【題目】下列少數(shù)民族中,生活在牧區(qū)的有( 。
A.壯族
B.藏族
C.維吾爾族
D.傣族

【答案】B,C
【解析】壯族主要生活在我國(guó)廣西壯族自治區(qū);維吾爾族、藏族生活在牧區(qū);傣族主要生活在云南省。
故選:BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京地區(qū)河流從東北向西南流。( )

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在地球的“五帶”中,我國(guó)大部分位于( 。
A.熱帶
B.北溫帶
C.北寒帶
D.南寒帶

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某校學(xué)生開展地理野外實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們沿等高線地形圖中虛線所示線路進(jìn)行考察.讀等高線地形圖完成下列問題.

(1)從圖中可以看出,圖示區(qū)域的地形應(yīng)該是 . (選填“平原”、“丘陵”、“山地”、“高原”)
(2)同學(xué)們出發(fā)前,在圖中量得陳村、張莊兩村落之間的圖上距離是3厘米,則兩村之間的實(shí)地直線距離是千米.
(3)從A到B經(jīng)過的地形部位名稱是 , 當(dāng)先行的第一小組到達(dá)A地時(shí),后行的第二小組還在B地,此時(shí)兩小組所在地兩地的相對(duì)高度是米,此時(shí)第一小組在第二小組的方向.
(4)請(qǐng)根據(jù)利用所學(xué)的聚落相關(guān)知識(shí),分析兩村落分布的共同自然條件.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】提出轟動(dòng)世界的“大陸漂移假說”的人是( 。

A. 麥哲倫 B. 亞里斯多德 C. 魏格納 D. 加加林

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(聚焦中東想問題 關(guān)注世界看熱點(diǎn))

2018年4月14日美國(guó)空襲敘利亞,這片本已傷痕累累的土地再次經(jīng)歷打擊,中東再次成為世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)。讀“中東在世界的位置圖”和“中東地區(qū)圖”,回答問題。

(1)簡(jiǎn)述中東地理位置的重要性。

(2)讀“2014年中東石油儲(chǔ)量、產(chǎn)量和出口量占世界的百分比圖”(圖丙),說出中東石油在世界的地位 。

(3)中東地區(qū)也是我國(guó)重要的石油進(jìn)口地之一,為保證我國(guó)石油戰(zhàn)略安全,便于石油進(jìn)口修建了中巴石油管道(圖甲),試分析該管道對(duì)保證我國(guó)石油進(jìn)口的意義 。

(4)中東地區(qū)波斯灣沿岸石油運(yùn)往歐洲西部,油輪最近航線經(jīng)過通道正確的是

A.霍爾木茲海峽---蘇伊士運(yùn)河---直布羅陀海峽

B.蘇伊士運(yùn)河---土耳其海峽---直布羅陀海峽

C.霍爾木茲海峽---蘇伊士運(yùn)河---馬六甲海峽

D.霍爾木茲海峽---土耳其海峽---直布羅陀海峽

(5)中東地區(qū)氣候干旱,但美索不達(dá)米亞平原(圖乙中的陰影部分)卻是綠蔭之地,分析該平原發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】完全位于北半球的大洲有()

A. 亞洲、歐洲 B. 歐洲、北美洲 C. 北美洲、南美洲 D. 歐洲、非洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能證明海陸變遷的自然現(xiàn)象是(

A.水往低處流 B.太陽(yáng)東升西落

C.四季更替 D.喜馬拉雅山有海洋生物化石

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)中共中央和浙江省委統(tǒng)一部署,寧波市和吉林省延邊朝鮮族自治州(州行政中心駐地:延吉市)建立對(duì)口扶貧協(xié)作關(guān)系,進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧。閱讀材料,回答問題。

材料一:中國(guó)局部政區(qū)圖

材料二:寧波土地為丘陵山地與平原面積約各占一半,農(nóng)作物種植以水稻為主;延邊土地為“八山一水半草半分田”,農(nóng)作物種植以玉米、大豆等旱作物為主。

材料三:2017年,寧波投入對(duì)口幫扶資金5000萬(wàn)元,用于延邊的教育、醫(yī)療等民生設(shè)施項(xiàng)目建設(shè);謀劃推進(jìn)共建產(chǎn)業(yè)示范園項(xiàng)目,建成人參深加工等健康產(chǎn)業(yè)集聚區(qū);開通與延吉的直航航線;為延邊開辦培訓(xùn)班,培訓(xùn)扶貧干部、致富帶頭人。

(1)延吉位于寧波的什么方向?你判斷的方法是什么?

(2)結(jié)合材料一、二,從自然條件的角度,分析寧波與延邊種植農(nóng)作物差異的主要原因。

(3)根據(jù)材料三,歸納寧波對(duì)延邊精準(zhǔn)扶貧的舉措。

(4)你認(rèn)為寧波對(duì)延邊進(jìn)行扶貧有什么意義?

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