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【題目】下列敘述中與我國地勢無關的是（）

A. 許多大河滾滾向東流向太平洋 B. 地形復雜多樣，山區(qū)面積廣大

C. 便于海上濕潤氣流深入內(nèi)陸 D. 在階梯的交界處水能資源豐富

【答案】B

【解析】我國地勢是西高東低、呈三級階梯狀分布，這種地勢使甸許多大河自西向東注入太平洋，這樣也有利于海上濕潤氣流深入內(nèi)陸，在階梯的交界處，落差在，水能豐富，與地形復雜多樣無關，故選B。

練習冊系列答案

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列各題。

材料：旅游已成為人們的一種生活方式。廣州的小明同學春節(jié)期間外出旅游，體驗“美麗中國之旅”。

（1）春節(jié)期間，廣州已是繁花似錦，春意盎然。但小明到達北京后，發(fā)現(xiàn)這里仍是千里冰封，萬里雪飄，說明我國冬季氣溫的分布特點是，這一特點的形成主要是因素造成的。

（2）乙、丙兩地區(qū)的分界線是。

（3）到達北京后，小明參觀了人民大會堂，領略了北京作為我國（城市職能）中心的風采：到達哈爾濱后，小明到松花江上體驗了溜冰的樂趣。松花江冬季河水結冰的主要原因是1月均溫在以下。

（4）酒泉是我國著名的衛(wèi)星發(fā)射中心，它位于省。載人航天工業(yè)屬于產(chǎn)業(yè)。

（5）烏魯木齊是（省級行政區(qū)域的全稱）的行政中心，該地氣候干旱的主要原因是。

（6）小明在旅游途中拍攝了下列景觀照片，屬于北京的是（填字母）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】石家莊某學校學生利用十一組織了一次“紅色之旅”和“自然生態(tài)之旅”實踐活動。讀圖完成下列問題。

（1）出發(fā)前同學們認真研究地圖發(fā)現(xiàn)，村莊分布很有規(guī)律，請描述。
（2）學校到丙村的實際距離是米，請將圖中線段比例尺轉換為數(shù)字比例尺。
（3）同學們發(fā)現(xiàn)實踐基地正好位于（山體部位）邊緣，為提醒游客注意安全，請設計一句警示語：。
（4）返校后，同學們分兩組，結合搜集到的相關資料，進行探究學習。
一組：甲、乙、丙、丁四村需要合村并點，最佳的位置是村，寫出兩點理由：、。
二組：針對考察中發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石，據(jù)此推測當時這里曾經(jīng)是（海洋、陸地）。
（5）圖中乙到丁段的河流流向為。