【題目】河源市正德中學(xué)的黃老師帶學(xué)生去日本游學(xué)。一天，黃老師來電說她們?cè)谌毡咀畲蟮囊粋�(gè)島上。你認(rèn)為應(yīng)該是（ ）

A. 本州島 B. 四國島 C. 北海道島 D. 九州島

【答案】A

【解析】日本是太平洋西北部的島國，由北海道、本州、四國、九州4個(gè)大島、數(shù)千個(gè)小島及附近的海域組成，地形以山地和丘陵為主，平原面積較小，其中本州島是其最大的島嶼，故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】B地區(qū)與其它A、C、D三大地理區(qū)域界限的確定，主導(dǎo)因素是（ ）

A. 熱量條件 B. 地形和地勢(shì) C. 氣溫和降水 D. 季風(fēng)影響

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國人口密度分布線是（　　）
A.秦嶺﹣淮河一線
B.漠河﹣﹣﹣騰沖一線
C.黑河﹣騰沖一線
D.大興安嶺﹣太行山脈﹣巫山﹣雪峰山

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】美國的土著居民是（ ）
A.白人
B.黑人
C.華人
D.印第安人

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】一位美國農(nóng)民，他耕種的地比我們這里1000個(gè)人耕種的地還多．一天，他來到中國旅游，并看望他的中國朋友，他的朋友非常羨慕他：“你種了那么多的地，還有時(shí)間出來玩，真是太厲害了…”你認(rèn)為美國農(nóng)民朋友“厲害”的原因是（ ）
A.耕牛很多
B.雇用了大量的外籍農(nóng)民工
C.自然條件優(yōu)越，農(nóng)作物可自然生長
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】歐洲西部居民收入高，休閑時(shí)間較多，游憩是人們的生活方式之一．跨國旅游過境方便，交通發(fā)達(dá)，接待服務(wù)水平高，可使用統(tǒng)一的貨幣（ ）
A.英鎊
B.法郎
C.歐元
D.美元

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)材料，回答下列問題。

材料一：2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)（不包括港、澳、臺(tái)人口）

年份（年）

1953

1964

1982

1990

2000

2010

人口（億）

5.9

7.1

10.3

11.34

12.66

13.39

材料二：中國的人口密度分布圖

（1）根據(jù)材料一可知，至2010年，我國人口總數(shù)為______億。與1990年至2000年的10年間增加的人口數(shù)相比較，我國近十多年來，人口增長速度明顯____（上升或下降），這說明我國實(shí)行的____政策已見成效。隨著老年人口比重不斷上升，國家從2016年起，全面實(shí)施一對(duì)夫妻可生育______孩子的政策。

（2）根據(jù)材料二可知，我國人口分布的主要特點(diǎn)是：以______為界，東南多，西北少。

（3）人既是生產(chǎn)者，也是消費(fèi)者。我國眾多的人口對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么有利和不利的影響？

有利影響：______；不利影響：______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國各民族的分布特點(diǎn)是（　�。�
A.集中分布
B.大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居
C.分散分布
D.少數(shù)民族分布區(qū)沒有漢族人居住

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【題目】2017年元旦前后，河源一經(jīng)貿(mào)代表團(tuán)赴東南亞采購貨物，并觀光考察，據(jù)此完成下列各題。

【1】下列產(chǎn)品最有可能出現(xiàn)在訂貨合同中的是 （ ）

A. 棉花、小麥 B. 橡膠、椰子 C. 蔬菜、牛奶 D. 黃麻、棕油

【2】以下是代表團(tuán)成員在東南亞的見聞，你認(rèn)為可信的是 （ ）

A. 當(dāng)?shù)鼐用袷呛谄つw、頭發(fā)卷曲 B. 每天午后電閃雷鳴，大雨傾盆

C. 居民生活用品中金器很多 D. 居民主食為面包、牛肉

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同步練習(xí)冊(cè)答案