【題目】下列關(guān)于西雙版納的敘述,正確的是( )
A.景區(qū)到昆明的交通方式以鐵路為主
B.近年來(lái)其旅游業(yè)發(fā)展呈上升趨勢(shì)
C.目前由于受市場(chǎng)規(guī)模小等因素影響,旅游業(yè)有下滑的趨勢(shì)
D.加工制造業(yè)迅速崛起,成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)

【答案】C
【解析】西雙版納到昆明的交通方式以公路為主。近年來(lái)受各種因素的影響,旅游業(yè)發(fā)展呈下降趨勢(shì),但仍然是西雙版納的重要支柱產(chǎn)業(yè)。故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 北京中山公園社稷壇是明清帝王祭祀土地、祈禱豐年的場(chǎng)所,在壇中供奉著“五色土”,回答下列小題

1紅土地廣泛分布于我國(guó)南方地區(qū),南方地區(qū)代表性的糧食作物是:( )

A.小麥B.玉米C.水稻D.花生

2下列不屬于我國(guó)四大牧區(qū)的是:( )

A.寧夏牧區(qū)B.新疆牧區(qū)

C.青海牧區(qū)D.西藏牧區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖a和圖b,完成下面小題。

1圖a中①②③與圖b中甲、乙、丙三地的組合最有可能的是

A. ①為丙地,②為乙地,③為甲地 B. ①為丙地,②為甲地,③為乙地

C. ①為乙地,②為丙地,③為甲地 D. ①為甲地,②為丙地,③為乙地

2關(guān)于圖b中信息的說(shuō)法,正確的是

A. A線是我國(guó)干旱區(qū)與半干旱區(qū)的分界線 B. B線是我國(guó)亞熱帶和暖溫帶的分界線

C. C線是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線 D. D地經(jīng)常發(fā)生滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們每天看到太陽(yáng)東升西落,是因?yàn)椋?)
A.地球自西向東繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
B.地球自東向西繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
C.地球自東向西不停地自轉(zhuǎn)
D.地球自西向東不停地自轉(zhuǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,完成下表.

最高值

最低值

最高值與最低值之差

氣溫(°C)

   

   

 

時(shí)刻(時(shí))

 

 

日較差(定義)

         

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)直射最北最南的界線是( )
A.南回歸線和北極圈
B.北回歸線和南回歸線
C.北回歸線和南極圈
D.北極圈和南極圈

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組四名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問題,請(qǐng)發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究.

(1)小玉發(fā)現(xiàn)甲圖中地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①到②到③,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì).請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?

(2)琳琳發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,⑤地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差.你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?

(3)雯雯需要了解蓬萊的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中 圖能幫助雯雯解決這一問題.請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述蓬萊的氣候特點(diǎn)

(4)小明登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利(圖中④地)冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎? ,理由是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列少數(shù)民族中位于西雙版納自治州的是(
A.傣族、維吾爾族
B.傣族、哈尼族
C.傣族、朝鮮族
D.傣族、滿族

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列行為不會(huì)對(duì)西雙版納的旅游環(huán)境帶來(lái)不良影響的是( )
A.在旅游時(shí),攀折花木、枝條
B.在景區(qū)隨便就餐,造成的垃圾隨地就扔
C.發(fā)現(xiàn)有在景區(qū)墻壁上亂刻亂畫的情況及時(shí)制止并擦拭干凈
D.景區(qū)留影時(shí)抱著可愛的動(dòng)物一起照

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