【題目】 寒假期間,北京部分地理教師完成了一次自駕游活動(dòng)。他們從北京出發(fā),沿途經(jīng)河北省、河南省、安徽省、湖北省、陜西省、山西省,再經(jīng)河北省返回北京。
據(jù)此完成下列各題。
【1】老師們?cè)谠O(shè)計(jì)本次活動(dòng)過(guò)程中,除考慮旅行天數(shù)外,還要考慮重點(diǎn)要去的旅游景區(qū),做好全程路線(xiàn)規(guī)劃。整體行程路線(xiàn)的規(guī)劃,老師們要借助
A.中國(guó)人口分布圖和中國(guó)地形圖B.中國(guó)交通圖和中國(guó)旅游資源圖
C.中國(guó)氣候類(lèi)型圖和中國(guó)農(nóng)業(yè)圖D.中國(guó)水系圖和中國(guó)礦產(chǎn)資源圖
【2】在到達(dá)武漢后,老師們想要到武漢周邊的城市去看一看,應(yīng)選擇的地圖是
A.武漢市區(qū)圖B.湖北省地圖C.中國(guó)行政區(qū)劃圖D.世界政區(qū)圖
【3】整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,除用到了紙質(zhì)地圖外,老師們還較多地用到了電子地圖。電子地圖可以幫助人們了解
A.當(dāng)?shù)孛袼住⒚耧L(fēng)和主要物產(chǎn)B.當(dāng)?shù)靥鞖夂蜌夂驙顩r
C.所在地周邊加油站和旅游景點(diǎn)的分布D.景區(qū)票價(jià)和人流情況
【答案】
【1】B
【2】B
【3】C
【解析】
根據(jù)地圖是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。人們從地圖上可以直接獲得大量有用的地理信息。我們要掌握使用地圖的方法,在日常生活中養(yǎng)成經(jīng)常讀圖、用圖和收集地圖的好習(xí)慣,進(jìn)行分析解答。
【1】在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖。老師們?cè)谠O(shè)計(jì)本次活動(dòng)過(guò)程中,除考慮旅行天數(shù)外,還要考慮重點(diǎn)要去的旅游景區(qū),做好全程路線(xiàn)規(guī)劃。整體行程路線(xiàn)的規(guī)劃,老師們要借助中國(guó)交通圖和中國(guó)旅游資源圖。故選:B。
【2】在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖。在到達(dá)武漢后,老師們想要到武漢周邊的城市去看一看,應(yīng)選擇的地圖是湖北省地圖。故選:B。
【3】在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖。自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文圖、植被圖等,社會(huì)經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖。電子地圖可以幫助人們了解所在地周邊加油站和旅游景點(diǎn)的分布,選項(xiàng)ABD所示內(nèi)容不符合。故選:C。
本題考查地圖的選擇和應(yīng)用,要理解記憶。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】暑假里,有四位同學(xué)分別到亞洲四個(gè)不同的地點(diǎn)旅行。下面是他們描述的旅行見(jiàn)聞,最不可信的是 ( )
A. 在世界最大的半島上,我乘著雪橇逛街景
B. 我坐在去烏蘭巴托的火車(chē)上,見(jiàn)到了一望無(wú)際的大草原
C. 我不會(huì)游泳,可在死海中我沒(méi)有帶救生圈卻暢游了大半天
D. 在沙特阿拉伯,一些旅店把床鋪安排在屋頂上
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】猜一猜,下列特征指示什么地理事物,在后面橫線(xiàn)寫(xiě)出來(lái):
(1)形狀是半圓,指示南北方向 ________
(2)緯度最低,最大的緯線(xiàn)圈 ________
(3)經(jīng)度最小,東、西經(jīng)度的分界線(xiàn) ________
(4)這種現(xiàn)象只出現(xiàn)在兩極地區(qū),全天沒(méi)有太陽(yáng),都是黑夜 ________
(5)把實(shí)物按比例縮小在平面上,用來(lái)辨別方向和尋找位置的工具 ________
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下網(wǎng)絡(luò)日志,回答問(wèn)題。
倒,倒,倒時(shí)差,F(xiàn)在終于能深刻理解什么是頭暈?zāi)X脹,頭暈眼花、頭重腳輕,什么是倒時(shí)差的真正意義,原來(lái)就是人時(shí)常會(huì)有想倒下的感覺(jué).當(dāng)年站著說(shuō)話(huà)不腰痛的我現(xiàn)在開(kāi)始深刻領(lǐng)會(huì)什么是時(shí)差的概了那就是你白天無(wú)精打采,晚上雖然瞌睡卻有些不正常的精神奕奕好不容易按正常時(shí)間睡覺(jué),卻通常會(huì)在凌晨1點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)醒來(lái).運(yùn)氣好的話(huà)大概能把這個(gè)時(shí)間延長(zhǎng)到3點(diǎn),然后人就會(huì)清醒無(wú)比,直直地躺在那里像一個(gè)長(zhǎng)期失眠的人士樣,痛苦且無(wú)奈地等待天亮的到來(lái)時(shí)差問(wèn)題一直是困擾常常遠(yuǎn)距離旅行的人們的一大生活問(wèn)題。
根據(jù)所學(xué)知識(shí),試分析什么是倒時(shí)差,時(shí)差產(chǎn)生的原因是什么。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料回答問(wèn)題。
春節(jié)期間,上海的小梅同學(xué)和父母一起游覽了多姿多彩的“新馬泰” ,讓我們共同來(lái)了解一下他們的部分旅游路線(xiàn)。
(1)出發(fā)前小梅上網(wǎng)查閱了一些資料,發(fā)現(xiàn)新加坡、馬來(lái)西亞主要是___________氣候,泰國(guó)也主要是熱帶氣候,于是麗麗決定不帶下列物品中的____。
A.防曬霜 B. 短裙 C.傘 D.大衣
(2)三日游:第一天,乘飛機(jī)來(lái)看到了著名的兩洋通道___________海峽。第二天,乘船游覽馬來(lái)西亞,在此地,油棕樹(shù)隨處可見(jiàn)。第三天,乘船來(lái)到了泰國(guó)灣,在北岸首都曼谷上岸,在_____河的水上市場(chǎng)購(gòu)物,別有一番風(fēng)情。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 中醫(yī)藥是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一,為中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)。我國(guó)生物資源非常豐富,中醫(yī)藥材種類(lèi)多,分布廣。僅明代李時(shí)珍所著《本草綱目》中就收藥1892種。
據(jù)此完成下列各題。
【1】下列條件中,促成我國(guó)中醫(yī)生物藥材種類(lèi)豐富的原因有
①氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣
②各種地形類(lèi)型齊全
③瀕臨海洋且江河湖泊眾多
④自然災(zāi)害種類(lèi)多且頻繁
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
【2】截至2005年,我國(guó)在內(nèi)地已建立了448個(gè)中藥材規(guī)范化種植基地,種植面積達(dá)92萬(wàn)公頃。中藥材種植基地選址的原則是
A.農(nóng)民意愿B.因地制宜C.市場(chǎng)需求D.交通便利
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】能證明地球形狀的依據(jù)有
①衛(wèi)星照片
②環(huán)球航行
③人的影子
④月食
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“太陽(yáng)大,地球小,地球圍著太陽(yáng)跑;星兒移,月兒轉(zhuǎn),地球自個(gè)兒也在轉(zhuǎn)!睋(jù)此回答下面小題。
【1】“地球圍著太陽(yáng)跑”產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )
①晝夜交替 ②季節(jié)變化 ③晝夜長(zhǎng)短變化④日月星辰東升西落 ⑤不同經(jīng)度的地方出現(xiàn)時(shí)間差異
A.①②B.②③C.③④D.④⑤
【2】“地球自個(gè)兒也在轉(zhuǎn)”的方向是( )
A.自南向北B.自北向南C.自西向東D.自東向西
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】詞匯運(yùn)用。
(1)Mr. Xue, could you please r me to hand in my homework tomorrow because I'm forgetful.
(2)Driving carelessly c yesterday's terrible car accident.
(3)We find that c between parents and kids is becoming more and more difficult.
(4)Even if we don't ask for the teachers' help, they will o to help us when we have difficulties.
(5)My parents say we can't talk at dinner time, so we all have dinner in .
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