如圖所示是某地區(qū)等高線(xiàn)圖,按要求回答:
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(1)a、b兩條支流,水流較緩的是
 
,原因是
 

(2)計(jì)劃在甲村與乙村之間修一條公路,最好選丙處還是丁處施工?
 
.為什么?
 

(3)假設(shè)該圖比例尺為1:50000,甲、乙兩村之間的圖上距離為3.2cm,則甲乙兩村距離約為
 
千米
(4)當(dāng)?shù)卣_(kāi)發(fā)利用自然資源的下列措施中,合理科學(xué)并有利于該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的有
 
(不定項(xiàng))
A.充分利用當(dāng)?shù)氐闹、木資源,建立小型造紙廠(chǎng)  B.適度發(fā)展甜菜生產(chǎn),滿(mǎn)足市場(chǎng)需求  
C.加大科技投入,建設(shè)茶葉和柑橘生產(chǎn)基地      D.保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展生態(tài)旅游.
分析:等高線(xiàn)地形圖的判讀是學(xué)習(xí)的重點(diǎn).
解答:解:(1)a、b兩條支流,水流較緩的是b,原因是:b地坡度小.
(2)計(jì)劃在甲村與乙村之間修一條公路,最好選丁處,因?yàn)槎√幍匦纹教,施工難度小,投資少.
(3)假設(shè)該圖比例尺為1:50000,甲、乙兩村之間的圖上距離為3.2cm,則甲乙兩村距離約為1.6千米.
(4)當(dāng)?shù)卣_(kāi)發(fā)利用自然資源,合理科學(xué)并有利于該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的措施:加大科技投入,建設(shè)茶葉和柑橘生產(chǎn)基地;保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境,發(fā)展生態(tài)旅游.
故答案為:
(1)b;b地坡度較;(2);地形平坦,施工難度小,投資少;(3)1.6;(4)C、D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)等高線(xiàn)的理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某大學(xué)組織學(xué)生在某地區(qū)進(jìn)行野外考察活動(dòng),當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題.
(1)為了避免暴雨引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn),老師要求同學(xué)們不要沿山谷行進(jìn),圖中①②③④所在的位置,表示山谷的是
 
(用數(shù)字表示),圖中河流的流向大致為
 

(2)此圖的等高距是
 
米.
(3)同學(xué)們測(cè)得甲地氣溫為15℃,若只考慮地形因素的影響,則乙地的氣溫約為
 
℃.

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科目:初中地理 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練八年級(jí) 地理(上) 題型:022

如圖所示是某月廣州至烏魯木齊一線(xiàn)氣溫變化圖,讀圖回答下列問(wèn)題:

(1)該圖是________(1月,7月),圖中A所在地區(qū)氣溫低的原因是________。因此,該地區(qū)農(nóng)業(yè)中________業(yè)占有重要地位。

(2)圖中氣溫最高的地方是有“火洲”之稱(chēng)的________,該地發(fā)展農(nóng)業(yè)依賴(lài)________條件,著名的農(nóng)產(chǎn)品有________、________等。圖中另一高溫地區(qū)是號(hào)稱(chēng)我國(guó)“三大火爐”之一的重慶,其氣溫高的原因是地處________盆地,不易散熱。

(3)我國(guó)降水量沿該線(xiàn)變化的趨勢(shì)是________,造成這一變化的原因是_____________________________________________。

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科目:初中地理 來(lái)源:江蘇省徐州市2011屆初中畢業(yè)、升學(xué)考試地理試題 題型:069

某大學(xué)組織學(xué)生在某地區(qū)進(jìn)行野外考察活動(dòng),當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題。

(1)為了避免暴雨引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn),老師要求同學(xué)們不要沿山谷行進(jìn),圖中①②③④所在的位置,表示山谷的是________(用數(shù)字表示),圖中河流的流向大致為________。

(2)此圖的等高距是________米。

(3)同學(xué)們測(cè)得甲地氣溫為15℃,若只考慮地形因素的影響,則乙地的氣溫約為________℃。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

某大學(xué)組織學(xué)生在某地區(qū)進(jìn)行野外考察活動(dòng),當(dāng)?shù)氐牡匦翁攸c(diǎn)如圖所示,請(qǐng)根據(jù)此圖回答問(wèn)題.
(1)為了避免暴雨引發(fā)山洪而產(chǎn)生危險(xiǎn),老師要求同學(xué)們不要沿山谷行進(jìn),圖中①②③④所在的位置,表示山谷的是______(用數(shù)字表示),圖中河流的流向大致為_(kāi)_____.
(2)此圖的等高距是______米.
(3)同學(xué)們測(cè)得甲地氣溫為15℃,若只考慮地形因素的影響,則乙地的氣溫約為_(kāi)_____℃.

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科目:初中地理 來(lái)源:山東省中考真題 題型:單選題

小張是煙臺(tái)市某校的學(xué)生,他要繪制一幅學(xué)校周邊的地形簡(jiǎn)圖,在教師的指導(dǎo)下,他先對(duì)學(xué)校周邊地形進(jìn)行了一番觀(guān)察記錄,最后整理繪出了如圖所示的等高線(xiàn)地形圖。據(jù)此回答1~4題。
1、小張把繪制好的學(xué)校周邊等高線(xiàn)地形圖與地圖冊(cè)中的山東省地形圖、中國(guó)地形圖、世界地形圖做了比較,他發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊等高線(xiàn)地形圖比其它三幅圖的圖幅面積略大,據(jù)此可以認(rèn)定:①學(xué)校周邊等高線(xiàn)地形圖的比例尺最大 ②學(xué)校周邊等高線(xiàn)地形圖的比例尺最小 ③學(xué)校周邊等高線(xiàn)地形圖表示的范圍最大④學(xué)校周邊等高線(xiàn)地形圖表示的范圍最小,上述四種結(jié)論正確的是
[     ]
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2、在考察學(xué)校周邊地形時(shí),小張?jiān)诙秆翨處發(fā)現(xiàn)了含有大量海螺、海蚌等生物化石的巖石,據(jù)此他推斷,學(xué)校所在的地區(qū)
[     ]
A.山地正在不斷升高
B.很快將從陸地變?yōu)楹Q?
C.歷史上曾是海洋
D.很快會(huì)有地震發(fā)生
3、考察那天,小張站在山頂C處觀(guān)察村莊A和學(xué)校的位置,他為學(xué)校位置的優(yōu)越性感到自豪。小張感到的“優(yōu)越性”可能是指:①學(xué)校位于山的陽(yáng)坡②學(xué)校位于山的陰坡③學(xué)校地勢(shì)海拔較高④學(xué)校地勢(shì)較平坦
[     ]
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4、考察時(shí),小張沿著虛線(xiàn)箭頭所示的方向由低處向高處望去,所看到的景觀(guān)由近及遠(yuǎn)依次是
[     ]
A.小麥—果樹(shù)—松樹(shù)
B.小麥—水稻—果樹(shù)
C.水稻—果樹(shù)—松樹(shù)
D.水稻—小麥—果樹(shù)

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