閱讀下面圖文材料,回答下列問題.
材料一  我國是世界上的資源大國,陸地面積居世界第三位,水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的
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,我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%,加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重,我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家.
材料二  漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點是
B
B

A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國實行怎樣的基本國策?
(4)了解我國的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議,為了有效保護自然資源,你準備如何做?(寫出兩點即可)
分析:自然資源可分為可再生資源和非可再生資源.可再生資源是在人類歷史時期可以再生或循環(huán)使用的資源,但是如果它遭到破壞或污染的話,它會變成非可再生資源.
解答:解:(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點是都屬于非再生能源;
(2)以上材料反映的問題是我國自然資源的總量是豐富的,但人均資源占有量是不足的;
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國實行的基本國策是實行計劃生育,控制人口的數(shù)量,提高人口的質(zhì)量;
(4)為了有效保護自然資源,我們在生活中要節(jié)約用電、節(jié)約用水,不隨便扔垃圾,保護身邊的環(huán)境.
故答案為:
(1)B;
(2)我國自然資源的總量是豐富的,但人均資源占有量是不足的;
(3)實行計劃生育,控制人口的數(shù)量,提高人口的質(zhì)量;
(4)我們在生活中要節(jié)約用電、節(jié)約用水.
點評:本題考查我國自然資源的特點,結(jié)合所學(xué)知識點分析后解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:解答題

閱讀下面圖文材料,回答下列問題.
材料一 我國是世界上的資源大國,陸地面積居世界第三位,水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的數(shù)學(xué)公式,我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%,加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重,我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家.
材料二 漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點是______
A、都屬于再生資源     B、都屬于非再生能源    C、都屬于新能源      D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國實行怎樣的基本國策?
(4)了解我國的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議,為了有效保護自然資源,你準備如何做?(寫出兩點即可)

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

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材料一  我國是世界上的資源大國,陸地面積居世界第三位,水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位.但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平,人均土地面積為世界平均水平的
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,我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%,煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%,加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重,我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家.
材料二  漫畫“最后的資源”
(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點是______
A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
(2)以上材料反映什么問題?
(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國實行怎樣的基本國策?
(4)了解我國的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議,為了有效保護自然資源,你準備如何做?(寫出兩點即可)
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科目:初中地理 來源:同步題 題型:材料分析題

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材料一:見下圖
材料二:下面是歌曲《春天的故事》中的部分歌詞: 一九七九年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城,奇跡般地聚起座座金山……
材料三:黨的十五大報告中指出:進一步辦好經(jīng)濟特區(qū)、上海浦東新區(qū)。鼓勵這些地區(qū)在體制創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級、擴大開放等方面繼續(xù)走在前面,發(fā)揮對全國的示范、輻射、帶動作用。
(1)“有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈”是說建立了四個經(jīng)濟特區(qū),它們分別是:① ____________,②___________,③________,④___________。其中位于廣東省的有_______個,離香港最近的是__________(填序號和名稱)。
(2)本區(qū)發(fā)展外向型經(jīng)濟的區(qū)位優(yōu)勢有哪些?
________________________________________________________
(3)我國在開放上述四個地區(qū)后,1988年又建立了______經(jīng)濟特區(qū)。1984年先后又開放了14個沿海城市,位于廣東省的是⑦__________市。
(4)1985年后又陸續(xù)將長江三角洲、閩南三角洲、山東半島、遼東半島、河北、廣西辟為__________,從而形成了沿_____________經(jīng)濟開放帶。
(5)1990年,中國政府決定開發(fā)、開放上海___________新區(qū),并進一步開放一批_____________沿岸城市,形成了__________帶。
(6)在這個開放格局中,我國開放的前沿地帶是_____________________,它的作用有哪些?_____________________________________________________。

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年云南省西雙版納州景洪一中八年級(上)期末地理試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)煤炭、石油和天然氣資源共同特點是______
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(3)漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加,我國自然資源更加短缺.為解決這一問題,我國實行怎樣的基本國策?
(4)了解我國的資源狀況之后,小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議,為了有效保護自然資源,你準備如何做?(寫出兩點即可)

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