【題目】 中國(guó)文化通過(guò)孔子學(xué)院在世界各地廣泛傳墦,前己有超過(guò)150個(gè)園家和地區(qū)建有500多所孔子學(xué)院和1000多個(gè)孔子學(xué)堂。下圖為世界主要語(yǔ)言及部分孔子學(xué)院(堂)的分布圖。
讀下圖,完成下列各題。
【1】圖中的孔子學(xué)院(堂)
A.南半球多于北半球B.歐洲多于北美洲
C.分布在高緯度地區(qū)D.多在漢語(yǔ)分布區(qū)
【2】孔了學(xué)院(堂)的課程可能包括
①漢語(yǔ)
②中國(guó)茶藝
③西餐制作
④太極拳
⑤軟筆書法
⑥拉丁
A.①②③④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.②③⑤⑥
【3】孔子學(xué)院(堂)的建立可以
A.直接增加貿(mào)易出口B.改變世界人口分布
C.促進(jìn)中外文化交流D.體現(xiàn)中國(guó)地域差異
【答案】
【1】B
【2】B
【3】C
【解析】
【1】讀圖可知,孔子學(xué)院(堂)數(shù)量北半球多于南半球,歐洲孔子學(xué)院(堂)數(shù)量多于北美洲,孔子學(xué)院(堂)主要分布于中低緯度地區(qū),漢語(yǔ)分布區(qū)孔子學(xué)院(堂)數(shù)量較少,主要分布于非漢語(yǔ)地區(qū),故選B。
【2】①漢語(yǔ)為我國(guó)的官方語(yǔ)言,中華特色鮮明;②中國(guó)茶藝為我國(guó)特色文化;③西餐制作為西方國(guó)家特色,未體現(xiàn)中華文化;④太極拳為我國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化;⑤軟筆書法為我國(guó)的傳統(tǒng)文化;⑥拉丁舞不能體現(xiàn)我國(guó)的傳統(tǒng)文化及特色,故選B。
【3】孔子學(xué)院(堂)的建立與增加貿(mào)易出口無(wú)直接關(guān)系,孔子學(xué)院(堂)的建立無(wú)法改變世界人口分布的模式;孔子學(xué)院(堂)的建立推動(dòng)了中華文化走向世界,有利于中外文化交流;孔子學(xué)院(堂)體現(xiàn)的是中華文化的共同特點(diǎn),無(wú)法體現(xiàn)中國(guó)地域差異的特點(diǎn),故選C。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】住著竹樓、跳著孔雀舞、吃著竹筒飯,還有一年一度的潑水節(jié)。如果你想真切地體驗(yàn)這樣的生活,應(yīng)該選擇的旅游目的地是我國(guó)的( )
A. 廣西桂林 B. 北京故宮 C. 云南西雙版納 D. 杭州西湖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球某區(qū)域圖”,回答下面小題。
【1】關(guān)于甲大洲的說(shuō)法,不正確的是( )
A. 面積最大 B. 跨緯度最廣
C. 平均海拔最高的大洲 D. 東西距離最長(zhǎng)
【2】圖中經(jīng)③航線運(yùn)輸?shù)氖,其輸入地主要是?/span> )
A. 東亞、東南亞 B. 歐洲西部、北美洲
C. 美國(guó)、加拿大 D. 德國(guó)、俄羅斯
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“昔日的海洋如今變成了高聳的山峰”,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
A.海水運(yùn)動(dòng) B.地殼運(yùn)動(dòng) C.氣候變化 D.人類活動(dòng)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題。
材料一:在聯(lián)合國(guó)2010年氣候變化大會(huì)上,中國(guó)政府建議發(fā)達(dá)國(guó)家率先大幅度減排,發(fā)展中國(guó)家也應(yīng)采取行動(dòng),共同應(yīng)當(dāng)全球氣候變化。
材料二:四個(gè)國(guó)家2010年一次性能源消費(fèi)構(gòu)成圖(如圖)。
材料三:中國(guó)將堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路,發(fā)展可再生能源。
(1)圖中四個(gè)國(guó)家,屬發(fā)展中國(guó)家的是_______________和_______________。
(2)圖中四個(gè)國(guó)家,核電站的比例最高的是_______________ , 該國(guó)地處地球上五帶中的_______________帶。
(3)說(shuō)出美國(guó)的能源消費(fèi)構(gòu)成情況。
(4)水能是可再生資源嗎?為什么?
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖”, 右圖為“我國(guó)部分地形分布示意圖”,讀圖完成以下小題。
【1】下列山脈中,屬于我國(guó)地勢(shì)第二與第三級(jí)階梯分界線的是
A.昆侖山脈 B.祁連山脈
C.橫斷山脈 D.太行山脈
【2】我國(guó)地勢(shì)第三級(jí)階梯上最主要的地形是
A.高原 B.平原
C.盆地 D.山地
【3】我國(guó)地勢(shì)總的特征是
A.西高東低,呈階梯狀分布 B.東高西低,呈階梯狀分布
C.北高南低,呈階梯狀分布 D.南高北低,呈階梯狀分布
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則以下結(jié)論同時(shí)成立的是
A. B. C. D.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)主要糧食作物分布圖”,完成下列問題。
(1)北方旱作區(qū)和南方水田區(qū)大致以________為分界線。
(2)北方旱作區(qū)的主要糧食作物是________,南方水田區(qū)的主要糧食作物是________。
(3)山東省的主要糧食作物是________,該作物在這里的播種季節(jié)是________,收獲季節(jié)是________。
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