【題目】關(guān)于世界年平均氣溫分布的敘述，正確的是（ )

A.氣溫分布大致由低緯向高緯遞減

B.北半球的等溫線比南半球平直

C.同緯度地區(qū)，1月海洋氣溫高于陸地氣溫

D.南極地區(qū)氣溫低于北極地區(qū)是因?yàn)槟蠘O緯度更高

【答案】A

【解析】

世界氣溫分布規(guī)律有三條：①從緯度位置看：從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；②從海陸位置看：同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣，夏季陸地氣溫高，冬季海洋氣溫高；③從海拔高度看：地勢越高氣溫越低，海拔每升高100米氣溫下降0.6℃。

讀圖可知，世界氣溫分布規(guī)律是從低緯度向兩極氣溫逐漸降低；故A正確；
北半球陸地面積比南半球陸地面積廣大，北半球的等溫線比南半球的等溫線彎曲；故B錯(cuò)誤；

同緯度的海洋和陸地氣溫并不一樣，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季海洋氣溫高，陸地氣溫低；故C錯(cuò)誤；

南極地區(qū)和北極地區(qū)緯度是一樣高的，都是地球上緯度最高的地區(qū)，所以按此條件兩個(gè)地區(qū)的氣溫都低，也應(yīng)是一樣高，而南極地區(qū)氣溫比北極地區(qū)低，說明不是此原因引起，故D錯(cuò)誤，選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）加強(qiáng)國際合作的主要依據(jù)是( 　 )

A. 發(fā)達(dá)國家要從發(fā)展中國家購買全部的原料,并出售全部的產(chǎn)品

B. 發(fā)展中國家要從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)全部的資金、設(shè)備、先進(jìn)的技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)

C. 如果離開了某一大國，其他國家就無法生存

D. 任何國家都不是孤立存在的，總是與其他國家發(fā)生不同程度的聯(lián)系

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】針對我國西部地區(qū)現(xiàn)狀，有全國人大代表提出了“西三角經(jīng)濟(jì)圈”的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，以帶動(dòng)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)圖文資料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

（1）西三角經(jīng)濟(jì)圈包括四川, B_____ （填寫其簡稱），重慶等三個(gè)�。ㄊ校�

（2）我國位于A省的商品糧基地為：________，有“_______”之稱。

（3）“西三角經(jīng)濟(jì)圈”與長三角經(jīng)濟(jì)圈、珠三角經(jīng)濟(jì)圈、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈在地理位置上最大的不同點(diǎn)是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下面小題。

【1】圖中①點(diǎn)所在的地形部位是（ )

A.山脊B.山谷C.山峰D.鞍部

【2】甲、乙、丙、丁四個(gè)地點(diǎn)中，能夠看見黃村的是（ )

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（題文）下列有關(guān)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的敘述，正確的是（　�。�

A. 發(fā)展中國家國內(nèi)生產(chǎn)總值高于發(fā)達(dá)國家 B. 發(fā)展中國家農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平較高

C. 發(fā)達(dá)國家人口多于發(fā)展中國家 D. 發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)致我國南、北方耕作制度產(chǎn)生很大差異的最主要因素是( )

A.地形 B.水源 C.土壤 D.氣候

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界上人口最多和最少的國家分別是(　　)

A. 俄羅斯、梵蒂岡 B. 中國、日本

C. 中國、梵蒂岡 D. 印度、瑙魯

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列所述情形中，在發(fā)達(dá)國家常見的是(　　)

①馬非立12歲就輟學(xué)，天天跟父母外出干活②艾米莉每年都要和父母一起到地中海度假③肯尼亞在H7N9傳播期間，很多病人由于得不到救治而死去④美國由于人均教育經(jīng)費(fèi)充足，已基本實(shí)行小班教學(xué)

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一年中，北半球氣溫，大陸上＿＿最高， ＿＿最低 ；海洋上＿＿ 最高， ＿＿ 最低。一年內(nèi)的最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做＿＿

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