某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動,他們將考察的區(qū)域畫出了如下所示的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答小題。
1.同學(xué)們測得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此時(shí)的氣溫約為( )
A.19℃ B.16℃ C.13℃ D.10℃
2.為了找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),他們?nèi)チ巳鐖D序號所示的四個(gè)地點(diǎn)。你認(rèn)為這個(gè)觀察點(diǎn)應(yīng)該選擇( )
A.① B.② C.③ D.④
1.C
2.B
【解析】
試題分析:1.由圖可知,甲村的海拔為100米,乙村的海拔為600米,兩地相差500米,氣溫相差3℃,同學(xué)們測得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此時(shí)的氣溫約13℃。
2.要找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn),該點(diǎn)應(yīng)該兩村之間的山脊上,如②點(diǎn)。①為看不到乙村,③④看不到甲村。
考點(diǎn):本題主要考查地圖的知識。
點(diǎn)評:本題還可以考查地形:地表各種各樣的形態(tài)、形狀的總稱。等高線:在地圖上,把海拔高度相同的各點(diǎn)連接成的線。等高線之間互相平行,距離(即等高距、高差、相對高度)相等。等高距:等高線之間的距離(只能是相對高度)。等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖。分層設(shè)色地形圖:彩色分層設(shè)色地形圖上,綠色表示平原,黃綠色表示丘陵或山地,黃色或褐色表示高原,藍(lán)色表示海洋。等高線的疏密與坡度:稀疏處坡度緩,密集處坡度大。等高線與山地和盆地:等高線數(shù)字內(nèi)高外低的是山地,中間的黑色三角形是山頂;等高線數(shù)字內(nèi)低外高的是盆地(洼地)。等高線與山脊和山谷:等高線由高處向低處凸出的是山脊;等高線由低處向高處凸出的是山谷。只有山谷處才可能有小溪。等高線與鞍部:等高線兩邊高且有山頂,中間等高線相通的低的部分是鞍部。等高線與陡崖:2條或2條以上的等高線重合處就是陡崖。
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科目:初中地理 來源:2013-2014學(xué)年七年級地理(上)-第一章地球和地圖檢測題-人教版 題型:013
某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動,下圖是他們考察區(qū)域的等高線示意圖(單位:米)。讀圖,回答下題。
下列敘述正確的是
A.D地海拔小于C地
B.E地位于山脊
C.若A、C兩地圖上距離約為2厘米,則兩地實(shí)地距離為400千米
D.站在D地不可能看到C地
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科目:初中地理 來源:山東省東營市2012年中考地理試題 題型:013
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科目:初中地理 來源: 題型:
某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動,下圖是他們考察區(qū)域的等高線示意圖(單位:米)。讀圖,回答第21題。
21.下列敘述正確的是( )
A.D地海拔小于C地
B.E地位于山脊
C.若A、C兩地圖上距離約為2厘米,則兩地實(shí)地距離為400千米
D.站在D地不可能看到C地
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科目:初中地理 來源:2012屆湖北省天門市實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)九年級5月聯(lián)考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動,他們將考察的區(qū)域畫出了如下所示的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答小題。
【小題1】同學(xué)們測得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此時(shí)的氣溫約為( )
A.19℃ | B.16℃ | C.13℃ | D.10℃ |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年湖北省安陸市九年級上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
某校地理小組的同學(xué)進(jìn)行地理野外考察活動,他們將考察的區(qū)域畫出了如下所示的等高線示意圖(單位:米),據(jù)圖回答問題。
1.同學(xué)們測得甲村12時(shí)的氣溫是16℃,則乙村此 時(shí)的氣溫約為
A.19℃ B.16℃
C.13℃ D.10℃
2.為了找到既能看到甲村又能看到乙村的觀察點(diǎn), 他們?nèi)チ巳鐖D序號所示的四個(gè)地點(diǎn),你認(rèn)為這個(gè) 觀察點(diǎn)應(yīng)該選擇
A.① B.② C.③ D.④
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