【題目】世界人口分布不均,但有規(guī)律可循。表1為世界人口垂直分布,表2為世界人口緯度分布。據(jù)表,完成下列問(wèn)題。
表1
海拔(米) | 占世界人口的比例(%) |
0—200 | 56.5 |
200—500 | 24.0 |
500—1000 | 11.6 |
1000—1500 | 4.4 |
1500—2000 | 2.3 |
2000—2500 | 1.2 |
表2
緯度范圍 | 占世界人口的比例(%) |
90°N—60°N | 0.4 |
60°N—40°N | 30.0 |
40°N—20°N | 49.4 |
20°N—0° | 10.4 |
0°—20°S | 6.1 |
20°S—40°S | 3.5 |
40°S—90°S | 0.2 |
【1】根據(jù)人口分布在不同海拔地區(qū)的情況推斷,世界人口分布最多的地形類(lèi)型是
A. 山地 B. 丘陵 C. 平原 D. 高原
【2】根據(jù)人口緯度分布推斷,世界人口稠密區(qū)是
A. 北半球高緯度地區(qū) B. 北半球中低緯度地區(qū)
C. 南半球高緯度地區(qū) D. 南半球中低緯度地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014河南4題)名著閱讀。(任選一題作答)
(1)在《水滸》中,李逵是一個(gè)性格鮮明的人。請(qǐng)結(jié)合“黑旋風(fēng)斗浪里白條”的故事,簡(jiǎn)述他的性格特征。
(2)在《西游記》中,孫悟空還有以下幾個(gè)名號(hào)。請(qǐng)任選兩個(gè),結(jié)合具體情節(jié)解說(shuō)得名緣由。
①美猴王 ②弼馬溫 、埤R天大圣 、軐O行者⑤斗戰(zhàn)勝佛
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于我國(guó)人口問(wèn)題的敘述不正確的是( )
A. 中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,約占世界人口的1/5
B. 由于實(shí)行了計(jì)劃生育,我國(guó)人口已經(jīng)達(dá)到零增長(zhǎng)
C. 人口基數(shù)大,增長(zhǎng)數(shù)量多,是我國(guó)目前的人口特點(diǎn)
D. 為了使人口數(shù)量的增長(zhǎng)同社會(huì)經(jīng)濟(jì)和資源環(huán)境條件相適應(yīng),我國(guó)政府把計(jì)劃生育做為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍,他的名字就叫中國(guó)”。中國(guó),這個(gè)名字在世界上越來(lái)越響亮。曉紅認(rèn)識(shí)了英國(guó)倫敦的一位中學(xué)生網(wǎng)友莉莉,莉莉?qū)W習(xí)世界地理時(shí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了中國(guó),有些問(wèn)題她難以辨別,就問(wèn)曉紅。請(qǐng)你幫曉紅回答下面小題
【1】中國(guó)是“東方”雄獅,東方是指中國(guó)的半球位置,中國(guó)位于( )
A. 東半球、北半球 B. 東半球、南半球
C. 西半球、北半球 D. 西半球、南半球
【2】中國(guó)是個(gè)臨海國(guó),自北向南瀕臨的海洋分別是( )
A. 北海、黃海、東海、南海 B. 北海、東海、南海、西海
C. 渤海、黃海、南海、東海 D. 渤海、黃海、東海、南海
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)茶葉生產(chǎn)主要集中在南方地區(qū),柳州市三江縣氣候溫和,雨量充沛,土壤呈酸性及弱酸性,峰高霧矮,山地較多,適宜茶葉生長(zhǎng),被專(zhuān)家稱(chēng)為中國(guó)最適宜綠茶生長(zhǎng)的地方,據(jù)此完成下面小題。
【1】根據(jù)材料分析,三江縣所處的氣候類(lèi)型是
A. 溫帶季風(fēng)氣候 B. 亞熱帶季風(fēng)氣候 C. 熱帶季風(fēng)氣候 D. 寒帶季風(fēng)氣候
【2】影響三江縣茶樹(shù)種植最主要的自然條件是
①市場(chǎng)②地形③主壤④氣候⑤河流
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】人活著既要生活又要生產(chǎn),要想生活更美好,就要加倍地去生產(chǎn)。但生產(chǎn)還要注意不能破壞環(huán)境。請(qǐng)判斷下列人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)正確的是( )
A. 開(kāi)墾坡地和干旱地帶 B. 用擴(kuò)大耕地面積的辦法來(lái)增加糧食產(chǎn)量
C. 依靠農(nóng)業(yè)科技,提高糧食單位面積產(chǎn)量,同時(shí)采取生態(tài)措施,改善環(huán)境。 D. 人多力量大,因而為了擴(kuò)大生產(chǎn),就不能控制人口數(shù)量。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于我國(guó)地理位置的敘述,正確的是
A. 我國(guó)是亞洲西部、太平洋東岸的國(guó)家
B. 我國(guó)既位于東半球,又位于北半球
C. 我國(guó)領(lǐng)土最北端在黑龍江省的漠河
D. 南回歸線穿過(guò)我國(guó)南部,北回歸線穿過(guò)我國(guó)北部
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 “我們亞洲,山是高昂的頭;我們亞洲,河像熱血流……”聽(tīng)到這首《亞洲雄風(fēng)》歌曲,我們的腦海中會(huì)涌現(xiàn)出一副亞洲壯麗山河的畫(huà)卷。據(jù)此回答下列小題。
【1】“我們亞洲,山是高昂的頭”。這里的“山”如果是世界的“頭”,那么這座“山”是指( )
A. 天山B. 阿爾卑斯山C. 昆侖山D. 珠穆朗瑪峰
【2】“我們亞洲,河像熱血流”。其中流經(jīng)國(guó)家最多的國(guó)際性河流是( )
A. 湄公河B. 長(zhǎng)江C. 印度河D. 紅河
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的9月1日是日本全國(guó)的防災(zāi)日,中小學(xué)生要進(jìn)行防震演習(xí)。我國(guó)也是一個(gè)多地震的國(guó)家,我們也應(yīng)掌握一些防震知識(shí),下列做法不正確的是( )
A. 應(yīng)迅速撤到空曠地
B. 當(dāng)來(lái)不及離開(kāi)房屋時(shí)應(yīng)兩手抱頭躲到墻角
C. 就坐在教室內(nèi)做作業(yè),毫不驚慌
D. 如果被埋在廢墟中不能自行脫險(xiǎn)時(shí),要高聲呼救,直到有人發(fā)現(xiàn)為止;同時(shí)要挪開(kāi)臉、胸前的雜物,清除口鼻的灰土,保持呼吸通暢。
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