在人口、資源、環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系中，關(guān)鍵因素是
[     ]
A．人口    
B．資源    
C．環(huán)境    
D．發(fā)展
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2006?泰安）讀世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢(shì)圖，回答下列問(wèn)題．
（1）圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是
③
③
．
（2）20世紀(jì)，人口、資源與環(huán)境污染之間的關(guān)系是：
人口的增長(zhǎng)使資源消費(fèi)增加（資源減少），環(huán)境污染加劇
人口的增長(zhǎng)使資源消費(fèi)增加（資源減少），環(huán)境污染加劇
．
（3）當(dāng)前人類與環(huán)境的矛盾較為突出，這種矛盾在
發(fā)展中
發(fā)展中
（發(fā)達(dá)或發(fā)展中）國(guó)家表現(xiàn)的更為明顯．
（4）要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保持適度的人口規(guī)模，降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力，我們應(yīng)該堅(jiān)持走
可持續(xù)發(fā)展
可持續(xù)發(fā)展
道路．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

（2009?天門）“黨的十七大報(bào)告中提出：必須堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，…堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路．建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，使人民在良好的生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展．”根據(jù)上述短文，下列錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中地理 來(lái)源：山東省中考真題 題型：材料分析題

閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
材料一：
    十一屆三中全會(huì)以來(lái)的20多年間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就，人民生活水平不斷提高，綜合國(guó)力大大加強(qiáng)，人均國(guó)民生產(chǎn)總值超過(guò)1000美元。但在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也存在著許多方面的問(wèn)題。
材料二：

材料三：
    黨的十六屆三中全會(huì)提出“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次強(qiáng)調(diào)，為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，我們將堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)與和諧社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展。
（1）材料二反映了我國(guó)目前在人口、資源、環(huán)境方面存在的一些問(wèn)題，它們分別是：
    ①________________________________________________________________，
    ②________________________________________________________________，
    ③________________________________________________________________。
（2）根據(jù)以上材料提供的信息資料，提出一個(gè)問(wèn)題，并作答。
    問(wèn)題：_____________________________________________________________________________。
    答案：_____________________________________________________________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀人口、資源、環(huán)境關(guān)系圖回答下列問(wèn)題：

(1)指出l900年至今入口資源、環(huán)境變化特點(diǎn)：人口       、資源       、環(huán)境       。

(2)在人口、資源、環(huán)境三條曲線相互關(guān)系中，起主導(dǎo)作用的是       。原因       。

    (3)解決人口與資源、環(huán)境矛盾最主要的途徑是              。

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