【題目】計(jì)劃生育的基本內(nèi)容是：

A．控制人口數(shù)量就夠了

B．提高人口素質(zhì)

C．一對(duì)夫妻可生育三個(gè)子女

D．控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：人口增長快，人口基數(shù)大，每年新增人口多，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)，所以自20世紀(jì)70年代開始大力推進(jìn)計(jì)劃生育政策，目的是控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖“某地等高線地形圖”，完成下列問題。

【1】【1】②處的地形部位是（ ）

A. 山頂 B. 山脊 C. 山谷 D. 鞍部

【2】【2】③處河流的流向大致為（ ）

A. 從北向南流 B. 從東南向西北流 C. 從東向西流 D. 從西北向東南流

【3】【3】丙所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是（ ）

A. 盆地 B. 丘陵 C. 高原 D. 平原

【4】【4】④處為一陡崖，該陡崖頂端的海拔可能為（ ）

A. 100米—200米 B. 200米—300米 C. 300米—400米 D. 400米—500米

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于地圖上比例尺的說法，正確的是

A．比例尺是實(shí)地距離與圖上距離之比

B．比例尺可以用數(shù)字式、文字式和線段式三種方式表示

C．地圖上量算距離時(shí)，比例尺較小的地圖更精確

D．繪制地圖選用比例尺，與所表示地區(qū)的范圍大小無關(guān)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】人口數(shù)量的增長必須與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境條件相適應(yīng)。為此，我國政府實(shí)行的一項(xiàng)基本國策是

A．實(shí)行計(jì)劃生育

B．保護(hù)環(huán)境

C．改革開放

D．節(jié)約、保護(hù)耕地

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“世界這么大，我想去看看”，成為現(xiàn)代生活的時(shí)尚。我國某中學(xué)生社團(tuán)在暑期進(jìn)行了環(huán)球網(wǎng)上模擬旅游探險(xiǎn)活動(dòng)，下圖表示模擬探險(xiǎn)區(qū)域和探險(xiǎn)路線，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)完成下列問題。

（1）請(qǐng)寫出探險(xiǎn)路線上字母A、B所在的事物名稱：A_________海峽；B_________洋。探險(xiǎn)時(shí)在經(jīng)過B洋時(shí)海上吹_________方向的風(fēng)。

（2）下列景觀示意圖中，在D探險(xiǎn)區(qū)可見的是_________，它的環(huán)境效益是_________

（3）試分析C、D兩探險(xiǎn)區(qū)域氣候特征的異同點(diǎn)。同：_________。異：C區(qū)_________；D區(qū)_________。

（4）探險(xiǎn)區(qū)CDEFG中，跨南北半球的是_________，能看到午夜太陽的是_________。

（5）G探險(xiǎn)區(qū)屬于一個(gè)_________（高或低）溫中心，該區(qū)域種植業(yè)集中于_________地帶，豐富的可開發(fā)利用的清潔能源有_________。

（6）在模擬旅游過程中，同學(xué)們遇到了幾個(gè)問題，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)幫他們解決：

問題①：歐洲西部旅游業(yè)雖然發(fā)達(dá)，但他們夏季都喜歡到陽光明媚的地中海沿岸旅游。請(qǐng)你從氣候的角度分析原因：___________________________。

問題②：非洲的乞力馬扎羅山成為“赤道雪峰”的原因是：________________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“六大板塊與主要火山、地震帶的分布”，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母所代表的板塊名稱：A________。

（2）六大板塊中幾乎全部是海洋板塊的是________。（填代號(hào)）

（3）世界上的兩大火山、地震帶分別是：________和________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為我國沿32°N的地形剖面圖,讀圖完成下列各題。

【1】下列說法正確的是（ ）

A. 圖中A是第三級(jí)階梯 B. B所在的階梯地形以高原和盆地為主

C. ①、③所表示的山脈走向相同 D. ④所在的地形區(qū)夏季多旱災(zāi)

【2】圖中所示的地勢特征對(duì)我國影響描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A. 有利于濕潤氣流深入內(nèi)陸，形成降水 B. 眾多大河滾滾東流，有利于東西交通

C. 階梯之間落差大，有利于形成豐富的水能 D. 有利于夏季全國普遍高溫

【3】我國第二級(jí)和第三級(jí)階梯的分界線是：( )

A. 昆侖山—祁連山—橫斷山 B. 大興安嶺—太行山—巫山—雪峰山

C. 喜瑪拉雅山—橫斷山 D. 長白山—武夷山—臺(tái)灣山脈

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“新疆的地形分布”圖和“塔里木盆地的綠洲分布”圖，回答問題：

（1）讀“新疆的地形分布”圖，可以看出新疆的地形特點(diǎn)是“ ”

（2）塔里木盆地的城市和人口主要分布在盆地的 （邊緣/內(nèi)部）。

（3）新疆降水 ，氣候 ，主要的自然成因是：受 的影響，距海 。

（4）新疆在發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)時(shí)要注意防治 和 ；新疆牧場的特點(diǎn)是 （溫帶草原、山地）牧場。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，完成下列各題。

（1）地球公轉(zhuǎn)一周所需時(shí)間為 （一天、一月、一年）。

（2）地球運(yùn)行至A 點(diǎn)時(shí)，北半球節(jié)氣為 日， 這一天合肥的 （晝、夜）最長，北極圈及其以北出現(xiàn) 現(xiàn)象（極晝、極夜）。

（3）地球運(yùn)行至 點(diǎn)時(shí)，合肥春暖花開，晝夜等長。

（4）當(dāng)我們合肥的同學(xué)在愉快的過寒假時(shí)，南半球的澳大利亞正處于 季。

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