和“坐地日行八萬里”最吻合的地點(diǎn)是


  1. A.
    90°W、80°N
  2. B.
    0°、40°N
  3. C.
    90°E、 2°N
  4. D.
    180°、66°S
C
本題主要考查的是地球的相關(guān)知識。和“坐地日行八萬里”最吻合的地點(diǎn)是赤道，其中90°E、 2°N最接近赤道。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖“經(jīng)緯網(wǎng)”圖，完成下列要求：
（1）寫出圖中字母所表示的地點(diǎn)的經(jīng)緯度：
A（
20°N
20°N
、
100°E
100°E
），B（
0°
0°
、
140°E
140°E
），C（
20°S
20°S
、
180°
180°
），D（
40°S
40°S
、
140°W
140°W
）．
（2）圖中ABCD四點(diǎn)，位于東半球有A和
B
B
，位于西半球有
C
C
和
D
D
，位于北半球有
A
A
，位于中緯度有
D
D
．
（3）A點(diǎn)位于B點(diǎn)的
西北
西北
方向，C點(diǎn)位于B點(diǎn)的
東南
東南
方向．
（4）“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”的現(xiàn)象，可能發(fā)生在圖中
B
B
點(diǎn)所在的緯線．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖1人類不同時(shí)期對地球形狀的認(rèn)識示意圖、圖2地球大小示意圖，完成下列要求：精英家教網(wǎng)
（1）人類認(rèn)識地球形狀的時(shí)間由遠(yuǎn)到近的順序依次是
 
（選擇）．
A．①→②→③B．③→②→①C．②→①→③D．③→①→②
（2）用鉛筆把圖2中的其中一條經(jīng)線填繪一遍．
（3）科學(xué)家經(jīng)過精密的測量，發(fā)現(xiàn)地球的形狀是什么樣的？
（4）用地球的平均半徑、表面積等數(shù)據(jù)可以描述地球的大�。厍虻钠骄霃绞�
 
，地球表面積是
 
．
（5）毛澤東的詩中有一名句“坐地日行八萬里”． 請根據(jù)地球大小和地球運(yùn)動有關(guān)知識簡要回答：
①能坐地日行八萬里的地方是
 
．
②為什么在這個地方不走路也能“日行八萬里”（注：“里”是過去的長度單位，2里=1千米）？

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“南極地區(qū)經(jīng)緯網(wǎng)圖”和“地球公轉(zhuǎn)示意圖”完成下列問題．精英家教網(wǎng)
（1）“坐地日行八萬里…”，“坐地日行”實(shí)際指的是地球的
 
（運(yùn)動），“八萬里”指的是地球
 
的周長．
（2）圖中甲地的經(jīng)緯度是
 
，甲點(diǎn)在南極“高點(diǎn)”的
 
_方向．
（3）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到位置④時(shí)，這一天是北半球的
 
（節(jié)氣），當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到P位置時(shí)，正值我國的
 
（兒童、青年、中秋）節(jié)．
（4）若圖幅大小相同，1：50000的比例尺（南極“高點(diǎn)”地區(qū)地形圖）比1：5500000的比例尺（南極洲全圖）
 
（填“大”或“小”），表示的內(nèi)容
 
．
（5）4月2日，以“變革世界中的亞洲，邁向健康與可持續(xù)發(fā)展”為主題的博鰲亞洲論壇2012年年會在海南博鰲開幕．此時(shí)，德州市的晝夜長短變化情況是
 
．
（6）某日下午5點(diǎn)多鐘，育才中學(xué)放學(xué)回家的小明感覺到寒風(fēng)襲人、夜色也比前些天更快的降臨了…，此日地球運(yùn)行的時(shí)段在
 
之間．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀圖經(jīng)緯網(wǎng)并完成問題
（1）寫出A、B兩地的經(jīng)度和緯度：
A
 
、
 
      B
 
、
 

（2）就東西半球而言，位于東半球的是
 
，位于西半球的是
 
．位于中緯度的是
 
，位于低緯度的是
 
．（填字母）圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的
 
方向．
（3）詩句“坐地日行八萬里”適用于圖中A、B兩點(diǎn)中的
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象是地球公轉(zhuǎn)造成的（　�。�
A、太陽和星星每天東升西落B、寒來暑往C、我國是白天時(shí)，美國是夜晚D、“坐地日行八萬里”

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同步練習(xí)冊答案