讀圖回答下列問題.
(1)青藏高原主要位于我國第______級階梯上.
(2)構(gòu)成我國地勢二、三階梯分界線有
______嶺、______山、______山和______山.
(3)據(jù)圖中信息可以看出,大興安嶺東、西兩側(cè)的地形區(qū)分別是______平原和______高原;昆侖山北側(cè)和南側(cè)的地形區(qū)分別是______盆地和______高原.
(4)我國地勢特點對氣候的影響是______;對河流流向的影響是______.
(5)我國水能資源十分豐富,居世界第一位,其主要原因是______
A.地形多種多樣
B.山地面積廣大
C.地勢西高東低,呈斜坡狀分布
D.地勢西高東低,呈階梯狀分布.

【答案】分析:中國地勢西高東低,呈三級階梯分布.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.我國東臨太平洋,西高東低的地勢優(yōu)點::地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系;階梯交界處水能資源豐富.
解答:解:讀圖可知,(1)藏高原主要位于我國第一級階梯上.
(2)構(gòu)成我國地勢二、三階梯分界線大興安嶺、太行山、巫山和雪峰山.
(3)據(jù)圖中信息可以看出,大興安嶺東、西兩側(cè)的地形區(qū)分別是東北平原和內(nèi)蒙古高原;昆侖山北側(cè)和南側(cè)的地形區(qū)分別是塔里木盆地和青藏高原.
(4)我國地勢特點對氣候的影響是:地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;對河流流向的影響是:許多大河滾滾東流,溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系.
(5)我國水能資源十分豐富,居世界第一位,其主要原因是:地勢西高東低,呈階梯狀分布.
故答案為:
(1)一;(2)大興安;太行;巫;雪峰;(3)東北;內(nèi)蒙古;塔里木;青藏;(4)地勢西高東低有利于海洋上的濕潤氣流深入內(nèi)陸形成降水;許多大河滾滾東流溝通了東西交通,方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系;(5)D.
點評:考查了亞洲地勢對河流的影響,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)南極地區(qū)是科學(xué)家的天然實驗室.讀圖回答下列問題.
(1)在圖中粗線上標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)方向.
(2)長城站與中山站會出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是
 
站,它位于南極點的
 
方向.
(3)每年都有大批科學(xué)家赴南極地區(qū)考察,當(dāng)我國處于
 
(季節(jié))時,是考察該地區(qū)最理想的時期.
(4)兩極地區(qū)都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中
 
地區(qū)更寒冷.
(5)科學(xué)家在南極地區(qū)多年考察發(fā)現(xiàn),該地區(qū)有冰雪融化、冰層變薄的現(xiàn)象,請你解釋原因.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題
(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱
A.
 
 B.
 

C.
 
 D.
 

(2)寫出圖中數(shù)字所表示的大洋名稱
 
 ②
 

 
 ④
 

(3)B和D兩大洲的分界線是
 
、A和B兩大洲的分界線是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)寫出圖中 A點的經(jīng)緯度.
A(
 
,
 

(2)A在B的
 
方,C在A的
 
方,D在A的
 
方.
(3)A點所在緯線的長度比C點所在緯線的長度
 
【長、短、相等】.
(4)C點位于地球五帶中的
 
帶.
(5)如果要建一所四面都朝南的房子,它選址應(yīng)在
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)昆明人感覺白天最長、夜晚最短時,地球處于公轉(zhuǎn)軌道的
 
(填字母)點上;
(2)地球處于公轉(zhuǎn)軌道D點時,太陽直射點應(yīng)在
 
線(緯線)上.
(3)今天(4月15日),地球正好處于下列公轉(zhuǎn)軌道的哪兩個點之間?
 

A.A點-B點之間     B.B點-C點之間
C.C點-D點之間     D.D點-A點之間
(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到D時,為每年的
 
(日期)前后,此時北極圈內(nèi)會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,北半球晝夜長短狀況是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀圖回答下列問題.
(1)圖中小河流向是從
 
方流向
 
方.
(2)水電站在學(xué)校的
 
方,醫(yī)院在學(xué)校的
 
方.
(3)圖中比例尺是
 
式.

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