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【題目】有關我國氣溫和降水的說法，不正確的是

A．冬季南北溫差不大

B．夏季全國大部分地區(qū)普遍高溫

C．年降水量從東南沿海向西北內陸減少

D．降水主要集中在夏秋兩季

【答案】A

【解析】

試題分析：我國冬季氣溫的特點是自南向北逐漸降低，南北溫差大，我國夏季氣溫的特點是除青藏高原外，全國普遍高溫，我國年降水量從東南沿海向西北內陸逐漸減少，降水集中在夏秋兩季，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“我國部分資源國情數(shù)據表”。完成下面小題。

【1】表中所示我國資源中，人均占有量與世界平均水平的比值最小的是

A. 土地資源 B. 耕地資源 C. 礦產資源 D. 森林資源

【2】有關我國資源基本國情的敘述，正確的是

A. 總量小，人均占有量較多 B. 總量大，人均占有量較多

C. 總量大，人均占有量不足 D. 總量小，人均占有量不足

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】秦嶺一淮河以南大部分屬于( )

A.濕潤區(qū)、亞熱帶 B.濕潤區(qū)、熱帶

C.半濕潤區(qū)、亞熱帶 D.半濕潤區(qū)、暖溫帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為某中學夏令營開展野外考察活動時，準備的等高線地形圖，讀圖回答下列各題．

【1】下列說法正確的是

A. 山峰M點的海拔約為950米

B. 5個居民點中，位于鞍部位置居民點是①

C. 山峰M位于C點西方

D. 圖中河流干流的流向是自西北流向東南

【2】下列說法正確的是

A. 從A．B出發(fā)登山峰M，最省力的是A，因為AM直線距離最短

B. A．D兩點的相對高度為400米

C. 圖中序號表示山谷的是C

D. 圖中序號表示山谷的是D

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】日本的地形以 為主，最高山是 ，它是一座 火山。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某縣某日氣溫變化曲線圖”，回答下列各題。

【1】從圖中可以看出，一天中最高氣溫出現(xiàn)在

A. 正午12時

B. 約14時

C. 日出以前

D. 子夜

【2】氣溫日較差指一天中最高氣溫與最低氣溫之差，這一天的氣溫日較差是

A. 10．5℃

B. 9℃

C. 11．5℃

D. 67．5℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“晝夜半球分布圖”完成下列小題

【1】根據晝夜半球的分布狀況得知，該圖所反應的日期是

A. 3月21日前后

B. 6月22日前后

C. 9月23日前后

D. 12月22日前后

【2】圖中甲、乙、丙、丁符合“鋤禾日當午，汗滴禾下土”情景條件的是

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據有關資料，完成下列問題。
材料一：北京時間2013年9月10 中遠集團永盛輪靠泊荷蘭鹿特丹港，順利完成北極東北航道首航任務。這是第一艘成功經由北極東北航道到達歐洲的中國商船。8月27日3時30分通過白令海峽到達北極東北航道的起始點，6時進入北極圈，然后向西經過楚科奇海、德朗海峽、東西伯利亞海、新西伯利亞群島北部、拉普捷夫海、維利基斯基海峽、喀拉海、新地島北部、巴倫支海，于9月5日抵達挪威北角附近，經過10天航行2936海里，順利通過東北航道。此次永盛輪從太倉出發(fā)通過北極東北航道到達鹿特丹航程為7931海里，航行27天，比傳統(tǒng)的經馬六甲海峽、蘇伊士運河的航線縮短航程2800多海里，全程耗費48天。
材料二：世界局部地區(qū)示意圖：

（1）填寫下列地理事物的名稱：
甲洲，乙島，丙洋。
（2）仿照北極東北航道，自己設計圖例并繪制永盛輪由鹿特丹返回大連的傳統(tǒng)航線。
（3）永盛輪沿傳統(tǒng)航線返航，在各港口停靠后看到下列現(xiàn)象：
①白種人為主，居民多講阿拉伯語；�、谂Ｔ谑袌鲎杂尚凶撸S意吃東西；
③佛塔林立，華人、華僑眾多；　　�、茉S多國家使用統(tǒng)一貨幣歐元。
請將上述現(xiàn)象的代表序號填入表格中對應的方框內。

區(qū)域

A

B

C

D

現(xiàn)象


（4）與傳統(tǒng)航線相比，北極東北航道有哪些優(yōu)勢？。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一：我國水資源從時間分配看，夏秋季節(jié)大部分地區(qū)降水豐沛，河流處于豐水期，水資源較為豐富，但容易造成水澇災害；冬春季節(jié)降水少，河流處于枯水期，北方一些河流甚至干涸見底，水資源相對不足。

材料二：漫畫《熟視無睹》

（1）水資源是_________（選填“可再生”或“非可再生”）資源。

（2）我國降水______季節(jié)多，冬春季節(jié)降水少。對此我國解決水資源時間分布不均的措施是______。

（3）材料二的漫畫反映出水資源利用中存在的問題是_________。

（4）在日常生活中，你是怎樣節(jié)約用水的_______________？

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