【題目】秦嶺—淮河一線，大致同哪些界線相一致（ ）

①一月0℃等溫線 ②亞熱帶與暖溫帶分界線

③800毫米年降水量線 ④濕潤地區(qū)與半濕潤地區(qū)分界線

A. ①②③④ B. ④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①③

【答案】A

【解析】本題考查秦嶺、淮河一線的地理意義。秦嶺、淮河一線是我國東部地區(qū)重要的地理界線，在它的南北兩側(cè)，自然環(huán)境、地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習慣有明顯的差異．秦嶺淮河主要是：一月份零度等溫線通過的地方；800mm等降水線通過的地方；溫度帶中，暖溫帶與亞熱帶分界線；干濕地區(qū)中，濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀并分析某地氣候資料和亞歐大陸部分地區(qū)氣候分布規(guī)律示意圖，回答下列問題：

（1）根據(jù)氣候資料，在下圖中繪制該地的全年氣溫曲線圖和各月降水量柱狀圖。

（2）上圖氣候類型分布在________（南或北）半球。在上圖（1題圖）中找出氣候類型相對應的地點________。

（3）根據(jù)亞歐大陸部分地區(qū)氣候分布規(guī)律示意圖，判斷下列敘述正確的是（）

A．①、③分別是溫帶海洋性氣候和溫帶季風氣候

B．③、④兩地降水季節(jié)分配一致

C．②因為地處內(nèi)陸，降水稀少

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】甲聚落與乙聚落相比（ ）

A. 甲地海拔高于乙地 B. 甲、乙兩地海拔相同

C. 甲地位于乙地的北方 D. 甲地引D河水灌溉優(yōu)于乙地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖幅相同的四幅地圖，比例尺最大的是 （ ）

A. 世界地圖 B. 中國地圖

C. 長沙市地圖 D. 湖南省地圖

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國疆域和行政區(qū)圖”，完成下列問題。

（1）關(guān)于我國的疆域，下列說法正確的是（ ）

A．我國位于東半球、北半球，總面積為960平方千米

B．我國南北間的最大距離長于東西間的最大距離

C．我國大陸海岸線的長度長于陸上疆界的長度

D．我國南北跨寒、溫、熱三個溫度帶

（2）我國領(lǐng)土最北端在（ ）

A．曾母暗沙 B．黑龍江與烏蘇里江交匯處

C．新疆帕米爾高原上 D．黑龍江主航道中心線上

（3）字母A代表的國家 是與我國陸上相鄰的國家，該國不顧聯(lián)合國安理會要求，多次進行核實驗。美國在與我國隔海相望的國家B ，部署“薩德反導彈”系統(tǒng)，2月12日，中國外長王毅在接受路透社專訪時表示：“我們堅決反對任何國家企圖借用半島核問題侵害中國的正當權(quán)益”。

（4）字母C表示我國的內(nèi)海 ，我國另一個內(nèi)海是 。D島是我國最大的島嶼 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，完成下列小題。

【1】從圖中幾種農(nóng)作物的分布界線分析，下列作物中在日本分布范圍最小的是( )

A. 亞麻B. 柑橘C. 茶D. 水稻

【2】日本工業(yè)區(qū)集中分布的地區(qū)是()

A. 九州島南部B. 四國島南部C. 瀨戶內(nèi)海沿岸D. 北海道島北部

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2018年9月23日是秋分日，我國迎來第一個中國農(nóng)民____節(jié)。

A. 收獲 B. 歡慶 C. 歡樂 D. 豐收

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問題。

材料一　自2018年7月11日美國政府宣布對從中國進口的部分商品加征關(guān)稅起，中美貿(mào)易摩擦加劇，兩國的經(jīng)濟均受影響。美國玉米生產(chǎn)受到的沖擊很大。

材料二

(1)根據(jù)材料一，可知受中美貿(mào)易摩擦影響很大的美國農(nóng)業(yè)帶是圖中的 (填字母)。

(2)美國是世界農(nóng)業(yè)強國，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的 化和 化。

(3)位于圣弗朗西斯科(舊金山)東南的“硅谷”是美國興起最早、規(guī)模最大的 產(chǎn)業(yè)中心。

(4)圖中甲地區(qū)是畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)，試從地形或氣候方面分析形成的原因。

(5)東北部工業(yè)區(qū)是美國乃至世界最大的工業(yè)區(qū)，試分析其發(fā)展條件。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】Yuko liked learning about the different planets(行星).She gave a great report in her science class. Along with the report, she showed her classmates a fun activity to help them learn the different patterns of stars. She gave her classmates each a copy of the information so that they could do the activity at home.

【1】When the students have the copy of the information, they can .

A. see the stars in the sky B. enter the school club

C. make the patterns of stars D. buy cheap geography books

【2】The old newspapers .

A. tell you star patterns B. can protect the table

C. are not useful D. are easy to read

【3】In Step 7, students should .

A. fold black paper into stars

B. glue both ends of the tube

C. cut the black paper in pieces

D. tape the paper circle to the tube

【4】A good title for the passage is .

A. Yuko and her classmates B. Planets and stars

C. How to cut paper into stars D. See the stars

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同步練習冊答案