【題目】等高線地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識(shí)某地的地形狀況。讀某區(qū)域等高線地形圖,完成下列問(wèn)題。
【1】【1】關(guān)于圖中地形部位的判讀,正確的是( )
A. 甲為山脊
B. 丙為山頂
C. 乙處有可能發(fā)育成河流
D. 丁處有可能欣賞到瀑布景觀
【2】【2】根據(jù)圖中信息判斷,下列敘述正確的是( )
A. 該區(qū)域地形類型為山地、高原
B. 該區(qū)域內(nèi)的陡崖位于山峰的東南方向
C. ①②兩個(gè)山坡比較,①的坡度較陡
D. P、M兩地相比,P地更易形成村落
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華想通過(guò)郵局給遠(yuǎn)在外省某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的表哥寫信,為使書信順利到達(dá),按中國(guó)行政區(qū)劃的等級(jí),小華應(yīng)在信封上方依次寫清他表哥所在地的( )
A.省、縣、鄉(xiāng)、學(xué)校 B.省、縣、村、學(xué)校
C.鄉(xiāng)、縣、省、學(xué)校 D.村、縣、省、學(xué)校
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)領(lǐng)土最南端位于
A. 黑龍江與烏蘇里江匯合處 B. 帕米爾高原
C. 漠河以北黑龍江主航道中心線 D. 曾母暗沙
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】日本的工業(yè)區(qū)主要集中分布在( )
A. 太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸 B. 日本海沿岸
C. 關(guān)東平原一帶 D. 朝鮮海峽沿岸
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲眾多的長(zhǎng)河呈放射狀流向周邊的海洋,其原因是亞洲的地勢(shì)( 。
A. 西部低、東部高 B. 中部高、四周低
C. 中部低、四周高 D. 西部高、東部低
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)云“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳”,但河南省浙川縣卻能夠南橘北種,而且個(gè)大、色紅、質(zhì)優(yōu)、味美,觀察下面兩圖表,分析其南橘北種的成功的自然條件是 ( )
浙川縣月平均氣溫表
浙川 | 1月 | 2月 | 3月 | 4月 | 5月 | 6月 | 7月 | 8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 |
氣溫 | 1℃ | 6℃ | 12.5℃ | 18℃ | 21℃ | 27℃ | 29.5℃ | 28℃ | 21.5℃ | 16℃ | 11℃ | 5.5℃ |
浙川縣周邊地區(qū)等高線地形圖
A. 防寒技術(shù)的提高B. 地勢(shì)高,光照足
C. 位于迎風(fēng)坡,降水多D. 西北山脈多,削弱北下的寒流
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】神奇的北緯45度被稱為“黃金草原帶”,密布著全球眾多優(yōu)質(zhì)牧場(chǎng)。蒙牛特侖蘇的奶源就是在這個(gè)黃金奶源帶。讀圖,完成下列各題。
(1)圖中A、B、C是世界著名的畜牧業(yè)區(qū)。其中A地區(qū)位于 洲的西部,其發(fā)展畜牧業(yè)的有利條件一是地形以平原為主,二是大部分屬于 氣候,終年溫和多雨,利于多汁牧草的生長(zhǎng)。
(2)圖中D是亞洲與北美洲的分界線 海峽。
(3)從海陸位置看,北美洲三面臨海,其中東臨 洋。
(4)圖中山脈屬于科迪勒拉山系,其位于 火山地震帶上。
(5)圖中①地人口 (填“稀疏”或“稠密”),其主要原因是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上產(chǎn)生晝夜交替的主要原因( )
A. 地球不停的自西向東自轉(zhuǎn)
B. 地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)
C. 地球是一個(gè)不透明的球體
D. 地球總是斜著身子繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 蜂農(nóng)為了“追花奪蜜”,往往要不停地遷徙放蜂。下圖是我國(guó)東線放蜂線路示意圖。
讀下圖,完成下列各題。
【1】影響蜂農(nóng)遷徙放蜂的最主要因素是( )
A. 氣溫B. 降水C. 光照D. 市場(chǎng)
【2】蜂農(nóng)沿圖示路線放蜂途中最可能遇到的是( )
A. 在閩粵遇山洪沖走蜂箱B. 在蘇皖遇梅雨滴蜜無(wú)收
C. 在京津遇干旱蜜源減少D. 在吉遼遇初霜蜜蜂挨凍
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