黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱，經(jīng)人類活動(dòng)的破壞后，很難恢復(fù)。

(1)請(qǐng)你試著將下面幾個(gè)選項(xiàng)的代號(hào)填入相應(yīng)的位置，完成黃土高原人地關(guān)系惡性循環(huán)示意圖

①農(nóng)作物產(chǎn)量下降   ②人均耕地減少，燃料需求增加

③破壞植被，開墾荒地，砍伐森林  ④擴(kuò)大荒地開墾面積

 


(2)你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施來緩解黃土高原地區(qū)日益嚴(yán)重的生態(tài)壓力（3分）

                                                                 

                                                                  

 (1)

  (2)參考答案：采取植樹種草等生物措施與建梯田，修擋土壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；合理安排生產(chǎn)活動(dòng)，如陡坡地退耕還林還草，過度放牧的地方減少放牧的牲畜數(shù)量等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱表現(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、地面破碎，地表植被覆蓋率低B、水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁C、自然災(zāi)害少，人類生存條件好D、環(huán)境容易破壞，但很難恢復(fù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱主要表現(xiàn)為（　�。�
A、地表植被覆蓋率高B、自然災(zāi)害少，人類生存條件好C、水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁D、環(huán)境容易破壞，但也容易恢復(fù)

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科目：初中地理 來源： 題型：

黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱主要表現(xiàn)為（　�。�
A、地表植被覆蓋率高B、水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁C、自然災(zāi)害少，人類生存條件好D、環(huán)境容易破壞，但也容易恢復(fù)

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科目：初中地理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀“黃土高原地區(qū)”圖，完成小題

【小題1】圖中表示太行山和秦嶺的字母分別是

A．a(chǎn)、bB．b、cC．c、dD．a(chǎn)、d
【小題2】下列關(guān)于黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱表現(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是
A．地面破碎，地表植被覆蓋率低
B．水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁
C．自然災(zāi)害少，人類生存條件好
D．環(huán)境容易破壞，但很難恢復(fù)
【小題3】“山坡坡栽樹涯畔畔青，黃土高原有了好風(fēng)景，狂沙那個(gè)不起塵少見，林果繞村綠滿山”，歌曲展示了黃土高原人民改造大自然的結(jié)果。下列有關(guān)黃土高原的治理措施不可取的是
A．開荒種田，增加耕地面積
B．退耕還林、還草
C．坡腳建擋土壩、護(hù)坡
D．緩坡地修建梯田

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科目：初中地理 來源：2014屆江蘇省泰興市八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀“黃土高原地區(qū)”圖，完成小題

1.圖中表示太行山和秦嶺的字母分別是

A．a(chǎn)、b             B．b、c             C．c、d             D．a(chǎn)、d

2.下列關(guān)于黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱表現(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是

A．地面破碎，地表植被覆蓋率低

B．水土流失嚴(yán)重，自然災(zāi)害頻繁

C．自然災(zāi)害少，人類生存條件好

D．環(huán)境容易破壞，但很難恢復(fù)

3.“山坡坡栽樹涯畔畔青，黃土高原有了好風(fēng)景，狂沙那個(gè)不起塵少見，林果繞村綠滿山”，歌曲展示了黃土高原人民改造大自然的結(jié)果。下列有關(guān)黃土高原的治理措施不可取的是

A．開荒種田，增加耕地面積

B．退耕還林、還草

C．坡腳建擋土壩、護(hù)坡

D．緩坡地修建梯田

 

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