【題目】我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),地域遼闊,形成了多姿多彩的中華文化。據(jù)下圖,完成下面小題。

1有關(guān)圖中斜線的敘述正確的是

A. 是我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

B. 是我國(guó)水田和旱地的分界線

C. 是我國(guó)人口分界線

D. 是漢族與少數(shù)民族聚居區(qū)的分界線

2圖中序號(hào)所在地區(qū)與下列民俗文化相關(guān)錯(cuò)誤的是

A. 藏袍是①地的民族服飾

B. ②地的傳統(tǒng)民居是窯洞

C. ③地喜歡吃麻辣的食物

D. ④地有傣族慶典潑水節(jié)

【答案】

1C

2A

【解析】試題分析:

1】我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線大致是以大興安嶺---陰山---賀蘭山為界;水田和旱地一秦嶺-淮河一線為界;人口分界線大致以黑河到騰沖一線為界;我國(guó)各民族大雜居、小聚居,交錯(cuò)雜居沒(méi)有明顯的分界線,據(jù)圖可知:該線為我國(guó)的人口分界線,故本題選C。

2地為蒙古族聚居地,藏袍是西藏藏族的民族服飾;地位于黃土高原,該地的傳統(tǒng)民居是窯洞;地位于四川盆地,這里氣候濕度大,人們喜歡吃麻辣的食物;地位于云南省,潑水節(jié)是這里的傣族的傳統(tǒng)節(jié)日,故本題選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“北方地區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)山脈A、B、C之間的地形區(qū)是 ,山脈D以東的地形區(qū)是 ,以西的地形區(qū)是 。

(2)圖中甲所在的區(qū)域?qū)儆谖覈?guó)四大地理區(qū)域中的 ,乙所在的區(qū)域?qū)儆谖覈?guó)四大地理區(qū)域中的 。

(3)北方地區(qū)與乙所在區(qū)域之間的分界線是 一線,就溫度帶來(lái)說(shuō),該線的南側(cè)屬于 ,該線的北側(cè)屬于 ;就干濕狀況來(lái)說(shuō),該線的南側(cè)屬于 ,該線的北側(cè)屬于 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】家住上海的小華同學(xué)設(shè)計(jì)了暑期四條游覽線路。讀下圖,回答下面小題。

1四條游覽線路中,穿過(guò)我國(guó)不同干濕地區(qū)數(shù)量最多的是

A.

B.

C.

D.

2若按④路線游覽,下列景像可能為途中看到的是

A. 銀裝素裹的大地

B. 茫茫的沙漠

C. 金燦燦的稻田

D. 蜿蜒的長(zhǎng)城

3小華繪出了四條游覽線路經(jīng)過(guò)的某些主要山脈或地形區(qū)的簡(jiǎn)略示意圖(下圖),其中繪制可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】“驢友”足跡. 天南地北的“驢友”相聚內(nèi)蒙古,暢談他們的旅程.結(jié)合下圖回答問(wèn)題。

(1)西藏“驢友”:我們的旅程多在第一級(jí)階梯,有“世界屋脊”之稱的 ___________ 高原(地形區(qū)),該地區(qū)具有海拔__________,氣候寒冷的特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)那里的藏民都身穿 ___________ ,以適應(yīng)早晚溫差的變化。

(2)安徽“驢友”:我們的旅程多在淮河兩側(cè),兩側(cè)地理景觀差異很大,北側(cè)耕地類型是以 ______ 為主,主要種植 ______ (糧食作物);南側(cè)耕地類型是以 ______ 為主,主要種植 ______ (糧食作物);都位于我國(guó)地勢(shì)的第 ______ 級(jí)階梯上。

(3)內(nèi)蒙古“驢友”:我們的旅程多在素有“綠色寶庫(kù)”美稱的大興安嶺兩側(cè),在東側(cè)看到土壤肥沃、黑土廣布的 ________________ (地形區(qū)),在西側(cè)領(lǐng)略到了遼闊的內(nèi)蒙古大草原,___________是該地區(qū)傳統(tǒng)的民居。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)烏蘇里江上迎來(lái)日出時(shí),帕米爾高原上滿天星斗,是因

A度不同 B.地海位置不同

C.東西經(jīng)度跨度大 D.地球公轉(zhuǎn)造成的

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以色列是一個(gè)水資源奇缺的國(guó)家,但農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),其成功之處在于(  )

A. 提高了水資源的數(shù)量和質(zhì)量 B. 調(diào)節(jié)了降水的季節(jié)分配

C. 調(diào)節(jié)了降水的年際變化 D. 提高了水資源的利用率

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】氣候數(shù)據(jù)有多種呈現(xiàn)方式,下圖是把代表月份的數(shù)字標(biāo)注在以氣溫和降水量為坐標(biāo)的圖上,一個(gè)月份的點(diǎn)在圖中的坐標(biāo)就是該月的平均氣溫和降水量。讀圖完成下面小題。

1圖示地區(qū)的氣溫年較差約為

A. 10℃ B. 20℃

C. 50℃ D. 110℃

2該地的氣候特點(diǎn)是

A. 夏季高溫少雨,冬季溫和濕潤(rùn)

B. 夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥

C. 全年高溫多雨

D. 全年高溫干旱

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀秦嶺及鄰區(qū)示意圖,回答下列各題。

1圖中西側(cè)山脈秦嶺和東側(cè)河流構(gòu)成了我國(guó)東部地區(qū)重要的地理分界線,東側(cè)河流是(   )

A. 黃河 B. 淮河 C. 長(zhǎng)江 D. 珠江

2下列數(shù)據(jù)有可能為正常年份甲地1月份平均氣溫的是(  )

A. 25℃ B. 8℃ C. -4℃ D. 16℃

3乙地處于我國(guó)哪個(gè)干濕地區(qū)?(  )

A. 濕潤(rùn)地區(qū) B. 半濕潤(rùn)地區(qū) C. 半干旱地區(qū) D. 干旱地區(qū)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地區(qū)中,華人和華僑分布最集中的是 ( )

A.東南亞 B.東亞 C.西亞 D.中亞

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同步練習(xí)冊(cè)答案