【題目】我國(guó)領(lǐng)海中緯度從低到高排列正確的是

A. 渤海、東海、南海、黃海 B. 渤海、黃海、東海、南海

C. 渤海、南海、黃海、東海 D. 南海、東海、黃海、渤海

【答案】D

【解析】我國(guó)領(lǐng)海自北往南依次是渤海、黃海、東海、南海，也是緯度從高到低排列，故答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是我國(guó)部分自然資源總量在世界上的位次和人均約占世界平均水平的比例，據(jù)此完成下列各題

【1】我國(guó)自然資源的基本國(guó)情是（ ）

A. 總量豐富，人均占有量多 B. 總量豐富，人均占有量少

C. 總量貧乏，人均占有量少 D. 總量貧乏，人均占有量多

【2】針對(duì)這一國(guó)情，下列做法正確的是（ ）

A. 出行時(shí)，盡量乘坐私家車 B. 外出就餐時(shí)，多使用一次性碗筷

C. 洗手后，及時(shí)關(guān)緊水龍頭 D. 購(gòu)物時(shí)，多使用一次性塑料袋

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“驢友”足跡。天南地北的“驢友”相聚內(nèi)蒙古，暢談他們的旅程。結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

（1）西藏“驢友”：我們的旅程多在第一級(jí)階梯，以 （地形區(qū)）為主體，發(fā)現(xiàn)那里的土地類型主要是 。

（2）安徽“驢友”：我們的旅程多在淮河兩側(cè)，兩側(cè)地理景觀差異很大，北側(cè)土地利用類型是以為主的耕地，屬于 （溫度帶）；南側(cè)土地利用類型是以為主的耕地，屬于 （溫度帶）；都位于我國(guó)地勢(shì)的第級(jí)階梯上。

（3）內(nèi)蒙古“驢友”：我們的旅程多在素有“綠色寶庫(kù)”美稱的大興安嶺兩側(cè)，在東側(cè)看到土壤肥沃的（地形區(qū)），在西側(cè)領(lǐng)略到 （地形區(qū)）的遼闊。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于聯(lián)合國(guó)工作語(yǔ)言的是()

①俄語(yǔ) ②法語(yǔ) ③漢語(yǔ) ④印度語(yǔ) ⑤英語(yǔ) ⑥西班牙語(yǔ) ⑦阿位伯語(yǔ)

⑧日語(yǔ) ⑨葡萄牙語(yǔ)

A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥⑦

C. ②③④⑤⑥⑦ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“我國(guó)政區(qū)圖”完成下列各題。

（1）A省因位于洞庭湖以南，被稱為 　　 　 省。

（2）C、D、E、H這三個(gè)省區(qū)中，既是我國(guó)最北端所在的省又是我國(guó)最東端所在的省是 　　 （填字母）。

（3）K為我國(guó)的鄰國(guó)，是東亞最大的內(nèi)陸國(guó) 　　 　 （填國(guó)名）。

（4）我國(guó)東部地區(qū)相鄰的海洋主要有：I 　　 海、L 　　 海。

（5）世界最高峰珠穆朗瑪峰，位于 　　　 （填字母）的邊緣。

（6）我國(guó)跨經(jīng)度最廣的省區(qū)是 　　 （填字母），其行政中心為 　 　 。

（7）G、H兩島中， 　 　 （填字母）是我國(guó)第二大島嶼。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】比較我國(guó)主要運(yùn)輸方式的運(yùn)量和速度的關(guān)系，說(shuō)出圖中數(shù)字所代表的運(yùn)輸方式為

A、①公路、②水運(yùn)、③空運(yùn)、④鐵路

B、①公路、②空運(yùn)、③鐵路、④水運(yùn)

C、①水運(yùn)、②鐵路、③空運(yùn)、④公路

D、①鐵路、②水運(yùn)、③空運(yùn)、④公路

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“精準(zhǔn)扶貧”是對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。圖3為中國(guó)貧困縣空間分布圖，讀下圖，完成下列各題。

【1】貧困縣的分布特點(diǎn)是

A. 東南多，西北少 B. 地勢(shì)階梯交界處

C. 山區(qū)多，平原少 D. 集中在北方地區(qū)

【2】關(guān)于甲、 乙、丙三個(gè)區(qū)域貧困的原因，正確的是

①甲地人口數(shù)量大 ②乙地水土流失嚴(yán)重③丙地地表崎嶇 ④三地交通都比較閉塞

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案