【題目】If Tom _____________ the game, we’ll give him a surprise.

A. win B. won C. wins D. winning

【答案】C

【解析】

句意：如果湯姆贏了這場(chǎng)比賽，我們將給他一個(gè)驚喜�？疾閯�(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)If Tom _____ the game, we’ll give him a surprise.可知，這里考查if引導(dǎo)的條件狀語從句，遵循“主將從現(xiàn)”的原則，即如果主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來時(shí)；主語是Tom第三人稱單數(shù)形式，所以謂語動(dòng)詞也用第三人稱單數(shù)形式；故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列居民中，在巴西占比重最大的是（　　）

A. 混血種人 B. 黑種人 C. 白種人 D. 印第安人

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)各民族的分布特點(diǎn)是：

A. 大雜居，小聚居、交錯(cuò)雜居 B. 小雜居、大聚居 C. 平均分布D.混雜分布

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”是“一帶一路”的重要組成部分，是中國(guó)“西出”戰(zhàn)略的重要一步，它北起中國(guó)新疆喀什，南到巴基斯坦瓜達(dá)爾港，是一條包括公路、鐵路、油氣和光纜通道在內(nèi)的貿(mào)易走廊，讀“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”示意圖，回答下列問題。

（1）“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”通過亞歐大陸與中國(guó)境內(nèi)的蘭新線、隴海線連接了印度洋和洋。
（2）A是（海灣），C是（海）。
（3）如果從A沿岸地區(qū)進(jìn)口石油需要通過瓜達(dá)爾港綿綿不斷地運(yùn)往中國(guó)內(nèi)地，那么最佳的運(yùn)輸方式是運(yùn)輸。
（4）中國(guó)和巴基斯坦之間的互助合作是（ ）
A.南北對(duì)話
B.南北合作
C.北北對(duì)話
D.南南合作

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖,完成下列各題。

(1)寫出圖中A、B兩點(diǎn)的經(jīng)度:A______、B______。　

(2)兩點(diǎn)中位于東半球的是______,位于西半球的是______。

(3)與A點(diǎn)所在經(jīng)線相對(duì)的那條經(jīng)線的度數(shù)是______,與B點(diǎn)所在經(jīng)線相對(duì)的那條經(jīng)線的度數(shù)是______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】I told my mother I wasn’t worried about my exam. But in fact I ___________.

A. did B. was C. have D. had

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【題目】讀“亞洲大陸沿30°N的地形剖面圖”,回答以下小題。

【1】該地形剖面圖反映了亞洲

A. 地形以平原為主B. 地面起伏大，高低懸殊

C. 山地、高原分布于沿海地區(qū)D. 地勢(shì)中部低，周圍高

【2】（小題2）暑假,小悅準(zhǔn)備到數(shù)碼①所示的地區(qū)旅行,對(duì)媽媽的囑咐,有必要糾正的是

A. 該地區(qū)空氣稀薄缺氧,光照強(qiáng),可備帶氧氣袋,防曬品

B. 該地區(qū)晝夜溫差大,要帶防寒衣服

C. 該地區(qū)人煙稀少,生活垃圾可隨手丟棄

D. 要入鄉(xiāng)隨俗,尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)區(qū)域圖”，完成相關(guān)問題。

（1）寫出圖中數(shù)字代表的地理區(qū)域名稱：
①；②；③；④。
（2）①區(qū)與②區(qū)的劃分界線是 ， ③區(qū)的自然特征是 ， ④區(qū)的自然特征是。
（3）①區(qū)與③區(qū)分界線的主導(dǎo)因素是。①區(qū)與②區(qū)分界線的主導(dǎo)因素是。④區(qū)成為一個(gè)獨(dú)立的區(qū)域的主要因素是。
（4）在能源的儲(chǔ)藏和利用方面，天然氣和石油豐富的是區(qū)，太陽能和地?zé)崮茇S富的是區(qū)，水能豐富的是區(qū)，煤和石油豐富的是區(qū)。（填字母）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】He knows English French.So he can travel to Canada.

A. both;and B. neither;nor

C. either;or D. neither;or

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同步練習(xí)冊(cè)答案