【題目】I am hungry. I’d like to have some ________.

A. rice B. sandwich C. dumpling D. Egg

【答案】A

【解析】

考查名詞。句意:我餓了,我想要一些米飯。根據(jù) rice米飯,為不可數(shù)名詞;sandwich三明治,為可數(shù)名詞;dumpling餃子,為可數(shù)名詞;egg雞蛋,為可數(shù)名詞。由some可知若選B、C、D,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故答案為A項(xiàng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀巴西國家輪廓圖,完成下列問題

(1)地形:A________高原,C________平原,該處分布有世界最大的________,被稱“為地球之肺”。

(2)城市:B________、E________

(3)巴西位于東西半球中的_________半球,放暑假一般是在________(7月或1月)

(4)巴西的人口和城市主要分布在________。

(5)巴西咖啡產(chǎn)量位居世界首位,有“________”之稱。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】It’s raining heavily. You’d better _______ the umbrella at home again.

A. not leave B. not to leave C. don’t leave D. aren’t leave

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國東部沿海某區(qū)域圖,圖中甲、乙、丙、丁四地,其中,甲為山地,乙為遠(yuǎn)離城市的平原地區(qū),丙為水域,丁為城郊地帶。據(jù)此回答下列問題。

1)根據(jù)因地制宜的原則,在甲、乙、丙三地合理布局農(nóng)業(yè),并說明你的理由。

2)家住丁地的王朝陽同學(xué),向村里建議減少水稻種植面積,改種蔬菜、花卉,發(fā)展蔬菜、肉、蛋、奶生產(chǎn),你認(rèn)為可行嗎?請說明你的理由。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)日本文化的說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 和服是日本人的傳統(tǒng)服裝

B. 日本的文字同中國的文字是同一種文字

C. 日本的文化是東西方兼容的文化

D. 日本與中國的文化交流源遠(yuǎn)流長

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】1990年以后,美國在傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展緩慢甚至衰退的情況下,一種新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,并有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的增長。這種新興產(chǎn)業(yè)是( )

A. 房地產(chǎn)業(yè) B. 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) C. 汽車工業(yè) D. 采礦業(yè)

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國及周邊地區(qū)略圖”,分析回答問題:

(1)圖中,字母A是______(國家),B是_______(國家),C是_______(國家)。

(2)圖中,數(shù)字①是________(海洋), ②是________(海洋)。

(3)長江、黃河的發(fā)源地所在的省區(qū)③是________,其行政中心是________

(4)黃河最后流經(jīng)________省注入渤海,其簡稱是________;長江最后流經(jīng)上海注入東海,其簡稱是________

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于我國人口問題的是

A. 住房緊張 B. 勞動(dòng)力短缺 C. 交通擁擠 D. 就業(yè)困難

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國各民族的分布特點(diǎn)是( 。

A. 集中分布

B. 少數(shù)民族分布區(qū)無漢族人居住

C. 分散分布

D. 大散居,小聚居,交錯(cuò)雜居

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案