小明同學去日本旅游,回來告訴你一些見聞,其中不可信的是


  1. A.
    享受美味生魚片
  2. B.
    到熱帶雨林探險
  3. C.
    游富士山,泡溫泉
  4. D.
    觀賞櫻花
B
分析:日本位于亞洲的東部,太平洋的西北部,日本由北海道、本州、四國、九州四大島嶼及其周圍的3900多個島嶼組成,日本的氣候主要是:南部主要是亞熱帶季風氣候,北部主要是溫帶季風氣候,富士山是ri本最高的山峰,櫻花是日本的國花.
解答:日本的氣候主要是:南部主要是亞熱帶季風氣候,北部主要是溫帶季風氣候,日本沒有熱帶雨林景觀,選項ACD敘述正確,不符合題意.
故選:B.
點評:本題考查ri本的自然地理特征,熟記課本知識點解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

小明同學去日本旅游,回來告訴你一些見聞,其中不可信的是( 。

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)我國幅員遼闊,區(qū)域差異顯著.閱讀下列圖文材料,回答問題.
材料一:中國四大地區(qū)略圖1
材料二:乙地區(qū)有著獨特的自然和人文環(huán)境,成為旅游熱點之一.
某旅游團7月下旬準備到西藏地區(qū)旅游,旅行社宣
傳單提示:①早晚天氣較涼,備好外套、棉衣;②準備遮陽傘、墨鏡;③有心、肺、腦、血液系統(tǒng)疾病患者或有外傷者不宜去西藏旅游;④帶好雨衣等.
(1)旅行社宣傳單中提示與成因對應正確的是
 

①-氣溫日較差大 ②-空氣稀薄,光照強 ③-海拔高,氣壓較大 ④-早晚經(jīng)常下雨
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
(2)乙地區(qū)種植的農作物穗大粒飽的原因是
 

A.光照強,晝夜溫差大;B.二氧化碳濃度高;C.氣溫較低,沒有病蟲害;D.地勢高,降水豐富
(3)下列同學的描述與丁地區(qū)有關的是
 

A、小華:“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜.”
B、小麗:“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙.”
C、小玲:“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊.”
D、小明:“哈達、鍋莊、碉堡樓.”
(4)圖中山脈①、②中,屬于我國南、北方地理分界線的是
 
(填數(shù)字代號).
(5)甲地區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
 

(6)四位外國小朋友到圖中四地區(qū)旅游后,交流各自見聞,其中說法錯誤的是
 

A.法國小朋友說:“我在甲地區(qū)的蒙古包內,品嘗了牧民自己釀制的青稞酒,讓我想起了家鄉(xiāng)的葡萄酒.”
B.澳大利亞小朋友說:“我在乙地區(qū)看見牦牛,而我國中部有成群的綿羊.”
C.日本小朋友說:“我在丙地區(qū)看到了成片的麥田,我的家鄉(xiāng)主要種水稻.”
D.埃及小朋友說:“我在丁地區(qū)看見了水鄉(xiāng)景觀,而我的祖國是一個沙漠之國.”
(7)丁、丙兩地分別在4月和7月盛開美麗的油菜花、丙地油菜開花時間更遲的原因主要是:
 

(8)讀④山脈以西地形區(qū)環(huán)境問題成因示意圖,試分析原因圖2中①②兩個自然原因是
 

A.土質疏松,過度放牧;B.降水集中,過度墾荒;C.土質疏松,降水集中;D.植被破壞,墾荒造田.

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科目:初中地理 來源:專項題 題型:單選題

地理主題班會上,幾位同學正描述世界各地的假想旅游情景。其中可能發(fā)生的是
[     ]
A、小華:在阿拉伯半島上,我乘雪橇逛街
B、小明:在法國我看到了每天午后電閃雷鳴,大雨傾盆
C、小冰:我去阿根廷的途中看到了大草原
D、小強:在日本,旅店安排我們在屋頂上睡覺

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