2005年10月9日中國(guó)國(guó)家測(cè)繪局公布最新測(cè)世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8844.43米,而我國(guó)陸地最低的地方吐魯番盆地在海平面以下155米,兩地相對(duì)高度是(   )

A.8693.43米B.8999.43米
C.8689.43米D.9000.57米

B

解析試題分析:海拔是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。相對(duì)高度是指任意兩點(diǎn)之間的垂直距離。兩地相對(duì)高度是8844.43米-(-155米)=8999.43米。
考點(diǎn):本題主要考查的是相對(duì)高度的知識(shí)。
點(diǎn)評(píng):本題還可以考查地勢(shì):地表高低起伏的總趨勢(shì)。地形:地表各種各樣的形態(tài)、形狀的總稱(chēng)。等高線:在地圖上,把海拔高度相同的各點(diǎn)連接成的線。等高線之間互相平行,距離(即等高距、高差、相對(duì)高度)相等。等高距:等高線之間的距離(只能是相對(duì)高度)。等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖。分層設(shè)色地形圖:彩色分層設(shè)色地形圖上,綠色表示平原,黃綠色表示丘陵或山地,黃色或褐色表示高原,藍(lán)色表示海洋。等高線的疏密與坡度:稀疏處坡度緩,密集處坡度大。等高線與山地和盆地:等高線數(shù)字內(nèi)高外低的是山地,中間的黑色三角形是山頂;等高線數(shù)字內(nèi)低外高的是盆地(洼地)。等高線與山脊和山谷:等高線由高處向低處凸出的是山脊;等高線由低處向高處凸出的是山谷。只有山谷處才可能有小溪。等高線與鞍部:等高線兩邊高且有山頂,中間等高線相通的低的部分是鞍部。等高線與陡崖:2條或2條以上的等高線重合處就是陡崖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)有關(guān)各方人員的努力,我國(guó)于2005年10月9日公布了世界第一高峰--珠穆朗瑪峰的最新高度為海拔8844.43米,而珠峰就位于我國(guó)與(  )的交界處.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“地中海--喜馬拉雅地帶示意圖”(如圖),回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出字母代表的地理事物的名稱(chēng):
A
 
板塊,B
 
板塊,C
 
運(yùn)河,D
 
洋,
E
 
洲,F(xiàn)
 
洲,G
 
山脈.
(2)2005年10月9日中國(guó)測(cè)繪局公布,喜馬拉雅山脈主峰珠穆朗瑪峰海拔高度為8844.43米,其主要是由
 
板塊和
 
板塊碰撞擠壓形成的.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

國(guó)家測(cè)繪局2005年10月9日公布了珠穆朗瑪峰的最新高度:8844.43米.原來(lái)8848.13米的高度停止使用,珠穆朗瑪峰高度比原來(lái)低3.7米的原因可能是( 。
A、珠穆朗瑪峰位于板塊張裂處,地殼斷裂B、全球氣候變暖,珠穆朗瑪峰山頂積雪融化C、珠穆朗瑪峰在下降D、測(cè)繪技術(shù)水平的提高

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2005年10月9日,我國(guó)國(guó)家測(cè)繪局向世界公布了珠穆朗瑪峰新的高度數(shù)據(jù):8844.43米,這個(gè)數(shù)據(jù)是指珠穆朗瑪峰的( 。
A、一般高度B、海拔高度C、相對(duì)高度D、冰雪高度

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下段材料回答.
材料:珠穆朗瑪峰最近的一次測(cè)量在2005年,是由中國(guó)國(guó)家測(cè)繪局測(cè)定的.2005年5月22日中國(guó)重測(cè)珠峰高度測(cè)量登山隊(duì)成功登上珠穆朗瑪峰峰頂,2005年10月9日測(cè)繪局公布珠峰的巖面海拔高度應(yīng)該為8844.43米,冰層厚度3.50米.
(1)珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山的最高峰,喜馬拉雅山與阿爾卑斯山同屬
 
山脈帶.
(2)我國(guó)科學(xué)工作者在喜馬拉雅山的巖石中,發(fā)現(xiàn)含有魚(yú)、海螺、海藻等海洋生物化石.這說(shuō)明該地區(qū)幾千萬(wàn)年前是海洋,后因
 
板塊與
 
板塊的碰撞擠壓,形成了今天雄偉高峻的山脈.
(3)現(xiàn)在測(cè)定的8844.43米是珠穆朗瑪峰的
 
(海拔/相對(duì))高度. 珠穆朗瑪峰與死海(海拔-400米)的相對(duì)高度是
 
米.

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