【題目】讀經緯網(wǎng)圖,完成下題.
(1)關于a,b,c,d四地自然現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.a,b,c三地都有陽光直射現(xiàn)象
B.c地一年當中有兩次陽光直射現(xiàn)象
C.一天當中a地比d地先見到日出
D.c地有極晝和極夜現(xiàn)象
(2)下列關于經緯線的敘述正確的是( 。
A.所有的緯線都相等
B.所有的經線都是圓
C.所有的經線圈都可以平分地球
D.緯度相同的緯線有2條
【答案】
(1)C
(2)C
【解析】(1)圖中c地位于北溫帶,沒有太陽直射現(xiàn)象,也沒有極晝極夜現(xiàn)象,故ABD錯誤;(2)由經線和緯線相互交織所構成的網(wǎng)絡叫做經緯網(wǎng),利用經緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.一天當中a地比d地先見到日出,圖中a地位于d地的東方,故C正確.(2)緯線圈的大小不等,赤道為最大的緯線圈,從赤道向兩極緯線圈逐漸縮小,到南、北兩極縮小為點,故A錯誤.經線是連接南北兩極并同緯線垂直相交的半圓,故B錯誤.任何一個經線圈都能把地球平分為兩個半球,故C正確.緯度相同的緯線有2條,但0°緯線(赤道)只有1條.故D錯誤.依據(jù)題意.
故選:(1)C.(2)C.
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)2016年3月,北京市啟動了“學農教育項目”,越來越多的中學生走進社會大課堂,參與北京市初中實踐活動。讀圖和資料,回答下列問題。
(1)學農活動前,同學們通過網(wǎng)絡查閱地圖輸入“起點”和“終點”,可以查詢路線和距離,還可以通過操作鼠標“放大”或“縮小”地圖,查詢到更多信息。這類地圖為( )
A.立體地圖 B.普通地圖 C.電子地圖 D.遙感地圖
(2)到了學農基地,同學們通過基地平面圖,可以看出學農基地里設置__________、__________等農業(yè)部門的體驗項目;匕才磐瑢W們參觀了__________、__________等地方,旨在讓同學們體驗科學技術在現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展中的重要作用。
(3)某同學回顧一天豐富多彩的學農活動,認真完成了學農日記。其中一段日記中有明顯的錯誤,請你挑出一處,并改正。
……在體驗中心,我學習了手工豆腐的制作,磨豆子做豆腐,北方的糧食作物大豆在我的石磨下變成白白的漿汁,真是有意思啊。下一個活動需要順著迎賓大道往西走,經過操場,到優(yōu)質桃、梨產業(yè)基地,認識苗木。樹木的作用特別多:防風固沙、調節(jié)天氣、減少噪音、改善空氣質量等等,在城市中生活真是離不開樹木……
錯誤:______________________________________________________________________
改正:______________________________________________________________________
(4)請結合學農活動,設計一個和地理相關的研究性學習的題目____________________。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是我國局部地區(qū)和某地作物種植景觀圖,讀圖完成下列問題。
【1】我國哪條重要的地理分界線經過圖中甲山脈( 。
A. 濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)分界線 B. 地勢二、三級階梯分界線
C. 暖溫帶與中溫帶分界線 D. 季風區(qū)與非季風區(qū)分界線
【2】圖中人們耕作的農作物是( 。
A. 水稻 B. 小麥 C. 油菜 D. 大豆
【3】圖中所展現(xiàn)的耕作場景,可能是圖1中的( 。
A. ①地區(qū) B. ②地區(qū) C. ③地區(qū) D. ④地區(qū)
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球經緯網(wǎng)示意圖”,完成下題.
(1)圖中各點位于北半球、西半球的是( )
A.③④
B.①②
C.⑤⑥
D.⑦⑧
(2)圖中④點位于⑧點的( 。
A.東北方向
B.西北方向
C.東南方向
D.西南方向
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下面小題。
(1)關于喜馬拉雅山脈的形成,解釋正確的是( )
A.由亞歐板塊與南極洲板塊碰撞形成
B.由亞歐板塊與印度洋板塊碰撞形成
C.由太平洋板塊與印度洋板塊碰撞形成
D.由非洲板塊與太平洋板塊碰撞形成
(2)圖中甲、乙、丙、丁四地,地殼最活躍的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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