【題目】人們根據(jù)獲得太陽熱量的多少，并將其劃分為等五帶（任寫一個）．

【答案】地球表面；北溫帶
【解析】人們根據(jù)地球表面獲得太陽熱量的多少，并將其劃分為熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶五個溫度帶。所以答案是：地球表面；北溫帶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下面圖表包含以下信息：世界部分地區(qū)人口分布、世界人口在不同海拔高度的分布、世界人口在不同緯度的分布、亞歐非三大洲人口的自然增長率，讀圖獲取信息，回答下列問題。

（1）亞洲北部B地人口分布________（稠密或稀疏）。

（2）從地形方面看，世界上人口分布最多的地形類型是________地區(qū)；從南北半球看，世界人口稠密區(qū)主要分布在________半球，從緯度位置看人口集中分布在________緯度地區(qū)。

（3）表中歐洲的人口自然增長率為-0．1％，表明歐洲的總?cè)丝诔霈F(xiàn)減少的趨勢。由此帶來的人口問題有________等。（列舉兩個問題）

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國溫度帶”圖，回答下列問題。

（1）填寫字母所處的溫度帶名稱：A _______帶， B ________帶， C________帶，D________帶，E ______ 帶，F(xiàn)________區(qū)。

（2）C與D兩帶之間的界線是____一線，此線大致與1月_______等溫線分布一致，與______毫米年降水量線分布一致。

（3）C帶主要的糧食作物是________；D帶主要的糧食作物是________，其農(nóng)作物一年_________熟。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“中國地形分布示意圖”，完成下列要求。

（1）讀圖寫出下列數(shù)字代表的地形區(qū)名稱：①________平原⑥_______山脈⑧________山脈⑨________高原⑩_______高原________盆地

（2）將山脈兩側(cè)的地形區(qū)寫在下列表格中。

（3）圖中④山脈的走向是_______________。

（4）我國地勢第二級階梯和第三級階梯的分界線，由北向南依次是__________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 小周對于研究地球大氣層的平均溫度與地球上二氧化碳（CO2）排放量之間的關(guān)系很有興趣，他在圖書館里找到了兩幅曲線圖。

（1）問題一：小周從曲線圖中得出結(jié)論。認(rèn)為地球大氣層平均溫度的上升、顯然是由二氧化碳排放量增加而引起的，圖中的什么信息支持小周的結(jié)論？

（2）問題二：小周的同學(xué)小麗卻不同意他的觀點(diǎn)，她比較了兩幅圖的曲線，指出其中有些信息并不符合小周的結(jié)論。請從曲線圖中舉出一項不符合小周結(jié)論的信息。

（3）問題3：小周在圖書館又找到了很多人類活動導(dǎo)致二氧化碳排放量增加的實例。他可能找到的例子是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖回答問題

（1）A、B兩地氣溫年較差較大的是 ，年降水量較多的是 。

（2）A地降水最少的是 月，氣溫最高的是 月。

（3）B地全年降水的特點(diǎn)是 ，氣溫的特點(diǎn)是 。

（4）A地的氣候類型是 ，B地的氣候類型是 。

（5）A地的氣候類型主要分布在 ，B地的氣候類型主要分布在 。

（6）一個地方氣候的形成，主要受 、 、 等因素的影響。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】圖為A，B兩地降水柱狀氣溫曲線圖分析回答．

（1）A地最高氣溫出現(xiàn)在________月，B地降水最多出現(xiàn)在________月．

（2）A，B兩地的氣候資料與北京市特點(diǎn)相符的是________地．

（3）A，B兩地的降水，相對集中的是________地．

（4）在南北半球中，A地在________半球，B地在________半球．

（5）請歸納B地的氣候特征：夏季________；冬季________ ．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地某年的氣候資料，讀圖分析完成下列問題。

（1）從氣溫年變化上分析該地處在我國的_______帶(填溫度帶)。

（2）如果把降水量超過100毫米的月份稱為雨季，則該地的雨季為________月份。

（3）該地氣候特點(diǎn)是_________。

（4）該地最有可能是（____）

A．哈爾濱 B．北京 C．武漢 D．廣州

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