閱讀材料,完成下列問(wèn)題.
材料一  2010年12月11日凌晨,坎昆氣候變化談判大會(huì)在墨西哥美麗的海濱城市坎昆落幕.經(jīng)過(guò)退步的日本、遲疑的美國(guó)、不甚積極的歐盟、憤怒的小島國(guó)家以及基礎(chǔ)四國(guó)(中國(guó)、印度、巴西和南非)的多方較量后,最終通過(guò)《公約》和《議定書(shū)》兩項(xiàng)協(xié)議.協(xié)議創(chuàng)設(shè)了“綠色氣候基金”,以籌集各方投資幫助發(fā)展中國(guó)家減排和適應(yīng)氣候變化.那些最脆弱的國(guó)家已經(jīng)在經(jīng)受著氣候變化帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難,協(xié)議將加速對(duì)這些國(guó)家的援助.
材料二  碳排放是關(guān)于溫室氣體排放的一個(gè)簡(jiǎn)稱.全球變暖的主要原因是人類大量使用化石燃料(如煤、石油等),排放出大量的溫室氣體,導(dǎo)致全球氣候變暖.全球變暖的后果,會(huì)使全球冰川融化,海平面上升,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境.
(1)材料一中提到的“減排”主要是減少哪種物質(zhì)的排放
 

A.農(nóng)藥   B.二氧化碳   C.臭氧   D.生活廢水
(2)在材料二中找到全球變暖的后果寫在下面.
 

(3)石油資源的消耗會(huì)大量排放出溫室氣體,石油已經(jīng)成為我國(guó)進(jìn)口量最大的商品之一.請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談一談如何在日常生活中節(jié)約石油資源的使用,為“節(jié)能減排”做出貢獻(xiàn).
分析:通過(guò)改變地面狀況,影響局部地區(qū)氣候.如人工造林、修建水庫(kù)和灌溉工程,可以使當(dāng)?shù)貧鉁氐淖兓呌诰徍停绻我饪撤ド,則可能使當(dāng)?shù)貧夂驉夯?/div>
解答:解:(1)近50年來(lái),人類在生產(chǎn)、生活過(guò)程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,旱澇等災(zāi)害頻繁.排放出的氯氟化合物破壞高空的臭氧層,導(dǎo)致地面太陽(yáng)紫外線輻射增強(qiáng),進(jìn)而危及人類的健康;
(2)地球變暖的一個(gè)征兆是南北極地區(qū)永久冰雪的快速消融.跟蹤考察表明,在1978-1996年間,北極地區(qū)的冰蓋面積縮小了約6%,即每年實(shí)際減少約3萬(wàn)平方千米;冰層的平均厚度也由原來(lái)的310厘米減少到180厘米.北極熊等極地動(dòng)物的生存空間變得越來(lái)越擁擠.20世紀(jì)90年代以來(lái),南極洲冰山脫離南極大陸的速度與日俱增,南極大陸冰蓋的體積迅速縮小.既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境;
(3)少開(kāi)私家車,乘坐公交車,騎自行車;長(zhǎng)途旅行少乘坐飛機(jī);用乙醇生物燃料替代石油;少使用一次性塑料制品以減少對(duì)石油資源的消耗.
故答案為:(1)B;(2)使全球冰川融化,海平面上升,既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡,更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境;(3)少開(kāi)私家車,乘坐公交車,騎自行車;長(zhǎng)途旅行少乘坐飛機(jī);用乙醇生物燃料替代石油;少使用一次性塑料制品以減少對(duì)石油資源的消耗.
點(diǎn)評(píng):考查人類活動(dòng)對(duì)氣候的影響,要理解解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?岳陽(yáng)二模)閱讀下列材料,完成有關(guān)試題.
材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖”;圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”
(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是
 

(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是
 
處,主要原因是
 

(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因
 

(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn).你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由.(言之有理即可)
(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市九校八年級(jí)聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下列材料,完成有關(guān)試題。
材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖” 圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”

(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨。造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是________________________。
(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是_____處,主要原因是___________。
(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因_______________________________________________________。
(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn)。你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。(言之有理即可)

(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源:2014屆湖南省岳陽(yáng)市九校八年級(jí)聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

閱讀下列材料,完成有關(guān)試題。

材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖” 圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”

(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨。造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是________________________。

(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是_____處,主要原因是___________。

(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因_______________________________________________________。

(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn)。你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。(言之有理即可)

(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀下列材料,完成有關(guān)試題.
材料一:圖1“我國(guó)四大區(qū)域簡(jiǎn)圖”;圖2“中國(guó)地形基本骨架圖”
(1)唐朝李煜曾有“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的感慨.造成長(zhǎng)江、黃河自西向東流的主要原因是______.
(2)在長(zhǎng)江中下游平原F、G兩處,適宜建大型水電站的是______處,主要原因是______.
(3)有關(guān)資料顯示,近30年來(lái),④地區(qū)凍土層正表現(xiàn)為凍土持續(xù)天數(shù)縮小,凍土深度減小等現(xiàn)象,試分析其根本原因______.
(4)C盆地中的綠洲是我國(guó)最大的長(zhǎng)絨棉和優(yōu)質(zhì)瓜果產(chǎn)地,對(duì)于該地區(qū)未來(lái)的發(fā)展方向,小明和小芳同學(xué)有截然不同的觀點(diǎn).你同意哪位同學(xué)的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由.(言之有理即可)
(5)水是綠洲農(nóng)業(yè)的生命所系,你認(rèn)為新疆在發(fā)展農(nóng)業(yè)的過(guò)程中應(yīng)如何合理利用有限的水資源?(至少答兩點(diǎn))

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:材料分析題

閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一:我國(guó)早有“巴山夜雨”的民諺,其意為巴山多夜雨。
材料二:晚唐詩(shī)人李商隱在《夜雨寄北》中,寄托了他對(duì)親人的思念:君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。
查一查,看巴山在什么地方?想一想,為什么巴山多夜雨呢?
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