【題目】實(shí)地距離為200千米，圖上距離為20厘米，該圖的比例尺為

A. 1：100000 B. 1：1000

C. 1：1000000 D. 1：100000

【答案】C

【解析】試題解析：根據(jù)比例尺的公式:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,所以該圖的比例尺=20/20000000=1/1000000;故C符合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地理與日常生活密切相關(guān)，下列選項(xiàng)中不正確的是（　�。�
A.日本人喜歡吃魚
B.新疆人愛吃羊肉抓飯
C.南方地區(qū)房屋屋頂坡度大
D.海南省普及冰上運(yùn)動(dòng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某一地點(diǎn)，以北是北半球，以南是南半球，以東是東半球，以西是西半球，則該點(diǎn)位于

A.經(jīng)度180°，20°W B.赤道，160°E

C.經(jīng)度180°，160 E D.赤道，20°W

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界主要發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家分布圖”，回答下列問題。

（1）發(fā)達(dá)國家的數(shù)量__________(大于、小于或等于)發(fā)展中國家。

（2）下列哪個(gè)地區(qū)是發(fā)達(dá)國家最多的區(qū)域 ( )

A．亞洲東部 B．歐洲西部 C．大洋洲 D．北美洲

（3）在國際上，一般把發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間的政治、經(jīng)濟(jì)商談稱為_________， 將發(fā)展中國家之間的互助合作稱為__________。

（4）世界發(fā)展水平存在地區(qū)差異，世界平均發(fā)展水平很高的是_____洲，而_____洲的平均發(fā)展水平很低，要使人類共同發(fā)展，必須加強(qiáng)國際合作。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列每組數(shù)字分別代表經(jīng)度和緯度，能準(zhǔn)確表示地理位置的是

A．140 °,70° B．180°,0° C．0°,90° D．180°,30°

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】西北地區(qū)的主要自然特征（ ）
A.濕潤
B.半濕潤
C.干旱
D.半干旱

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國某工業(yè)基地的局部。讀圖完成下面小題。

【1】該工業(yè)基地位于

A. 遼中南地區(qū) B. 長江三角洲

C. 京津唐地區(qū) D. 珠江三角洲

【2】該工業(yè)基地依靠當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)優(yōu)勢(shì)發(fā)展的工業(yè)部門是

A. 紡織工業(yè) B. 鋼鐵工業(yè)

C. 電子工業(yè) D. 食品工業(yè)

【3】當(dāng)前，該工業(yè)基地在資源開發(fā)利用中存在最突出的問題是

A. 森林資源銳減 B. 勞動(dòng)力資源短缺

C. 土地資源減少 D. 礦產(chǎn)資源日趨枯竭

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

（1）寫出甲點(diǎn)的經(jīng)緯度（ ， ）。

（2）圖中地理事物名稱：① 洲， ② 洋，③ 沙漠。

亞洲與歐洲分界線 ④ 山脈，亞洲與非洲分界線⑤ 運(yùn)河。

（3）亞歐大陸氣候特征復(fù)雜多樣。觀察ABC三幅氣溫曲線和降水柱狀圖，判斷造成三地氣候特征差異的主要因素是 ，選擇其中一幅并描述其氣候特征： 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】東北各省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在氣候方面的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在（ ）
A.光照、熱量、水分可滿足作物一年兩熟
B.冬季漫長嚴(yán)寒
C.光照、熱量、水分可滿足作物兩年二熟
D.高溫期與多雨期一致

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同步練習(xí)冊(cè)答案