【題目】我們生活的地球,從太空看是個蔚藍色的美麗星球,它看上去更像“水球”。讀地球表層海陸分布圖,完成下列小題。
【1】下列有關(guān)地球海陸分布的敘述正確的是( )
A.北半球陸地面積大于海洋面積
B.南美洲全部分布在南半球
C.地球上陸地與海洋之比為31∶69
D.地球上分布著七大洲、四大洋
【2】關(guān)于兩極地區(qū)地理環(huán)境特征敘述不正確的是( )
A.南極地區(qū)以大陸為主,周圍被大洋環(huán)繞
B.北極地區(qū)以大洋為主,周圍被大陸和島嶼環(huán)繞
C.因為兩極地區(qū)氣候酷寒、濕潤,所以冰川廣布
D.由于人類活動,兩極地區(qū)生態(tài)環(huán)境承受的壓力越來越大
科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】讀“我國四大地理區(qū)域略圖”，回答下列問題。
（1）區(qū)域C和區(qū)域D的分界線大致是_____（山脈）—_____（河流）一線。
（2）甲地與乙地相比,冬季氣溫較低的是_____地，導致這種差異的主要因素是_____；甲地與丙地相比, 年降水量較少的是_____地，導致這種差異的主要因素是_____。
（提示：主要因素從緯度位置、海陸位置、地形、洋流中選擇）
（3）下列項目中屬于區(qū)域B的是_____，屬于區(qū)域D的是_____。（填代號）
①賞冰燈
②賽龍舟
③獻哈達
④那達慕大會
（4）小明想從甲地往乙地旅行，沿途可能見到的景觀變化是 （______）
A.一望無際的平原→雪山連綿，冰川廣布
B.陽春三月，沿途見到車站中人群的服裝在變多變厚，沿途的傳統(tǒng)建筑的屋頂坡度逐漸變大
C.旱地麥浪如金，蘋果、梨子初上枝頭→河湖眾多，魚池、荷塘、稻田隨處可見
（5）請描述出一條區(qū)域C和區(qū)域D分界線的地理意義_____。
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為我國某區(qū)域等高線地形圖，讀圖完成下列問題。
【1】正在該區(qū)域進行地理野外實習的大學生，準備在圖示區(qū)域宿營。下列四地中最適宜宿營的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】根據(jù)圖中的信息判斷，下列敘述正確的是
A. 該區(qū)域地形類型為盆地
B. ②地位于④地的東北方向
C. ①地和②地的相對高度為100米
D. 若②、③兩地圖上距離為3厘米，則兩地實際距離為3千米
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我們偉大的祖國地理位置優(yōu)越，國土遼闊，人口眾多。讀下圖，完成下列問題。
（1）我國的陸地形狀像一只威武的雄雞，“雄雞”面向東方“歌唱”。我國東臨太平洋，背靠________大陸，是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?/span>
（2）位于公雞頭頂上的鄰國A是________，位于公雞后背上的是我國面積最大的省級行政區(qū)________（填全稱）。
（3）“雞冠”①處應是我國的最北端，屬于________省；“雞腿”②處是我國的________海，該海域眾多的島嶼全部位于五帶中的________帶。
（4）圖中字母C所代表的行政區(qū)的省會是________，C是我國少數(shù)民族分布最多的省份，我國少數(shù)民族主要分布在我國東北、西北和________地區(qū)。我國省級自治區(qū)中臨海的是________（填全稱）。
（5）下列關(guān)于我國民族分布特點的敘述，正確的是（____）
A、各民族大雜居、小散居、相互交錯居住
B、各民族大散居、小聚居、交錯雜居；
C、各民族居住地相互獨立，地區(qū)分布不均
D、各民族居住地相互交錯，均勻地分布；
（6）下列能夠反映C省傣族民族文化特色的是：________
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科目：初中地理 來源： 題型：
【題目】我國黃河、海河、淮河流域用水十分緊張，其主要原因是
A．不重視修建水庫蓄水
B．流域面積小，河流稀少
C．耕地面積較大，且人口稠密，工業(yè)發(fā)達，需水量大，但水資源不足
D．水資源浪費嚴重，人們的節(jié)水意識淡薄
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