【題目】通常把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū),山區(qū)最不適合發(fā)展
A.耕作業(yè)B.林業(yè)C.畜牧業(yè)D.旅游業(yè)
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】合理利用和保護自然資源的正確態(tài)度是( )
A. 我國地大物博,可以大量消耗
B. 人均占有量太低,發(fā)展經濟必然緩慢
C. 加快資源開發(fā),提高自給能力
D. 非可再生資源要合理利用,并不斷探索新資源
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】濱海大致位于北緯34度,東經120度,地理坐標可寫作( )
A.(34°S,120°E)B.(34°N,120°E)
C.(34°N,120°W)D.(34°S,120°W)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關于日本的敘述,正確的是( 。
A.國土面積狹小,人口稠密B.森林覆蓋率低,每年大量進口木材
C.水能資源和礦產資源豐富D.農業(yè)生產精耕細作,很少使用農業(yè)機械
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列關于我國地理位置及其優(yōu)越性的表述,不正確的是
A.我國位于亞洲東部、太平洋西岸
B.我國地跨熱、溫、寒三帶
C.我國東臨太平洋,東部廣大地區(qū)雨量較豐沛
D.我國領土跨緯度近50°,南北氣候差異大,為我國發(fā)展多種農業(yè)經濟提供條件
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】如圖中標明了小英家附近的一些地方,以小英家為坐標原點建立如圖所示的坐標系.
(1)寫出汽車站和消防站的坐標;
(2)某星期日早晨,小英同學從家里出發(fā),沿(3,2)→(3,﹣1)→(0,﹣1)→(﹣1,﹣2)→(﹣3,﹣1)的路線轉了一下,又回到家里,寫出路上她經過的地方.
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國淡水漁業(yè)最發(fā)達的地區(qū)是
A.黃河中下游地區(qū)B.長江中下游地區(qū)
C.珠江三角洲地區(qū)D.華北平原地區(qū)
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