歷史上,黃河流域曾經(jīng)長時期作為我國政治、經(jīng)濟和文化中心,被譽為孕育中華文化的搖籃.歷史上頻繁的災(zāi)害,也使黃河被稱為“中國的憂患”.為了治理黃河,新中國成立后,先后投入了大量的人力和物力.想一想,治理黃河水患,應(yīng)當在上、中、下游分別采取什么措施?

解:黃河憂患在上中下游的表現(xiàn)不同,治理的措施也不同.在上游采取綠化荒山,加強生態(tài)建設(shè),防止土地荒漠化等;中游進行種樹種草,打壩淤地,合理放牧等;下游采取加固大堤,興修水利工程等措施.
故答案為:在上游采取綠化荒山,加強生態(tài)建設(shè),防止土地荒漠化等;中游進行種樹種草,打壩淤地,合理放牧等;下游采取加固大堤,興修水利工程等措施.
分析:黃河發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山,曲折東流入渤海.主要支流有湟水、汾河、渭河、洮河;黃河下游流經(jīng)半濕潤地區(qū),因地勢平坦,流速降低,泥沙沉積,使河床抬高,久而久之,就形成了“地上河”;黃河自古多憂患,其憂患在上中下游的表現(xiàn)不同.
點評:本題考查治理黃河水患的措施,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關(guān)系實驗圖及材料,完成活動報告.
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材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少.后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴重,形成了如今千溝萬壑的景觀.
(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖1中的兩瓶水,渾濁的是
 
瓶,反映水中泥沙含量
 
,該水樣取自黃河
 
(上、中)游河段.
(2)【實驗探究】觀察圖2得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失
 
;乙地表植被
 
,水土流失多.觀察比較:圖1中水樣A與圖2
 
(甲或乙)實驗現(xiàn)象相似.
(3)【聯(lián)系實際】黃河中游流經(jīng)
 
高原,嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)
 
的景觀.
(4)【提出對策】為了保持水土,可采用的措施有
 
等.

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科目:初中地理 來源: 題型:

歷史上,黃河流域曾經(jīng)長時期作為我國政治、經(jīng)濟和文化中心,被譽為孕育中華文化的搖籃.歷史上頻繁的災(zāi)害,也使黃河被稱為“中國的憂患”.為了治理黃河,新中國成立后,先后投入了大量的人力和物力.想一想,治理黃河水患,應(yīng)當在上、中、下游分別采取什么措施?

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科目:初中地理 來源:2013年福建省福州市高級中等學(xué)校招生考試地理 題型:069

  學(xué)校開展水土流失與植被的關(guān)系探究研究性學(xué)習(xí),讀圖1黃河流域示意圖、圖2水土流失與植被關(guān)系實驗圖及材料,完成活動報告。

  材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

(1)[觀察發(fā)現(xiàn)]圖1中的兩瓶水,渾濁的是________瓶,反映水中泥沙含量________,該水樣取自黃河________(上、中)游河段。

(2)[實驗探究]觀察圖2得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失________;乙地表植被________,水土流失多。觀察比較:圖1中水樣A與圖2________(甲或乙)實驗現(xiàn)象相似。

(3)[聯(lián)系實例]黃河中游流經(jīng)________高原,嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)________的景觀。

(4)[提出對策]為了保持水土,可采取的措施有________等。

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)地理(解析版) 題型:綜合題

(9分)學(xué)校開展“水土流失與植被的關(guān)系探究”研究性學(xué)習(xí),讀左圖黃河流域示意圖、右圖水土流失與植被關(guān)系實驗圖及材料,完成活動報告。

  材料:歷史上,黃土高原曾經(jīng)植被繁茂,溝壑稀少。后來,植被逐漸遭到破壞,水土流失越來越嚴重,形成了如今千溝萬壑的景觀。

(1)【觀察發(fā)現(xiàn)】圖15中的兩瓶水,渾濁的是____瓶,反映水中泥沙含量____,該水樣取自黃河____(上、中)游河段。

(2)【實驗探究】觀察圖16得出結(jié)論:同等降雨量、同等坡度下,甲地表植被茂密,水土流失____;乙地表植被____,水土流失多。

觀察比較:圖15中水樣A與圖16____(甲或乙)實驗現(xiàn)象相似。

(3)【聯(lián)系實例】黃河中游流經(jīng)____高原,嚴重的水土流失使該地區(qū)地表呈現(xiàn)____ 的景觀。

(4)【提出對策】為了保持水土,可采取的措施有________等。

 

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