讀“黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖”,完成下列要求。
黃土高原生態(tài)環(huán)境惡性循環(huán)示意圖(1)選擇下列選項(xiàng)將其字母填入圖中空格內(nèi)(每項(xiàng)只使用一次),完成整個(gè)循環(huán)過(guò)程。
[ ]
(2)圖中反映出造成黃土高原生態(tài)環(huán)境不斷惡化的根本原因是________。
(3)從可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),治理黃土高原水土流失的關(guān)鍵是治理________,其中生物措施是________。
(4)為何人們總是在破壞大自然的生態(tài)環(huán)境、受到大自然的懲罰后,才會(huì)痛定思痛地對(duì)環(huán)境惡化作出回應(yīng)?你能否以當(dāng)?shù)貫槔,舉出一件因環(huán)境災(zāi)害而引起公眾關(guān)注并進(jìn)行防范的事例。
__________________________________________________________________________________________________。
( 1)從“擴(kuò)大耕地,廣種薄收”開(kāi)始,沿順時(shí)針?lè)较蛞来问牵?/FONT>CDAB( 2)毀林開(kāi)荒,破壞植被( 3)水土流失;植樹(shù)種草( 4)由于人們的短見(jiàn),沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的思想;略 |
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