【題目】讀下圖“我國土地利用類型圖”,完成下列各題。

1我國的林地主要分布在

A. 西南、西北山地 B. 東南、西北山地

C. 東部、西部山地 D. 東北、西南山地

2a和b土地利用類型是

A. 林地 B. 耕地 C. 草地 D. 沙漠

3適宜發(fā)展畜牧業(yè)的是

A. a B. b C. C D. d

【答案】

1D

2B

3D

【解析】我國各類土地資源齊全,形成了耕地、林地、草地等多種土地類型,這有利于因地制宜,進(jìn)行多樣化的開發(fā)利用.然而,我國各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的,其中草地面積較廣,占的比重大,而耕地、林地所占比重相對偏。

1天然林地主要分布在東北、西南的邊遠(yuǎn)山區(qū),東南部山區(qū)的林地多為人工林和次生林.西北和華北的大部分地區(qū)林地很少.

2圖中a是我國南方地區(qū)的水田,b是我國北方地區(qū)的旱地,都屬于耕地。

3d是青藏地區(qū),經(jīng)濟不發(fā)達(dá),草地比例大,適宜畜牧業(yè)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國陸上主要山脈分布圖,并回答問題

(1)寫出下列地理事物的名稱.

山脈名稱:①:___________②:___________③:_____________ ④:________________

(2)山脈①西側(cè)為______________(地形區(qū)名稱);山脈②東側(cè)為_________(地形區(qū)名稱);山脈③南側(cè)為____________(氣候類型名稱)

(3)⑦。▍^(qū))南部是我國_______________兩大河流的發(fā)源地.

(4)⑧處為______盆地

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】東南亞的位置特點是

A.五海三洲之地 B.太平洋與印度洋的十字路口位置

C.連結(jié)東西方鐵路樞紐 D.位于印度洋和大西洋間

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】尼羅河三角洲最有利于生產(chǎn)長絨棉的自然條件是 ( )
A.人口稠密,經(jīng)濟發(fā)達(dá)
B.土壤肥沃,河流眾多
C.夏季陽光充足
D.降水豐富

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】繼長江三角洲、珠江三角洲兩大經(jīng)濟地帶之后,我國又一工業(yè)密集區(qū)——環(huán)渤海經(jīng)濟圈已初步形成,它帶動北方地區(qū)經(jīng)濟迅速發(fā)展,閱讀材料回答下列問題。

材料一:環(huán)渤海地區(qū)土地、人口、國民生產(chǎn)總值、水資源約占全國比例表。

(1)圖中甲是 海;丁是長江水系與黃河水系的分水嶺 (山脈)。

(2)黃河中游支流較多,期中④ (河流)是黃河最大支流。

(3)黃河丙段最突出的水文特征是 。長江干流乙段最嚴(yán)重的自然災(zāi) 害是 。

(4)水資源缺乏是限制環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的主要因素之一。請結(jié)合材料一分析該地區(qū)水資源缺乏的原因。(2 條)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】亞洲的地勢特點是( )

A.西高東低 B.東高西低

C.中部高,四周低 D.四周高,中部低

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀板塊示意圖回答問題。

【1】寫出板塊名稱:

A_______、B_______、C_______、D_______、E________、F______

【2】運用板塊學(xué)說的內(nèi)容解釋原因:甲為世界最長的山脈___________,形成原因是_________________乙為世界海拔最高的山脈___________,其形成原因是_________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀東西半球圖,完成下列內(nèi)容:

(1)寫出大洲名稱:①________________________________________________

(2)寫出大洋的名稱:A________B_______C________D______。

(3)跨經(jīng)度最廣的大洋是_________(填字母)

(4)①②兩洲的分界線是_________;①⑤兩洲的分界線是_____

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】房山區(qū)某中學(xué)組織學(xué)生參觀故宮。在南側(cè)路下車,步行到天安門入口。據(jù)此回答下列問題。

(1)學(xué)生從下車地點步行到天安門入口,大約行走________米。

(2)圖用________判斷方向,天安門在國家博物館的________方向。

(3)故宮參觀完畢,學(xué)生分組自由活動。一位游客看到學(xué)生正在手繪指示牌(如圖所示),便上前詢問指示牌的含義。同學(xué)解釋道,圖中所示為我前后左右的建筑離我現(xiàn)在位置的遠(yuǎn)近:例如指向西行走____米到達(dá)人民大會堂,向____行走260米到國家博物館。由此可知,該同學(xué)在圖中的位置是①②③④四地中的________地,面朝________(東/南/西/北)方向。

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同步練習(xí)冊答案