【題目】古詩(shī)“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”中的春風(fēng)是指（ ）
A.春季風(fēng)
B.夏季風(fēng)
C.秋季風(fēng)
D.冬季風(fēng)

【答案】B
【解析】羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！踔疁o《涼州詞》�！皼鲋荨毕到窀拭C武威市，“玉門(mén)關(guān)”在今甘肅敦煌市西。從地理學(xué)的角度來(lái)看，富含水汽的夏季風(fēng)到達(dá)河西走廊后已屬?gòu)?qiáng)弩之末，難以再向西北前行。廣大的西北屬于典型的非季風(fēng)區(qū)，降水稀少，氣候干旱，這也是當(dāng)?shù)鼗哪娣e廣大的主要原因。故選：B。西北地區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)，必須協(xié)調(diào)人地關(guān)系，注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展之路。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2019年10月1日，在慶祝國(guó)慶70周年群眾游行大會(huì)上，湖南彩車(chē)以水流云彩為依托，主色調(diào)從藍(lán)色、紫色慢慢過(guò)渡到紅色，喻意一江碧水、綠水青山、紅色引領(lǐng)。車(chē)身上方則融合了湖南在扶貧、工程機(jī)械、科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)發(fā)展及現(xiàn)代化交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域的代表性元素。根據(jù)材料完成下面小題。

【1】材料中的青山綠水是以“張家界、一湖四水”為原型，寓意牢記“守護(hù)一江碧水”的殷切囑托，建設(shè)美麗新湖南。其中一湖是指（ ）

A.鄱陽(yáng)湖B.洞庭湖C.洪澤湖D.青海湖

【2】彩車(chē)提到的湖南的五種代表性元素中，我們懷化需要努力加強(qiáng)的是（ ）

A.紅色基因B.苗寨C.科技創(chuàng)新D.青山綠水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原是我國(guó)水土流失最嚴(yán)重的地區(qū)。讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察“黃土高原景觀”圖，黃土高原地表景觀特征是_________，當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)民居是____________。

（2）黃土高原地區(qū)歷來(lái)水土流失比較嚴(yán)重，由此造成了______河—下游成了地上河。試簡(jiǎn)要分析黃土高原水土流失的原因：

自然原因：___________________________________________ (回答1點(diǎn)即可)。

人為原因：___________________________________________ (回答1點(diǎn)即可)。

（3）為了治理黃土高原地區(qū)的水土流失，當(dāng)?shù)鼐用癫扇×艘幌盗械男×饔蚓C合治理措施，試舉兩例加以說(shuō)明_____________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】印度的氣候類(lèi)型主要是（ ）

A．熱帶雨林氣候 B．熱帶沙漠氣候

C．熱帶季風(fēng)氣候 D．亞熱帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假期間泰安的小琦到新疆喀什看望援疆的爸爸。讀新疆局部圖，回答下列各題

【1】小琦到喀什后，發(fā)現(xiàn)這里的瓜果特別甜，你認(rèn)為其原因主要是

A. 降水豐富，水分充足 B. 氣溫低，生長(zhǎng)緩慢

C. 夏季日照充足，晝夜溫差大 D. 人口稀少，環(huán)境污染小

【2】下列情景中最有可能是小琦在塔里木盆地游覽時(shí)遇到的

①一路上陰雨連綿

②盆地綠洲的用水主要來(lái)自天山和阿爾泰山的冰川融水

③城市和人口主要分布在盆地邊緣的綠洲上

④在盆地內(nèi)部看到許多大型的油田

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

【3】喀什被譽(yù)為“中國(guó)的西大門(mén)”，與深圳、珠海相比，喀什設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)有

A. 位于西北邊疆，利于和中亞國(guó)家貿(mào)易往來(lái)

B. 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)好，農(nóng)牧業(yè)發(fā)達(dá)

C. 勞動(dòng)力充足，科技力量雄厚

D. 毗鄰海洋，海陸交通便利

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日本發(fā)展工業(yè)的有利條件是（ ）

A．地域狹小 B．資源貧乏

C．海岸線曲折，多良港 D．人口眾多、消費(fèi)市場(chǎng)廣闊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“馬六甲海峽航運(yùn)圖“，完成：

（1）填寫(xiě)海洋、半島名稱(chēng)：

① 洋，② 洋，③ 半島；

（2）航線A自西向東從波斯灣經(jīng)印度洋、 海峽到中國(guó)、 ，主要運(yùn)輸?shù)呢浳锸?/span> 。

（3）航線B向西經(jīng)紅海、 運(yùn)河進(jìn)入 海。

（4）馬六甲海峽被稱(chēng)作是溝通 洲和 洲， 洋和 洋的“十字路口”的“咽喉”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)某公司在中國(guó)設(shè)立研發(fā)機(jī)構(gòu)，非主要目的是（ ）
A.看好了中國(guó)廣大的消費(fèi)市場(chǎng)
B.中國(guó)有優(yōu)秀而又廉價(jià)的人才
C.設(shè)計(jì)更加適合中國(guó)市場(chǎng)的軟件
D.增加中國(guó)的就業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北美洲的落基山脈的成因可以這樣解釋?zhuān)?）
A.美洲板塊與太平洋板塊碰撞的結(jié)果
B.美洲板塊與非洲板塊擠壓的結(jié)果
C.美洲板塊與亞歐板塊相互作用而成
D.美洲板塊與南極洲板塊碰撞而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案