【題目】讀“黃河流域圖”，回答各題。

【1】黃河泥沙主要來(lái)自黃土高原，圖中表示黃土高原的數(shù)字代號(hào)是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【2】黃河上中游水能豐富的原因是

A.水量大

B.流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)階梯的交界處

C.地形平坦

D.水土流失嚴(yán)重

【3】黃河在圖中甲省注入渤海，該省區(qū)名稱是

A.北京 B.河北 C.山東 D.江蘇

【答案】

【1】A

【2】B

【3】C

【解析】

試題分析：

【1】圖中①是黃土高原，②是華北平原，③是內(nèi)蒙古高原，④也是華北平原，故選A。

【2】黃河上游流域主要流經(jīng)我國(guó)地勢(shì)第一、二階梯，在階梯交界處，由于河流落差大，水量足，水能資源豐富，故選B。

【3】黃河發(fā)源于青海省的巴顏喀拉山，流經(jīng)9個(gè)省區(qū)，最終在山東省注入渤海，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“黃河流域圖”，分析回答：

（1）圖中字母A所代表的支流名稱是 B支流位于 省。

（2）黃河以河口作為上、中游的分界點(diǎn)，請(qǐng)用字母C在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來(lái)。

（3）黃河災(zāi)害在上游的主要表現(xiàn)是 中游最嚴(yán)重的問(wèn)題 。

（4）黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因是 。

（5）黃河是我國(guó)的“母親河”，但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取措施， 水利樞紐建成后，使黃河水患從“百年一遇”提高到“千年一遇”。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)以致用：

“西氣東輸”是西部大開(kāi)發(fā)中的重大工程項(xiàng)目，它將新疆塔里木盆地的天然氣通過(guò)管道輸往能源短缺的東部地區(qū)，最終到達(dá)上海市區(qū)，全長(zhǎng)大約4200千米，貫穿9個(gè)省、市、自治區(qū)（見(jiàn)下圖）。管道的鋪設(shè)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)西部資源與東部市場(chǎng)的對(duì)接，改善東部地區(qū)的能源結(jié)構(gòu)，加快全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等具有重大意義。

（l）觀察圖中“西氣東輸”管道自西向東依次經(jīng)過(guò)的9個(gè)省區(qū)（簡(jiǎn)稱）為：新、 ______、寧、______、晉、_____、皖、_____和滬。

（2）我國(guó)共有______個(gè)自治區(qū)。圖中A、B兩省哪一個(gè)鄰3個(gè)自治區(qū)？________（填字母），所鄰的3個(gè)自治區(qū)為_(kāi)____________自治區(qū)、______________自治區(qū)和_____________自治區(qū)。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖完成以下問(wèn)題。

省級(jí)行政單位的名稱：①___________⑩_____________

臨海：（14）___________（16）_______________

鄰國(guó)：（17）__________(18)_____________________

半島：（19）____________（21）_______________

島嶼：（20）______________（22）_________________

我國(guó)的兩大內(nèi)海, 一個(gè)是位于北方的_____________(填名稱), 另一個(gè)是________(填序號(hào))

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀沿某緯線我國(guó)地勢(shì)剖面圖，回答問(wèn)題。

（1）據(jù)圖可以推出我國(guó)地勢(shì)的總體特征,這種地勢(shì)特征對(duì)我國(guó)河流有何影響？

（2）我國(guó)地勢(shì)各階梯上分布著不同的地形區(qū)。如圖所示，有“世界屋脊”之稱的是___________________，位于地勢(shì)第三階梯之上的地形區(qū)是 _______________。

（3）“溝壑縱橫”描述的是我國(guó)__________高原的地表特征。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）讀“等高線地形圖”，完成。

⑴圖中甲地在乙地的 方向。

⑵甲乙兩地的實(shí)地直線距離是 米。

⑶如果C、D兩條虛線中有一條表示小河，該小河應(yīng)位于 （C或D處）。

⑷如果在甲地?cái)M建一座工廠，有人建議建化工廠，也有人建議建自來(lái)水廠。你認(rèn)為哪個(gè)建議合理？并說(shuō)明理由。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界的海陸分布圖，完成下列要求。

（1）根據(jù)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，世界上陸地面積僅占______%，海洋面積占______%。海洋面積明顯_______（大于或小于）陸地面積。

（2）就南北半球看，北半球的陸地面積明顯_______（大于或小于）海洋面積；若從北極上空觀看地球，可將北半球稱為_______（水球或陸球），而將南半球稱為_______（水球或陸球）。

（3）大陸與其附近的島嶼合稱為大洲。地球表面的陸地分為七個(gè)大洲，它們是①________洲、②________洲、③________洲、④________洲、⑤________洲、⑥________洲和⑦________洲。

（4）地球表面的海洋分為四個(gè)大洋，它們是A_______洋、B_______洋、C_______洋和D_______洋。

（5）介于北美洲、南美洲、歐洲、非洲和南極洲之間的大洋是_________。介于北美洲、南美洲、亞洲、大洋洲和南極洲之間的大洋是______________。①、⑦的界線是______________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016江蘇南通】請(qǐng)根據(jù)句意從方框中選擇合適的動(dòng)詞，并用其適當(dāng)時(shí)態(tài)填空，使句子通順。

【1】Mum will not let Simon go out next time unless he home before dark．

【2】—Who us a talk on how to protect the environment next Monday？—Mr. Smith is．

【3】We are sure that he will win the game because he a lot for it．

【4】─What’s wrong with you，Jane？

─I’m a little sick and I for Dad to take me to the hospital．

【5】Tim is a manager now，but he once as an engineer for five years．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】B

How to improve my life? Many people think that they have to accept whatever life throws at them. They’ll say, ＂This is my fate, my destiny. I cannot change it.＂

Of course not! You don’t have to suffer needlessly. Your destiny depends on you, not on any other outer factors. I know someone who says she just accepts what life gives her because she has done everything she can to improve it. Guess what her lifestyle is? She wakes up in the morning, goes to work, comes back home, relaxes, chats with people, watches TV, then goes to sleep. Next day, the same things cycle follow.

Huh! Is this what she calls ＂doing her best＂? She believes she has tried her best and just accepts it in her heart that this is the life that God has intended for her to live; that her luck can only change if God wills it. Of course God wants us to be happy and live our life to the fullest, but we have to do our share of exerting (運(yùn)用) the effort to live the life of our dreams.

Remember that you reap what you sow. You just don’t sit around and wait for a million dollars to fall from the sky. You have to get off the couch, get your eyes off the TV screen, get your hands off the phone. Don’t expect your luck to change unless you do something about it. If something goes wrong, don’t just regard it as a temporary(臨時(shí)的) setback; but use it as feedback. Learn your lesson, make the most of the situation, and do something to solve the problem. It’s not enough to think positively; you also have to act positively.

If someone’s life is in the trouble, do you just hope and pray that things will turn out fine? Of course not! You get to do anything you can to save the person. So it is with your own life. It is not enough to hope for the best, but you have to do your best. In other words, don’t just stand (or sit) there, do something to improve your life.

【1】According to the woman mentioned in the passage, her life _______.

A. doesn’t need improving B. couldn’t be improved

C. will be better some day D. will be worse in the future

【2】What does the author think of the woman’s life?

A. Positive. B. Satisfying. C. Colorful. D. Passive.

【3】Which of the following statements is the author’s opinion?

A. Your temporary problem is not discouraging.

B. Your luck can be changed by your hard work.

C. You can only achieve success when God wills it.

D. You should treat yourself in the way you treat friends.

【4】 In Para.5, the author emphasized the importance of _______.

A. positive action B. positive thinking

C. hope for the best D. intention to succeed

【5】The text is mainly written to advise you to _________.

A. understand yourself B. improve your life

C. believe in yourself D. change your normal way

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同步練習(xí)冊(cè)答案