【題目】南緯40°習(xí)慣上的表示方法是( 。
A.40°N
B.40°S
C.40°E
D.40°W

【答案】B
【解析】在經(jīng)緯網(wǎng)上,東經(jīng)用符號(hào)E表示,西經(jīng)用符號(hào)W表示;北緯用符號(hào)N表示,南緯用符號(hào)S表示.由此可知,南緯40°習(xí)慣上的表示方法是40°S.依據(jù)題意.
故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】土地利用因地制宜,下列有關(guān)我國(guó)土地資源利用合理的是( 。
A.長(zhǎng)江中下游平原主要發(fā)展林業(yè)
B.內(nèi)蒙古高原主要發(fā)展畜牧業(yè)
C.大興安嶺主要發(fā)展種植業(yè)
D.新疆主要發(fā)展?jié)O業(yè)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)不同國(guó)家的人類發(fā)展指數(shù)表(人類發(fā)展指數(shù)最高為1,指數(shù)越高,表示發(fā)展水平越高)。

完成下面小題。

1上述國(guó)家與對(duì)應(yīng)的大洲正確的一組是( )

A. 新西蘭—大洋洲

B. 美國(guó)—?dú)W洲

C. 挪威—北美洲

D. 乍得—南美洲

2上述國(guó)家中發(fā)展水平最高的國(guó)家是( )

A. 新西蘭

B. 美國(guó)

C. 挪威

D. 乍得

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國(guó)四大地理區(qū)域略圖,回答問題.

(1)區(qū)域C和區(qū)域D的分界線大致是 ______(山脈)一 _______河流)一線。

(2)甲地與乙地相比,冬季氣溫較低的是________地,導(dǎo)致這種差異的主要因素是 ____。

(3)下列項(xiàng)目中屬于區(qū)域B的是________,屬于區(qū)域D的是 ________。(填代號(hào))

①賞冰燈 ②賽龍舟 ③獻(xiàn)哈達(dá) ④那達(dá)慕大會(huì)

(4)A區(qū)域三江源地區(qū)的“三江”是指長(zhǎng)江、黃河和______,后者流出中國(guó)后稱為________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某國(guó)家某地區(qū)人口分布圖,讀圖回答下列各題。

1圖中人口主要分布在

A. 東北部 B. 西北部

C. 東部 D. 西南部及南部

2影響圖中人口分布的主要自然因素是

A. 地形 B. 海陸

C. 緯度 D. 土壤

3由該地民居可以推斷此地氣候特點(diǎn)是

A. 全年氣候干燥 B. 冬季多雪

C. 全年高溫炎熱 D. 全年濕熱

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】“不是籃球不是蛋,用手一推它就轉(zhuǎn),不要看他個(gè)子小,載著河山飛快跑”描述的是( 。
A.地球儀
B.月亮
C.星星
D.地球

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀地球的半徑和赤道周長(zhǎng)圖,回答下列問題

(1)圖中半徑A小于半徑B,因此,地球是一個(gè)______的球體,其平均半徑為________千米.

(2)C所代表的緯線的名稱是________,長(zhǎng)約________千米.

(3)地球每天都在做著________(運(yùn)動(dòng)方向)的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng).

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀大洲、大洋分布圖,回答下列問題.

(1)圖中A大洲使用最廣泛的語(yǔ)言是______.

(2)圖中B地位于五帶中的______帶,該地區(qū)的人口密度______(大或小).

(3)圖中C大洲最大的發(fā)展中國(guó)家是______.

(4)圖中CE兩洲的分界線是______運(yùn)河.

(5)圖中F______洋,該大洋周圍多火山、地震、原因是______.

(6)華盛頓時(shí)間201761日美國(guó)總統(tǒng)特朗普在白宮宣布美國(guó)將推出全球性氣候協(xié)議即《巴黎氣候協(xié)議》,小明想了解華盛頓的地理位置,他應(yīng)查看______.

A.世界地形圖 B.世界氣候圖 C.世界政區(qū)圖 D.世界海陸分布圖

(7)新華社倫敦20171113日電(記者張佳偉)一個(gè)國(guó)際團(tuán)隊(duì)13日發(fā)布報(bào)告指出,在連續(xù)3年保持平穩(wěn)后,全球二氧化碳排放量在2017年預(yù)計(jì)會(huì)上升2%,大氣中二氧化碳含量的增加,會(huì)使全球的氣溫______(升高或降低).

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