯的分界線.
(4)①西側(cè)的地形區(qū)是
 
土地利用類型
 

(5)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請你結(jié)合我國上圖表達(dá)一下這句詩的地理含義.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀圖,回答下列問題.
(1)圖中粗弧線是第______級階梯與第______級階梯的分界線.⑥位于第______級階梯,⑦位于第______級階梯.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:
①______;②______;④______;⑤______.
(3)山脈①②④的連線是我國第______級與第______級階梯的分界線.
(4)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請你結(jié)合我國上圖表達(dá)一下這句詩的地理含義.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀圖,回答下列問題.
(1)圖中粗弧線是第______級階梯與第______級階梯的分界線.⑥位于第______級階梯,⑦位于第______級階梯.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:
①______;②______;④______;⑤______.
(3)山脈①②④的連線是我國第______級與第______級階梯的分界線.
(4)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請你結(jié)合我國上圖表達(dá)一下這句詩的地理含義.
精英家教網(wǎng)

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科目:初中地理 來源:2008-2009學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣八年級(上)期末地理試卷(解析版) 題型:解答題

讀圖,回答下列問題.
(1)圖中粗弧線是第______級階梯與第______級階梯的分界線.⑥位于第______級階梯,⑦位于第______級階梯.
(2)寫出圖中數(shù)碼代表的山脈名稱:
①______;②______;④______;⑤______.
(3)山脈①②④的連線是我國第______級與第______級階梯的分界線.
(4)“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,請你結(jié)合我國上圖表達(dá)一下這句詩的地理含義.

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