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【題目】防治水土流失的措施正確的有( )

①因地制宜,宜耕則耕,宜林則林,宜草則草

②加強土地保護,防止過度開發(fā)利用

③盡量將荒地都開發(fā)成耕地,增加糧食產量

④將山坡綠化與發(fā)展農業(yè)經濟相結合,進行生態(tài)治理

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

【答案】B

【解析】關于防治水土流失的措施中,“因地制宜,宜耕則耕,宜林則林,宜草則草”、“加強土地保護,防止過度開發(fā)利用”和“將山坡綠化與發(fā)展農業(yè)經濟相結合,進行生態(tài)治理”是正確的;“盡量將荒地都開發(fā)成耕地,增加糧食產量”是不可取的,故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國四大地理區(qū)域圖:

(1)A,B兩區(qū)域的分界線是 , C區(qū)域的名稱是
(2)根據(jù)圖中提供信息分析,A,B兩區(qū)域與C,D兩區(qū)域在地理位置上的顯著差異是。
(3)A區(qū)域的地形多為、。
(4)盛產于B區(qū)域的熱帶、亞熱帶水果主要有柑橘、、荔枝、龍眼、等。
(5)C區(qū)域的氣候屬于 , D區(qū)域是我國最大的天然牧場,該區(qū)域最主要的自然特征是

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2015年11月27日~12月1日,北京多霧霾天氣影響,29日開始濃霧和重度霧霾籠罩京城,大部分能見度不足500米,城區(qū)在300到500米之間,加上陰云覆蓋,大氣透明度差。完成下面小題。
(1)為了減少霧霾的發(fā)生,我們倡導的行為是( )
A.
B.
C.
D.
(2)環(huán)境保護,人人有責。學生會發(fā)起了征集環(huán)境保護宣傳口號的活動,大家紛紛響應,但其中有一條沒有被采用的是( )
A.“家園只有一個,地球不能克隆”
B.“垃圾也是寶,分類回收好”
C.“布袋、紙袋不如塑料袋;一次性消費品,方便又環(huán)!
D.“制作4000張賀卡,就意味著砍掉一棵樹;選擇綠色,拒絕賀卡”

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】南半球和北半球季節(jié)正好 。南半球是夏季時,那北半球是 季。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀中國四大地理區(qū)域分布圖,完成下列問題.

(1)讀出地理區(qū)域的名稱:
C:;D:
(2)A、B兩區(qū)域之間的分界線大致與我國1月℃等溫線、mm年等降水量線重合.
(3)C區(qū)域的自然環(huán)境特征是 , 本區(qū)域多(內流/外流)河.本地區(qū)的工程被稱為地下長城.
(4)D區(qū)域的自然環(huán)境特征是;在本區(qū)域海拔較低的地區(qū),分布著農業(yè).
(5)A與B分界線是一條重要的地理分界線,你能說出它是哪些地理事物的分界線嗎?
;②

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【題目】麥哲倫的繞球航行證明了( )

A.地球是個“水球”

B.地球在自轉

C.地球在公轉

D.地球是個球體

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【題目】我國地理詩詞、諺語眾多,如①“袖珍小馬有能耐,火車沒有汽車快”,②“黃梅時節(jié)家家雨”,③“三月無雨旱風起,麥田不秀多黃死”,④“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,⑤“山北黃牛下地,山南水牛犁田”等,均反映了不同地理區(qū)域的地理特征.請結合我國四大地理區(qū)域圖,完成下題.

(1)①②③④依次反映的是我國哪幾個地區(qū)的地理特征( 。
A.云貴地區(qū) 長江中下游地區(qū) 華北地區(qū) 新疆地區(qū)
B.青藏地區(qū) 江淮地區(qū) 黃土高原地區(qū) 內蒙古地區(qū)
C.四川盆地 東南沿海地區(qū) 東北地區(qū) 新疆地區(qū)
D.云貴地區(qū) 長江流域 華北地區(qū) 內蒙古地區(qū)
(2)①②③④所示地區(qū)中屬于四大地理區(qū)域中同一個區(qū)域且對應正確的是( 。
A.①③﹣﹣甲
B.②④﹣﹣乙
C.②③﹣﹣丙
D.①②﹣﹣丁
(3)諺語⑤中“山”指的是哪條山脈(  )
A.昆侖山
B.秦嶺
C.天山
D.南嶺
(4)下列敘述屬于諺語⑤中“山南”區(qū)域特征的是( 。
①河湖眾多
②植被以落葉闊葉林為主
③以水田為主
④有全國最大的綜合性工業(yè)基地
⑤水熱條件優(yōu)越,盛產甜菜、甘蔗.
A.①②③
B.②③⑤
C.①③④
D.③④⑤

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】某地某日出現(xiàn)了一種災害性天氣——龍卷風,龍卷風始發(fā)地A及運動方向如下圖所示。讀圖回答下列各題。

1龍卷風始發(fā)地的經緯度位置是

A. 29°S,112°W B. 29°N,112°W

C. 29°S,112°E D. 29°N,112°E

2龍卷風運動的方向是

A. 自北向南 B. 自西南向東北

C. 自南向北 D. 自東北向西南

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