【題目】人們在觀察、欣賞和認識大自然的過程中，會感到心情舒暢、精神愉快，會情不自禁地贊嘆：“江山如此多嬌!”于是怡情雅趣油然而生。對此下面說法
正確的是( )
①自然風(fēng)光之美，會激發(fā)人們對大自然深深的愛戀之情 ②自然之美可以給人們帶來愉悅和享受
③大自然能給人們帶來無限的樂趣 ④人們的生活離不開大自然，我們要善待自然
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④

【答案】A
【解析】從材料中可以分析出大自然讓我們身心愉悅，獲得美好的情感，同時，我們要熱愛大自然,善待大自然。①②③④都符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國第二階梯的地形主要是 （ �。�

A. 山地和丘陵 B. 高原和山地

C. 高原和盆地 D. 平原和丘陵

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】看到小偷的丑惡行為，我們義憤填膺。這表明(　　)
A.情感和情緒一樣，都是復(fù)雜的
B.情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念
C.情感有時讓我們作出錯誤的判斷和選擇
D.我們通過情感體驗生活

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料和地圖回答下列問題。

據(jù)新華社報道，2016年5月14日以來，我國南方廣大地區(qū)多次遭遇強降雨襲擊，持續(xù)時間較長，安徽、福建、江西、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、貴州等10省份受災(zāi)嚴重。

（1）給我國帶來豐沛降水的夏季風(fēng)主要是來自__________洋的東南季風(fēng)以及來自印度洋的西南季風(fēng)。我國每年總有一些地方出現(xiàn)大范圍的旱澇災(zāi)害，主要是由于________________造成的。

（2）受災(zāi)的十省區(qū)中B省區(qū)的簡稱是______________；A是_______________海峽，D是_________山脈，與C省相鄰的海域是_____________。

（3）解決我國水資源季節(jié)分配不均勻的主要措施是___________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】進入青春期，我們的思維逐漸具有獨立性。下列對思維的獨立理解錯誤的是 （ ）
A.佳琳：思維獨立就是追求穿著的另類獨特
B.子浩：思維獨立指有自己獨到的見解
C.文琦：思維獨立指能接納他人合理的意見
D.佳銘：思維獨立意味著不人云亦云，不一味追求獨特

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】(2016梧州)我國因受季風(fēng)的影響，冬春季節(jié)，許多地方用水困難，而夏秋季節(jié)，不少江河的水白白流走，解決這一問題最適宜的措施是(　　)

A. 修建水庫 B. 人工降雨

C. 跨流域調(diào)水 D. 大量開采地下水

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列三幅經(jīng)緯網(wǎng)地圖，回答下列問題。

（1）寫出下列各點的坐標(biāo)；A_____；③_____。

（2）B點在C點的_____方向，①點在②點的_____方向。

（3）④點位于_____半球，_____半球。

（4）D點每小時轉(zhuǎn)過的距離大約是_____千米（保留整數(shù)）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國夏季風(fēng)圖”，回答下列各題。

（1）我國夏季盛行的是偏_____（“南”或“北”）風(fēng)，夏季風(fēng)主要來自_____洋和印度洋，氣流特點是_____（“寒冷干燥”或“溫暖濕潤”）。

（2）“我國的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)圖”中A、B所代表的區(qū)域，表示季風(fēng)區(qū)的是_____。季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致與_____毫米年等降水量線重合。

（3）季風(fēng)影響我國降水的時空分配，夏季風(fēng)活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致______災(zāi)害。

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同步練習(xí)冊答案