【題目】我國地形對環(huán)境影響的錯誤敘述是 (  )

A. 地勢西高東低,使來自海洋的水汽能深入到大陸內(nèi)部,季風氣候區(qū)廣布

B. 地勢階梯分界處附近的河段落差大,水能資源豐富

C. 地形多種多樣,為發(fā)展農(nóng)、林、牧、副多種經(jīng)營提供了有利條件

D. 山區(qū)面積廣大,有利于種植業(yè)的發(fā)展

【答案】D

【解析】地勢西高東低,使來自海洋的水汽能深入到大陸內(nèi)部,季風氣候區(qū)廣布;地勢階梯分界處附近的河段落差大,水能資源豐富地形多種多樣,為發(fā)展農(nóng)、林、牧、副多種經(jīng)營提供了有利條件;山區(qū)面積廣大,有利于畜牧業(yè)的發(fā)展;故答案選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖甲和乙,完成下列各題。

1我國南極科學考察站中,位于西半球的是(   )

A. 長城站 B. 昆侖站 C. 泰山站 D. 中山站

2關于南極洲地理環(huán)境特征敘述正確的是(   )

A. 緯度最高,終年酷寒 B. 地熱低平,烈風較多

C. 四面臨海,氣候濕潤 D. 冰雪覆蓋,沒有生物

32月份有利于到南極建科學考察站的主要原因是(   )

A. 暖季,浮冰消融,載重船舶能靠岸 B. 寒季,海域封凍,施工車輛能通行

C. 極晝,熱量充足,河流解凍有淡水 D. 極夜,常見極光,建站施工有照明

4沿下列經(jīng)線圈附近的南極大陸地形剖面圖,與圖乙最易合的是(   )

A. 0°—180° B. 90°W—90°E

C. 45°W—135°E D. 45°E—135°W

5北極地區(qū)礦產(chǎn)資源十分豐富,目前,在北極地區(qū)發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)主要有(   )

A. 煤、銅 B. 石油、天然氣、煤、鐵

C. 鐵、磷 D. 鋁、銅

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】關于亞洲的敘述不正確的是(

A. 亞洲地形以高原、山地為主,地勢起伏較大

B. 亞洲位于東半球的東北部和亞歐大陸東部,東、北、南三面臨大洋

C. 亞洲地勢四周高,中部低

D. 氣候復雜多樣,季風氣候顯著

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】冬至日這天,劉婷婷同學到中國最北端的城市黑龍江省漠河(約120°E,53°N)去旅游,她觀察到這一天太陽掛在空中的時間很短,約6個小時。據(jù)此完成下面小題。

1這一天地球應該位于右圖中的(  )

A. 甲點 B. 乙點

C. 丙點 D. 丁點

2我國最北端的城市漠河一年中集中供暖達8個月,山東煙臺只有4個月集中供暖期,而南方地區(qū)則不集中供暖。這一差異形成的主導因素是(  )

A. 緯度影響 B. 海陸影響 C. 地形影響 D. 洋流影響

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年9月15日22時04分12秒,天宮二號空間實驗室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。這次,“天宮二號”上要進行的各類實驗達到了史無前例的14項,堪稱中國載人航天最忙碌的空間實驗室。讀“地球公轉(zhuǎn)示意”圖,回答下面小題。

1天宮二號發(fā)射期間,地球正運行在圖示中的(

A. AB B. BC

C. CD D. DA

2這一天,寧城縣的晝夜長短情況是(

A. 極晝現(xiàn)象 B. 晝短夜長

C. 晝夜等長 D. 晝長夜短

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀 “鐵路、公路、水運、航空四種交通運輸方式特征比較示意圖”,完成下面小題。

1圖中甲、乙、丙、丁代表的交通運輸方式正確的是

A. 甲———公路B. 乙———水運

C. 丙———鐵路D. 丁———航空

2從北京郊區(qū)運往城區(qū)超市銷售的新鮮蔬菜,其主要交通運輸方式是

A. 鐵路運輸B. 公路運輸

C. 水路運輸D. 航空運輸

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國36°N的地形剖面圖,完成下列各題:

(1)從圖上可以看出,我國地勢 , 大致呈級階梯分布。
(2)試判斷圖上字母所代表的地形類型:A、B、C、D。
(3)青藏高原位于第級階梯,位于這一階梯的少數(shù)民族主要是族。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】實地距離為60千米的一段鐵路,畫在比例尺為1:3 000 000的地圖上長( )

A. 2厘米 B. 3厘米 C. 1.5 厘米 D. 4厘米

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“亞洲山河分布圖”完成下列問題。

(1)、寫出下列字母所代表的地理事物名稱

A、 半島,是世界上最大的半島。

B、 高原,有世界屋脊之稱。

C、 河,注入 洋。

D、 群島,E、 山脈,是亞洲與 洲的分界線。

(2)、亞洲地跨 帶、 帶和 帶。(溫度帶)

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