【題目】我國(guó)旱澇災(zāi)害多的主要原因是

A.每年冬季風(fēng)強(qiáng)弱不同

B.我國(guó)地形復(fù)雜多樣

C.降水季節(jié)分配不均，年際變化大

D.北方冷空氣勢(shì)力大

【答案】C

【解析】

試題分析：我國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)的季風(fēng)氣候不穩(wěn)定，季節(jié)變化和年際變化大，導(dǎo)致旱澇災(zāi)害頻繁;夏季風(fēng)強(qiáng)，雨帶會(huì)快速移到北方，形成北澇南旱，夏季風(fēng)弱，雨帶在南方停滯，形成南澇北旱。故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“全球板塊示意圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）板塊學(xué)說(shuō)認(rèn)為，由巖石組成的地球地表層并不是整體一塊，而是分為 大板塊，寫(xiě)出圖中板塊的名稱(chēng)：A B 。

（2）各大板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。一般來(lái)說(shuō)，板塊內(nèi)部地殼比較 （穩(wěn)定、活躍），板塊與板塊交界地帶，地殼比較 （穩(wěn)定、活躍）。

（3）喜馬拉雅山是D板塊和E板塊碰撞擠壓而成的。其中D板塊名稱(chēng)： ，大洋洲所在的板塊是 （填字母）。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)氣候夏季共同的特點(diǎn)是

A. 炎熱干燥 B. 低溫少雨

C. 雨熱同期 D. 寒冷干燥

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界大多數(shù)農(nóng)作物和動(dòng)植物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地區(qū)，是因?yàn)槲覈?guó)

A.季風(fēng)氣候顯著 B.氣候復(fù)雜多樣

C.夏季普遍高溫 D.雨熱同期

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)將下列地點(diǎn)的字母填繪在圖中相應(yīng)的位置中。

亞洲——A 太平洋——B

南極洲——C 印度洋——D

（2）甲地所在大陸地跨熱帶和_______兩個(gè)熱量帶。

（3）下圖中，最可能反映乙地氣候類(lèi)型的是____(字母代號(hào))。其氣候特點(diǎn)是_____________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上平均海拔最高的洲是（ ）

A、亞洲 B、南極洲

C、北美洲D、歐洲

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列我國(guó)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的做法，符合因地制宜、可持續(xù)發(fā)展原則的是

A.東部沿海利用淺海灘涂發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)

B.西北地區(qū)開(kāi)墾草原，利用夏季豐富的光熱資源發(fā)展種植業(yè)

C.長(zhǎng)江中下游地區(qū)圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積

D.東北平原利用肥沃的土地發(fā)展林果業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上面積最大的島嶼是

A. 格陵蘭島 B. 臺(tái)灣島

C. 巴布亞新幾內(nèi)亞島 D. 馬達(dá)加斯加島

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我國(guó)為提高耕地質(zhì)量，減輕耕地污染，實(shí)行耕地“減肥”運(yùn)動(dòng)，預(yù)計(jì)2020年將實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥用量零增長(zhǎng)目標(biāo)。結(jié)合圖“我國(guó)耕地、水資源、人口比重圖”，完成下列各題。

【1】從圖中得出的結(jié)論，正確的是

A．我國(guó)南方地多人多，水資源充足

B．我國(guó)南方地少人多，水資源短缺

C．我國(guó)北方地多人少，水資源短缺

D．我國(guó)北方地多人少，水資源充足

【2】以下敘述正確的是

A．耕地資源屬于可再生資源，不需要保護(hù)

B．長(zhǎng)期大量施用化肥、農(nóng)藥，可導(dǎo)致耕地污染

C．耕地“減肥”可以解決我國(guó)水土資源分布不均的問(wèn)題

D．耕地“減肥”可以徹底提高我國(guó)的耕地質(zhì)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案