【題目】新安江為錢(qián)塘江源頭,是溝通皖南山水與長(zhǎng)江三角洲的重要水路通道。歷史上,微州商人借新安江順流而下,把古徽州的特色農(nóng)產(chǎn)品運(yùn)出去,再逆流而上,運(yùn)入當(dāng)?shù)厮鄙俚牡久椎壬唐贰Wx “新安江-錢(qián)塘江水系及周邊區(qū)域圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)新安江--錢(qián)塘江水系地處四大地理區(qū)域中的_______地區(qū)。
(2)歷史上徽州商人從徽州地區(qū)運(yùn)往長(zhǎng)江三角洲的農(nóng)產(chǎn)品主要有_______、_______。(從“小麥、茶葉、橡膠、木材”中選填兩個(gè))
(3)下表列舉了歷史上徽州商人利用新安江大量運(yùn)入稻米的部分原因,請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的選項(xiàng)后填寫(xiě)“正確”,錯(cuò)誤的選項(xiàng)后填寫(xiě)“錯(cuò)誤”。
【答案】(1)南方。
(2)茶葉;木材。
(3)正確;錯(cuò)誤;正確;錯(cuò)誤。
【解析】
長(zhǎng)江三角洲位于長(zhǎng)江入�?冢ㄉ虾J�、浙江省北部和江蘇省南部,地勢(shì)平坦,河網(wǎng)密布,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū),城市化程度高,許多城市實(shí)現(xiàn)了“同城化效應(yīng)”。
(1)由圖可知,新安江--錢(qián)塘江水系位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū),屬于我國(guó)南方地區(qū)。
(2)由圖可知,古徽州是新安江--錢(qián)塘江水系的上游地區(qū),多山地,地勢(shì)起伏大,適合茶葉和林木種植。
(3)由圖可知,古徽州地區(qū)山地多,耕地面積小,稻米產(chǎn)量較低,長(zhǎng)江三角地區(qū)河湖密布,耕地面積廣,是著名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,古徽州地區(qū)由于陸上交通不便, 新安江水運(yùn)運(yùn)量大,運(yùn)費(fèi)較低,是運(yùn)輸?shù)氖走x。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“五--”假期期間,臨沂市某學(xué)校初二地理興趣小組到沂蒙山世界地質(zhì)公園圖示區(qū)域(如下圖)進(jìn)行實(shí)地考察,請(qǐng)完成他們?cè)诳疾爝^(guò)程中發(fā)現(xiàn)或遇到的問(wèn)題。
(1)圖示區(qū)域的地形類型主要為_(kāi)____。(單項(xiàng)選擇填空)
A.高原、山地 B.平原、盆地 C.山地、丘陵 D.盆地、山地
(2)①②兩座山峰之間的圖上距離為2厘米,其實(shí)地距離是_______________千米。
(3)寫(xiě)出虛線③④兩處地形部位的名稱:③___________,④____________。
(4)沿登山路線登上①山峰,其前進(jìn)方向及①山峰的海拔大致為_(kāi)______。(單項(xiàng)選擇填空)
A.先向東北再向西北 1225米 B.先向東北再向西北 1156米
C先向西北再向東北 1156米 D.先向東南再向西南 1225米
(5)簡(jiǎn)述圖示聚落發(fā)展的有利條件。
(6)為增加農(nóng)民收入,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)為當(dāng)?shù)卣I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之,他引領(lǐng)讀者登上“鸚鵡螺”號(hào),隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”去包攬變幻無(wú)窮的海底世界,探索引人入勝的自然奧秘,讀“鸚鵡螺號(hào)航行路線”圖,完成下列問(wèn)題。
(1)“鸚鵡螺”號(hào)在①國(guó)當(dāng)?shù)鼐用竦臍g送下,開(kāi)啟了探險(xiǎn)之旅。①國(guó)居民以_______人種為主。
(2)“鸚鵡螺”號(hào)在經(jīng)過(guò)②大洋前往③大洲的途中,遭遇了土著人的襲擊,尼摩船長(zhǎng)參加了因受重傷而死亡的船員的海底葬禮。圖中②是_________洋,③是_________洲。
(3)尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”計(jì)劃考察④、⑤兩地,得知④地終年高溫多雨,而⑤地卻常年溫暖濕潤(rùn),導(dǎo)致兩地氣候差異的最主要因素是_______。
(4)當(dāng)“鸚鵡螺”號(hào)到達(dá)南極大陸時(shí),他們發(fā)現(xiàn)在冰雪覆蓋的地下埋藏有豐富的煤炭資源。請(qǐng)運(yùn)用大陸漂移假說(shuō)的有關(guān)觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下面小題。
【1】有可能降水最多的點(diǎn)是
A. A B. B C. C D. D
【2】一同學(xué)來(lái)到山腳下A處(海拔100米)時(shí),她看到溫度計(jì)顯示為32℃,此時(shí)B處(海拔2000米)氣溫應(yīng)接近
A. 11℃ B. 21℃ C. 32℃ D. 28℃
【3】該同學(xué)在地理考察過(guò)程中攜帶了雨具,從A地爬坡,越過(guò)山頂?shù)竭_(dá)D地,在途中最有可能用到雨具的地點(diǎn)是 ( )
A. AB坡 B. CD坡 C. 兩坡山腳處 D. 背風(fēng)坡
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)四大地理區(qū)域中平均海拔最高的是( )
A.南方地區(qū)
B.北方地區(qū)
C.西北地區(qū)
D.青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“非洲氣候分布示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中海域B ,沙漠 C 。
(2)圖中河流D為 ,是世界上最長(zhǎng)的河流。
(3)圖中河流E為 ,其流經(jīng)的主要地形區(qū)為 盆地。
(4)非洲分布最廣氣候的特征是。
(5)從圖中看,非洲氣候分布具有的特征。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】青島市某中學(xué)某班的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙雜志和書(shū)籍等,收集有關(guān)資料,開(kāi)展主題為“自然環(huán)境對(duì)我國(guó)具有地方特色的服飾、飲食、民居的影響”的探究學(xué)習(xí)。全班同學(xué)分為服飾組、飲食組、民居組三大組,搜集我國(guó)典型地區(qū)的資料,以PPT的形式分享了學(xué)習(xí)成果。請(qǐng)你一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(服飾組)服飾組的同學(xué)分別從原料、樣式、穿法等方面介紹了藏袍(見(jiàn)圖一)。
(1)藏族主要分布在青藏地區(qū),通過(guò)藏袍的原料可以看出當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以_________為主;藏袍獨(dú)特的穿法適應(yīng)了當(dāng)?shù)貧鉁?/span>________________的特點(diǎn)。
(飲食組)飲食組的同學(xué)從飲食的材料、口味、做法、菜品等方面介紹了我國(guó)八大菜系之一的川菜(圖二)
(2)四川盆地屬于________________氣候,氣候溫暖,降水豐富,光照不足;由于地勢(shì)特征是_________________,濕氣易集中,難散發(fā)。為了驅(qū)濕,古人做菜加入辣椒,逐漸形成了以麻辣味為特色的川菜。
(民居組)民居組的同學(xué)分兩小組,分別從民居的建筑材料、外形、結(jié)構(gòu)等方面介紹了“干欄式”民居(見(jiàn)圖三)和家鄉(xiāng)的“海草房”民居(圖四)。
(3)據(jù)圖三中信息判斷干欄式民居大多分布在我國(guó)四大地區(qū)的_____________地區(qū),以適應(yīng)當(dāng)?shù)?/span>_______的氣候特征。
(4)膠東沿海地區(qū),夏季高溫多雨、潮濕,冬季多雪寒冷,且風(fēng)速較大。具有百年歷史的海草房建筑就地取材,多用石塊或磚石塊混合壘起,墻壁厚,作用是冬季可以___________;屋脊高高隆起,用海草蓋屋頂,作用是夏季可以___________,保證了居住的舒適性。
探究結(jié)論:我國(guó)傳統(tǒng)民居、服飾和飲食的地區(qū)差異深受當(dāng)?shù)?/span>_______________等自然要素的影響,生動(dòng)地反映了人與自然的和諧關(guān)系。
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