【題目】讀我國(guó)主要鐵路線圖回答問題:
(1)寫出圖中數(shù)碼代表的鐵路線:②___________、③__________ 、⑦_________ 、⑧_________。
(2)從上海出發(fā)到昆明沿途經(jīng)過_______線,_______線,D_______市,______線,______線。
(3)隴海線與④鐵路交匯于B________。與②線交匯于C_________。京九線經(jīng)過的省級(jí)行政中心是__________。
(4)海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路是______,從______到______。
【答案】京滬線 京九線 寶成線 成昆線 滬杭線 浙贛線 株洲 湘黔 貴昆線 鄭州 武漢 南昌 青藏線 西寧 拉薩
【解析】
讀圖可知,(1)圖中數(shù)碼代表的鐵路線:②是北京-上海的京滬線,③是北京-香港九龍的京九線,⑦是陜西省寶雞市-四川省成都市的寶成線,⑧是四川省成都市-云南省昆明市的成昆線。
(2)從上海出發(fā)到昆明沿途經(jīng)過滬杭線,浙贛線,D是湖南省的株洲市,湘黔線,貴昆線。
(3)隴海線與④京廣線的交匯于B鄭州,與②京滬線交匯于C徐州,京九線經(jīng)過的省級(jí)行政中心是江西省南昌市。
(4)青藏鐵路于2006年7月1日全線通車,從西寧到拉薩,它是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路,青藏高原素有“世界屋脊”、“地球第三極”、“中華水塔”之稱,在這種原始、獨(dú)特、脆弱、敏感的地理環(huán)境中修建青藏鐵路,面臨著多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱“三大難題”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),工程艱巨,難度很大。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】人們的起居和作息時(shí)間以一天為單位,這是因?yàn)椋?)
A.地球自轉(zhuǎn)的周期是一天
B.地球在不停地公轉(zhuǎn)
C.地軸是傾斜的
D.地球自西向東自轉(zhuǎn)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀南水北調(diào)示意圖回答問題:
(1)為解決我國(guó)水源分布_______(時(shí)間、空間)分布不均的問題,修建了跨流域調(diào)水工程南水北調(diào),此工程是把______流域的水資源調(diào)到我國(guó)嚴(yán)重缺水的_______地區(qū)和______地區(qū)。
(2)南水北調(diào)東線工程可以利用原有水道________輸水,沿途自南向北貫穿了長(zhǎng)江、________、 _________、 _______四大水系。中線工程從丹江口水庫(kù)調(diào)水,經(jīng)過 鄂、________、_______到達(dá)北京。
(3)西線方案是把水調(diào)到_______水系,該工程主要分布在我國(guó)第_____階梯。
(4)目前我國(guó)水資源供需矛盾十分嚴(yán)重,半數(shù)以上城市缺水。請(qǐng)問緩解缺水問題的有效途徑有哪些?________(至少答兩條)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】世界最高峰珠穆朗瑪峰海拔8844.43米,我國(guó)陸地最低的吐魯番盆地在海平面以下155米,兩地相對(duì)高度是( )
A.8693.43米
B.9003.43米
C.8690.43米
D.8999.43米
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聚落的敘述,正確的是( )
A.富有特色的傳統(tǒng)民居應(yīng)加以保護(hù)
B.聚落的形成與自然條件無關(guān)
C.世界上任何一個(gè)角落都有聚落
D.聚落的發(fā)展破壞了人類居住條件
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)各種地形類型所占比例”圖,回答下面小題。
【1】圖中能反映我國(guó)地形的主要特征是 ( )
A.地形類型多樣,平原面積廣大
B.地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布
C.地形類型多樣,山區(qū)面積廣大
【2】通常把山地、丘陵、比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū),山區(qū)最不適于發(fā)展( )
A.耕作業(yè)B.林業(yè)C.畜牧業(yè)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】I spent half an hour _______ my homework last night.
A.do
B.to do
C.doing
D.did
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