【題目】劃分發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是（ ）

A.國(guó)家面積大小 B.國(guó)家人口多少

C.國(guó)家歷史長(zhǎng)短 D.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

【答案】D

【解析】

試題分析：劃分發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家的依據(jù)是根據(jù)該國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高的是發(fā)達(dá)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的就是發(fā)展中國(guó)家，生活水平、醫(yī)療水平和教育水平都受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響，故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“南甜北咸，東辣西酸”之說(shuō)體現(xiàn)了地理與哪方面的關(guān)系密切？

A. 地理與服飾 B. 地理與國(guó)防 C. 地理與飲食 D. 地理與民居

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗家的電腦，硬盤(pán)產(chǎn)于日本，主板產(chǎn)于美國(guó)，組裝于印度。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是：

A.產(chǎn)品生產(chǎn)的分工協(xié)作越來(lái)越不明顯

B.國(guó)際矛盾和沖突劇烈

C.國(guó)家間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展各自獨(dú)成一體

D.國(guó)際合作和經(jīng)濟(jì)全球化的結(jié)果

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，完成下列各題。

【1】甲、乙、丙、丁四地所在緯線最長(zhǎng)的是 （ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】甲、乙、丙、丁四地中，位于南半球與西半球的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】乙地位于甲地的 （ ）

A. 西南方向 B. 西北方向

C. 東北方向 D. 東南方向

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前日本海外投資建廠的主要對(duì)象不包括（ ）

A. 美國(guó) B. 中國(guó) D. 南非 D. 歐洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西北地區(qū)與北方地區(qū)分界線，大致與下列哪一條等降水量線最接近 （ ）

A．200mm B．400mm

C．600mm D．800mm

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)人均資源占有量與世界平均水平的比較圖”，完成下題。

（1）人均占有量最接近世界平均水平的是（　�。�
A.石油
B.水
C.耕地
D.煤炭
（2）它反映出我國(guó)資源的基本國(guó)情是（　�。�
A.總量豐富
B.人均占有量少
C.總量缺乏
D.人均占有量多

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面兩圖回答問(wèn)題。

（1）由圖可見(jiàn)我國(guó)冬季氣溫的分布特點(diǎn)；從a→b氣溫變化的規(guī)律說(shuō)明我國(guó)氣溫深受因素的影響。
（2）緯度大致相同c與d相比，氣溫較低的是 ， 原因是。
（3）圖示為影響我國(guó)的（冬、夏）季風(fēng)，能給我國(guó)東部廣大地區(qū)帶來(lái)豐富降水的是（風(fēng)向）季風(fēng)，代號(hào)是 ， 來(lái)自的海洋是。
（4）我們把受①和②季風(fēng)影響明顯的地區(qū)，稱(chēng)為E。
（5）的影響是造成我國(guó)降水時(shí)空分布不均的主要原因；它活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致災(zāi)害。
（6）王之渙《涼州詞》：“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山．羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！边@句古詩(shī)的“春風(fēng)”，從地理學(xué)角度看，應(yīng)該指的是我國(guó)的（夏季風(fēng)或冬季風(fēng)）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)略圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）填出圖中序號(hào)所代表的地理事物名稱(chēng)：
山脈：① ② ③
地形區(qū)：⑤盆地
省區(qū)：⑥
省行政中心：⑦市
（2）填出圖中字母所代表的地理事物名稱(chēng)：A（國(guó)家），C海。
（3）河流④的下游是有名的“”，也是此河最大的憂患，解決的辦法目前主要是。

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