【題目】圖幅相同時，比例尺越大，地圖所表示的實際范圍 ，但表示的內(nèi)容 ，精確度高；比例尺小的，則相反。如果地圖所表示的實際范圍相同，比例尺越大，圖幅面積 ；比例尺小的，則相反。因此，大范圍地區(qū)的地圖多采用 的比例尺，小范圍地區(qū)的地圖多選用 的比例尺。

【答案】小 詳細 大 小 大

【解析】本題考查比例尺大小與范圍大小、內(nèi)容詳略之間的關(guān)系。圖幅相同時，比例尺越大，地圖所表示的實際范圍小，但表示的內(nèi)容詳細，精確度高；比例尺小的，則相反。如果地圖所表示的實際范圍相同，比例尺越大，圖幅面積大；比例尺小的，則相反。因此，大范圍地區(qū)的地圖多采用小的比例尺，小范圍地區(qū)的地圖多選用大的比例尺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】早在______多年前，印度就形成了統(tǒng)一的國家，古代印度人在______河、______河流域發(fā)展了農(nóng)業(yè)，建造了城市，創(chuàng)造了燦爛的文化。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界氣候類型分布圖”，回答問題。

（1）氣候類型名稱：A_____氣候，B________氣候，E________氣候，F(xiàn)_________氣候。

（2）C氣候類型的降水集中在________（季節(jié)）。

（3）A、B、C三地都位于________帶，其中降水最少的是______地，原因是___________。

（4）“我國山東濟南的冬天是響晴的”，倫敦“冬天要能看得見日光，便覺得是怪事”。下列選項中正確表述濟南和倫敦氣候特征的是（______）

①夏季暖熱多雨，冬季寒冷干燥 ②全年高溫多雨

③冬無嚴寒，幫無酷暑，全年降水一較均勻 ④夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】老師在課堂上用PPT展示了以下圖片，請你按要求回答。

（1）同學(xué)們以不同的角色，介紹自已家鄉(xiāng)的氣候。小麗:我來自吐魯番，夏季白天熱的烤人，晚上很涼一年降水很少，氣候類型是_________氣候；小雪:我來自漠河，夏季很短，白晝很長，最有趣的冬季，玩雪球，看冰燈，氣候類型是_________氣候；小海:我來自海口，長夏無冬，四季花開，常年有可口的水果，氣候類型是__________氣候小青:我來自青海，冬寒夏涼，全年氣溫較低，降水較少，氣候類型是__________氣候；小蘇:我來自南京，冬冷夏熱，四季分明，冬天河水也不會結(jié)冰，被稱為“魚米之鄉(xiāng)”，氣候類型是______ 氣候。

（2）同學(xué)們介紹完以后，老師讓同學(xué)們分析一下原因，請你回答:造成小雪和小海所在地氣候不同的因素是___；造成小麗和小雪所在地氣候不同的因素是___________________；小青家鄉(xiāng)的氣候與其他同學(xué)家鄉(xiāng)氣候不同的原因是___________。

（3）最后，老師總結(jié)我國氣候最突出的特征是____________和 ____________

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于比例尺的說法，錯誤的是（ ）

A. 比例尺=圖上距離/實地距離 B. 比例尺=實地距離/圖上距離

C. 圖上距離一般用厘米表示 D. 實地距離一般用千米表示

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國西北地區(qū)是內(nèi)流區(qū)，河流都是內(nèi)流河。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于亞洲各地民俗習(xí)慣和自然條件的關(guān)系，正確的解釋是

A. 阿拉伯的貝都因人居住帳篷，身著寬大袍子，過著游牧生活——高緯度地區(qū)，氣候嚴寒

B. 加里曼丹島的達雅克人多住高腳屋——多地震

C. 孟加拉人以船為交通工具——地勢低平，河網(wǎng)密布

D. 日本人的住房大多是平頂——氣候濕熱的自然條件

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于我國土地資源的利用現(xiàn)狀的說法，不正確的是（　�。�

A. 耕地、草地比重小

B. 后備土地資源充足

C. 難以利用的土地比重較大

D. 土地資源類型多樣

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同步練習(xí)冊答案