我國(guó)各類土地資源,不僅比例構(gòu)成不合理,而且分布不均。讀“我國(guó)北方和南方水土資源的比較表”,回答題。
 
水資源(%)
耕地資源(%)
北方
20
60
南方
80
40
 
小題1:我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是
A.南方地多水少B.南方地多水多
C.北方地多水少D.北方地少水多
小題2:有專家預(yù)言,水資源短缺將成為人類21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問(wèn)題。下列做法能夠有效解決我國(guó)缺水問(wèn)題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是
①增加地下水開(kāi)采量                  ②南水北調(diào)工程
③直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田    ④改變灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
⑤污水處理,達(dá)標(biāo)排放                ⑥推廣節(jié)水器具
A.②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.①②③④D.②③④⑤
小題3:當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題有
①占用基本農(nóng)田發(fā)展林果業(yè) ②濫伐森林,植被減少 ③過(guò)度放牧,土地荒漠化嚴(yán)重
④人口增長(zhǎng)過(guò)快,造成房源短缺,不得不占用耕地開(kāi)拓房源⑤占用農(nóng)田挖塘養(yǎng)魚(yú)
A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②⑤

小題1:C
小題2:A
小題3:B

試題分析:
小題1:根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析:水資源的分布狀況為南方水多,北方水少;耕地資源的分布狀況為北方耕地面積大于南方耕地面積,所以南方水多地少,北方地多水少。所以本題選擇C選項(xiàng)。
小題2:增加地下水開(kāi)采量能引起地下水位降低,引起地面下沉;工業(yè)和生活污水不能直接用于農(nóng)田灌溉,容易產(chǎn)生土壤污染。所以本題選擇A選項(xiàng)。
小題3:當(dāng)前我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題有濫伐森林,植被減少;過(guò)度放牧,土地荒漠化嚴(yán)重;人口增長(zhǎng)過(guò)快,造成房源短缺,不得不占用耕地開(kāi)拓房源。生態(tài)退耕,調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),不是我國(guó)土地利用中最突出的問(wèn)題。所以本題選擇B選項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,關(guān)鍵是考查學(xué)生準(zhǔn)確的從圖中獲取信息的能力,徑流量指示地方水資源的多少,此圖反映了我國(guó)水土資源組合欠佳。我國(guó)土地資源構(gòu)成為土地資源種類多,難以利用的土地比重大,耕地、林地比重小,后備土地資源不足。所以切實(shí)保護(hù)耕地是我國(guó)的基本國(guó)策
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

讀下圖,回答下列問(wèn)題(6分)

(1)圖中反映水資源利用中存在的一些問(wèn)題:A圖存在的問(wèn)題是      ,B圖存在的問(wèn)題是       
(2)我國(guó)水資源空間分布不均,東多    少,      多北少。耕地分布南      ,水土資源配合不協(xié)調(diào)。
針對(duì)以上問(wèn)題,我們?nèi)粘I钪袘?yīng)該節(jié)約、合理利用水資源,比如使用節(jié)水器具,一水多用。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

解決我國(guó)水資源空間分布不均的主要途徑是(    )
A.修建水庫(kù)B.跨流域調(diào)水C.提高水價(jià)D.植樹(shù)造林

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

南水北調(diào)工程調(diào)運(yùn)的水資源來(lái)自    (    )
A.黃河水系B.珠江水系C.長(zhǎng)江水系D.雅魯藏布江水系

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

南水北調(diào)工程的目的是
A.解決長(zhǎng)江流域洪水災(zāi)害問(wèn)題B.連接長(zhǎng)江、淮河、海河、黃海四大水系的航運(yùn)
C.利于流域間落差發(fā)電D.緩解北方地區(qū)水資源不足的問(wèn)題

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

北京人均水資源占有量為300立方米左右,僅為全國(guó)人均占有量的1/7。水資源匱乏,是困擾北京的一個(gè)大問(wèn)題。讀北京市略圖,回答下列問(wèn)題。

(1)根據(jù)圖中的信息,可知北京的地勢(shì)特點(diǎn)是                                    
(2)連接北京的主要鐵路干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、京包線等,說(shuō)明北京是我國(guó)的           中心。
(3)下列工廠,適宜建在在北京市區(qū)的是(   )
A.鋼鐵廠
B.火力發(fā)電廠
C.化工廠
D.電子廠
(4)下面四幅資料圖中,表示北京地區(qū)的圖(    )

(5)針對(duì)北京水資源匱乏問(wèn)題,請(qǐng)你提出合理的解決辦法。

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀我國(guó)南水北調(diào)線路示意圖,回答問(wèn)題

(1)南水北調(diào)工程將把我國(guó)的哪四大流域連接起來(lái)?
                                                        。
(2)南水北調(diào)工程的東線和中線是將      (河流)的水調(diào)往      地區(qū)。
(3)下列敘述,不正確的是(   )
A.南水北調(diào)東線方案利用京杭大運(yùn)河作為送水通道
B.南水北調(diào)中線方案直接從葛洲壩水庫(kù)引水
C.南水北調(diào)中線方案是從漢江上的丹江口水庫(kù)直接引水
D.南水北調(diào)西線方案從長(zhǎng)江上游引水到黃河上游

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我國(guó)淡水漁業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)是      (      )
A.遼東半島沿海地區(qū)B.東南部沿海地區(qū)
C.黃河中下游地區(qū)D.長(zhǎng)江中下游地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一  南水北調(diào)路線示意圖

材料二  南水北調(diào)東線逐級(jí)提水示意圖

(1)我國(guó)水資源空間分布特點(diǎn)是______________。
(2)南水北調(diào)工程就是把A_______水系豐富的水資源調(diào)到缺水的_______和_______地區(qū)。
(3)南水北調(diào)東線方案,利用______調(diào)水,緩解了B___、C____、海河三大流域的用水緊張狀況。
(4)中線方案從長(zhǎng)江上游的______及漢江上的_____水庫(kù),向北經(jīng)鄭州、D______,直達(dá)京津兩市。
(5)西線方案是把長(zhǎng)江________游的水資源調(diào)到河流C解決________地區(qū)缺水問(wèn)題。
(6)東線工程在______省穿過(guò)黃河。由材料二可看出能自流調(diào)水的范圍是__________________。
(7)根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)和示意圖,分析東線工程的有利條件和不利條件。
有利條件:①_______________________________, ②_______________________________。
不利條件:①_______________________________, ②_______________________________。

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