【題目】某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動小組五名同學(xué),在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價值的問題,請發(fā)揮你的智慧,積極參與他們的研究。
問題探究
(1)小風(fēng)發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的①、②、③三地氣候變化有以下規(guī)律:由①→②→③氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢。請你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是什么?
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(2)聰聰發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,④地區(qū)雖然與長江中下游平原地處同一個緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20℃的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是什么?
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(3)小亮需要了解德州的氣溫和降水情況,你認(rèn)為圖乙中 圖能幫助小亮解決這一問題。請你嘗試從氣溫和降水兩方面描述德州的氣候特點 ______________________________________________ 。
(4)小儀登錄網(wǎng)站查閱資料時,一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報道可信嗎? _________________________________________ 。
【答案】
(1)海陸位置不同
(2)地形不同(海拔不同)或④地區(qū)海拔高
(3)B 冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨
(4)可信。 意大利屬于地中海氣候,冬季多雨
【解析】
試題分析:本題考查學(xué)生根據(jù)材料探究問題的能力。
(1)由①→②→③,氣溫年較差逐漸增大,而降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢,是因為距海越來越遠(yuǎn),海洋影響越來越弱,即海陸位置不同造成的。
(2)④地區(qū)為青藏高原,與長江中下游平原雖地處同一緯度,但氣溫在同一季節(jié)出現(xiàn)20℃的溫差的原因是其海拔高,氣溫低。
(3)德州屬溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。根據(jù)氣溫曲線和降水量柱狀圖可知,A為溫帶海洋性氣候,B為溫帶季風(fēng)氣候,C為地中海氣候,D為亞熱帶季風(fēng)氣候,故B圖能幫助小亮了解德州的氣溫和降水。
(4)意大利位于地中海氣候區(qū),夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨,故意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報道是可信的。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地圖”,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母所代表的地理事物名稱:
A 高原,B 盆地.
(2)山脈:C ,此山脈以南地區(qū)主要種植的糧食作物是 .
(3)太行山脈東側(cè)平原D ,西側(cè)高原E .
(4)臨海:F ,我國最大的湖泊:G .
鄰國:H ,我國最大的島嶼:I .
(5)寫出我國地勢第一階梯與第二階梯分界線上的山脈 ﹣ ﹣ .
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于四大高原的描述,①雪山連綿,冰川廣布,遠(yuǎn)看是山,近看成川 ②最為平坦,一望無際 ③千溝萬壑,支離破碎,不包括( )
A.黃土高原 B.云貴高原 C.內(nèi)蒙古高原 D.青藏高原
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問題:
(1)圖10中A點的經(jīng)緯度是 ,該點一年中有 次太陽直射現(xiàn)象。
(2)B點在A點的 方向。
(3)C點位于五帶中的 帶;此時該點的晝夜長短狀況是 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】南亞的降水主要是由什么季風(fēng)帶來的
A.西北季風(fēng) B.東北季風(fēng)
C.東南季風(fēng) D.西南季風(fēng)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國地形分布示意圖“,完成下列問題。
(1)圖中數(shù)碼代表的地理事物名稱①是 山脈,②是 山脈③是 高原,④是 盆地。
(2)②山脈的東西兩側(cè)的地形區(qū)分別是 、 。
(3)③山脈位于我國地勢 級階梯與 級階梯交界處。
(4)試分析我國地形特征及對我國河流與氣候的影響。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】圖是中國四大地理區(qū)域圖,請完成下列各題。(10分)
(1)圖中D為 地區(qū),該區(qū)域的典型自然環(huán)境特征是 ;
(2)圖B地區(qū)與C地區(qū)的分界線① (河流)和② (山脈);
(3)圖中③是我國第二長河 ,在④ (省份簡稱)注入 海洋;
(4)A地區(qū)的農(nóng)作物一般分布在地勢較低的河谷地帶,主要的農(nóng)作物有 、豌豆等;
(5)圖中所示的鐵路線⑥是 線,沿此鐵路線從北往南旅行,沿途能見到的景觀變化是( )
A.一望無際的平原→雪山連綿,冰川廣布
B.樹葉常綠→樹葉枯黃→樹葉全部脫落
C.沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變小
D.蘋果、梨子初上枝頭→河湖眾多,魚池、荷塘、稻田隨處可見
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