【題目】下圖的ac、bd為兩條經(jīng)線,它們與兩條緯線共同組成一個正方形。讀圖完成下列問題。

1若ac、bd兩條經(jīng)線的度數(shù)分別為100°E、90°W,則c點位于b點的( )

A. 西南方向 B. 西北方向 C. 東南方向 D. 東北方向

2若ac、bd兩條經(jīng)線的度數(shù)分別為100°E、150°E,則ab、bd、cd、ac四條線段所取比例尺的大小關(guān)系為( )

A. ab<cd=bd=ac B. ab=cd<bd=ac C. bd=ac>ab<cd D. ab>cd>bd=ac

【答案】

1A

2A

【解析】

1經(jīng)線指向南北,緯線指向東西,從圖中可知,c點在b點的西南方向。

2地球儀是一個正球體,赤道和所有的經(jīng)線圈長度相等,故經(jīng)線cd=bd=ac,緯線的長度不等,低緯度緯線長故ab<cd,ab、bd、cd、ac四條線段所取比例尺的大小關(guān)系為ab<cd=bd=ac。

識記經(jīng)緯網(wǎng)定向的方法,知道所有的經(jīng)線相等,緯線赤道最長。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 2019年是湘西州脫貧攻堅決勝年,湘西某地區(qū)以鄉(xiāng)村旅游業(yè)為龍頭,因地制宜發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟。

讀該地區(qū)等高線地形圖回答下列問題。

(1)開發(fā)鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。重點開發(fā)峽谷漂流項目,選址______(①或②)更合適。

(2)改善交通,整合旅游資源。計劃在兩個度假村丙和丁之間修建一條公路,線路③④中相對合理的是_______

(3)興修水利。水庫具備____功能(任答一種),能有效促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。水庫a建成前,務(wù)必要做好_______(甲或乙村)的庫區(qū)移民搬遷工作。

(4)當?shù)乩习傩沼蒙礁璞磉_對精準扶貧政策的擁護和喜愛—— “A河彎彎向_____流,脫貧致富跟黨走……”。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國季風區(qū)與非季風區(qū)圖和四城市降水量逐月分配圖,完成下列各題。


(1)我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰,位?/span>大陸的東部,東臨洋。圖中C為我國第二大島島。
(2)季風區(qū)和非季風區(qū)的界線山脈A為大興安嶺,B為山,非季風區(qū)內(nèi), (填“夏”或“冬”)季風難以到達。
(3)四城市降水量逐月分配的共同特點是降水集中在季節(jié)。從四城市年降水總量的變化來看,我國降水空間分布呈現(xiàn)的特點。
(4)圖中甲、乙兩河流量較大的是河。它們的汛期都出現(xiàn)在夏季,但是原因不同:。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】澳大利亞最熱的月份出現(xiàn)在( )

A. 1月 B. 4月 C. 7月 D. 10月

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地等高線地形圖,完成下列各題。

⑴該等高線地形圖的等高距是__________米。

⑵寫出下列地形部位名稱:________________________

⑶乙河干流流向大致是:

⑷甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是:________

⑸該地區(qū)如果發(fā)展旅游業(yè),①②③④中適宜攀巖的地點是________,適宜漂流的地點是________。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“南水北調(diào)中線一期工程示意圖”,完成下列各題。
(1)輸水總干渠經(jīng)過的省級行政中心有( )
A.邯鄲、石家莊
B.鄭州、石家莊
C.南陽、邯鄲
D.鄭州、南陽
(2)南水北調(diào)工程對北京的作用是( )
A.可以解決水資源季節(jié)分配不均的問題
B.可以解決水資源空間分布不均的問題
C.可以緩解經(jīng)濟發(fā)展和水資源不足的矛盾
D.可以緩解環(huán)境保護與水資源污染的矛盾

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖完成下面小題。

1】【1圖中甲、乙、丙分別代表的大洲和大洋排列順序正確的是

A. 北美洲、太平洋、非洲 B. 南美洲、大西洋、非洲

C. 南美洲、太平撣、非洲 D. 非洲、太平洋、南美洲

2】【2海牛生活在熱帶淺海環(huán)境中,鴕鳥生活在陸地上,且不會飛。它們分布在大洋兩岸的原因是

A. 兩大陸上的人們進行國際貿(mào)易的結(jié)果

B. 兩大陸之間的大洋干涸或海水變淺時,它們從一個大陸遷移到另一個大陸

C. 在地質(zhì)時期,兩大陸曾是緊密相連的整體

D. 兩大陸之間的距離在不斷的縮小,在偶然的機會中,它們在兩大陸之間來回活動

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國東部主要河流流量的年變化曲線圖,回答下列問題。

(1)說出我國東部河流流量年變化的共同特點,并分析原因。
(2)除了流量外,河流的水文特征還可以從、等方面描述。

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