在日常生活中，我們所說(shuō)的一天是


  1. A.
    地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)一周的時(shí)間
  2. B.
    一個(gè)白天的時(shí)間
  3. C.
    太陽(yáng)東升西落之間的時(shí)間
  4. D.
    地球繞地軸旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間
D
分析：地球自轉(zhuǎn)一周，大約需要24小時(shí)，就是1日．
解答：根據(jù)自然科學(xué)可知：地球自轉(zhuǎn)一周，大約需要24小時(shí)，就是1天，公轉(zhuǎn)一周大約需要365天，就是1年，據(jù)此選擇．故D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的科學(xué)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，完成下列問(wèn)題．
材料一　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2009年，中國(guó)能源消費(fèi)總量中，化石能源（主要指煤、石油、天然氣）占到90.1%．其中，煤炭占68.7%（約29億噸原煤，大部分用于火力發(fā)電），石油占18%，天然氣占3.4%；其他能源消費(fèi)比重僅為9.9%．可見(jiàn)煤炭在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有著舉足輕重的地位．但是煤炭的開采與消費(fèi)也不同程度地出現(xiàn)了如材料二所示的一系列環(huán)境問(wèn)題．
材料二
精英家教網(wǎng)
（1）從材料一中可以看出，我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成存在的主要問(wèn)題是：
 
．
（2）材料二反映的問(wèn)題分別是
 
．
（3）材料中的“其他能源”中，在我國(guó)青藏高原地區(qū)蘊(yùn)藏比較豐富的主要有水能、
 
能、地?zé)崮艿龋?BR>（4）我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，為改變這種能源消費(fèi)狀況，請(qǐng)你擬一條合理化的建議．
 
．
（5）我們每個(gè)公民都是能源的消費(fèi)者，都要樹立節(jié)約能源的意識(shí)，試舉一例，你在日常生活中的哪種生活習(xí)慣可以起到節(jié)約能源的作用？
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀我國(guó)南方、北方地區(qū)水土資源分布圖及材料，回答下列問(wèn)題：
材料一  自2012年以來(lái)，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫(kù)和壩塘干涸；多地旱情嚴(yán)重，農(nóng)作物受災(zāi)，干旱已造成云南超過(guò)310萬(wàn)人飲水困難…
材料二  我國(guó)水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期．興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化．
材料三   我國(guó)南方、北方水土資源的比較圖
（1）由材料二可知，我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是
 
．我國(guó)已興建了大量水庫(kù)，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長(zhǎng)江流域最大的水電站是
 
．
（2）從材料三可知，我國(guó)南、北方水土資源匹配
 
（合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是：
 
．
（3）在日常生產(chǎn)、生活中，你認(rèn)為有哪些節(jié)水措施？（最少寫出兩點(diǎn)）
（4）在平時(shí)生活中，我們提倡節(jié)約用水．請(qǐng)簡(jiǎn)單繪制一幅節(jié)水宣傳圖，并簡(jiǎn)要敘述圖中所代表的含義．

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科目：初中地理 來(lái)源：2011年山東省濟(jì)寧市學(xué)生學(xué)業(yè)考試地理試題 題型：069

閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

　　材料一　有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2009年，中國(guó)能源消費(fèi)總量中，化石能源（主要指煤、石油、天然氣）占到90.1％。其中，煤炭占68.7％（約29億噸原煤，大部分用于火力發(fā)電），石油占18％，天然氣占3.4％；其他能源消費(fèi)比重僅為9.9％�？梢�(jiàn)煤炭在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有著舉足輕重的地位。但是煤炭的開采與消費(fèi)也不同程度地出現(xiàn)了如材料二所示的一系列環(huán)境問(wèn)題。

　　材料二

（1）從文字材料中可以看出，我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成存在的主要問(wèn)題是：

________。

（2）材料二反映的問(wèn)題分別是________。

（3）材料中的“其他能源”中，在我國(guó)青藏高原地區(qū)蘊(yùn)藏比較豐富的主要有水能、________能、地?zé)崮艿取?/P>

（4）我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，為改變這種能源消費(fèi)狀況，請(qǐng)你提一條合理化的建議。

_______________________________

（5）我們每個(gè)公民都是能源的消費(fèi)者，都要樹立節(jié)約能源的意識(shí)。試舉一例，你在日常生活中的哪種生活習(xí)慣可以起到節(jié)約能源的作用？

____________________________。

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科目：初中地理 來(lái)源：2015屆安徽省八年級(jí)12月月考地理試卷（解析版） 題型：綜合題

讀我國(guó)南方、北方地區(qū)水土資源分布圖及材料，回答下列問(wèn)題：（10分）

材料一  自2012年以來(lái)，云南遭遇三年連旱，120多條中小河流斷流，400多座小型水庫(kù)和壩塘干涸；多地旱情嚴(yán)重，農(nóng)作物受災(zāi)，干旱已造成云南超過(guò)310萬(wàn)人飲水困難

材料二  我國(guó)水資源從時(shí)間分配看，夏季降水集中，汛期河水暴漲；冬春季節(jié)則降水少，河流進(jìn)入枯水期。興建水庫(kù)，可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化。

材料三   我國(guó)南方、北方水土資源的比較圖

 

（1）由材料二可知，我國(guó)水資源季節(jié)分配的特點(diǎn)是       。我國(guó)已興建了大量水庫(kù)，用于調(diào)控水量，提高防洪、抗旱能力，其中位于長(zhǎng)江流域最大的水電站是        。（2分）

（2）從材料三可知，我國(guó)南、北方水土資源匹配         （合理/不合理），解決北方水資源短缺最有效的途徑是：              。（2分）

（3）在日常生產(chǎn)、生活中，你認(rèn)為有哪些節(jié)水措施？（最少寫出兩點(diǎn)）（2分)

（4）在平時(shí)生活中，我們提倡節(jié)約用水。請(qǐng)簡(jiǎn)單繪制一幅節(jié)水宣傳圖，并簡(jiǎn)要敘述圖中所代表的含義。(4分)

 

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀材料，完成下列問(wèn)題．
材料一　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，2009年，中國(guó)能源消費(fèi)總量中，化石能源（主要指煤、石油、天然氣）占到90.1%．其中，煤炭占68.7%（約29億噸原煤，大部分用于火力發(fā)電），石油占18%，天然氣占3.4%；其他能源消費(fèi)比重僅為9.9%．可見(jiàn)煤炭在我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中有著舉足輕重的地位．但是煤炭的開采與消費(fèi)也不同程度地出現(xiàn)了如材料二所示的一系列環(huán)境問(wèn)題．
材料二

（1）從材料一中可以看出，我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成存在的主要問(wèn)題是：______．
（2）材料二反映的問(wèn)題分別是______．
（3）材料中的“其他能源”中，在我國(guó)青藏高原地區(qū)蘊(yùn)藏比較豐富的主要有水能、______能、地?zé)崮艿龋?br/>（4）我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和人們的生活質(zhì)量，為改變這種能源消費(fèi)狀況，請(qǐng)你擬一條合理化的建議．______．
（5）我們每個(gè)公民都是能源的消費(fèi)者，都要樹立節(jié)約能源的意識(shí)，試舉一例，你在日常生活中的哪種生活習(xí)慣可以起到節(jié)約能源的作用？______．

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